本書是著者費爾迪南.德.索緒爾是本世紀最著名、影響最深遠的語言學家之一。他在1857年出生於瑞士日內瓦的一個法國人家裡。中學畢業後,於1875年至1876年在日內瓦大學讀了一年,其後轉學到德國,在來比錫大學學習語言學。那時正是新語法學派諸語言學家和他們的教師古爾替烏斯(G.Curtius)對語言學問題辯論得最激烈的時候。他起初完全站在新語法學派一邊,在奧斯脫霍夫(H. Osthoff)和雷斯琴(A. Leskien)的指導下從事歷史比較語言研究工作,於1878年寫出他那篇傑出的《論印歐系語言元音的原始系統》,使老一輩的語言學家大為驚奇。
本書著者費爾迪南·德·索緒爾是本世紀最著名、影響最深遠的語言學家之一。他在1857年出生於瑞士日內瓦的一個法國人家裡。中學畢業後,於1875至1876年在日內瓦大學讀了一年,其後轉學到德國,在來比錫大學學習語言學。那時正是新語法學派諸語言學家和他們的老師古爾替烏斯(Gurtius)對語言學問題辯論得最激烈的時候。他起初完全站在新語法學派一邊,在奧斯脫霍夫(H.Osthoff)和雷斯琴(A.Leskien)的指導下從事歷史比較語言學研究工作,於1878年寫出他那篇傑出的《論印歐系語言元音的原始系統》,使老一輩的語言學家大為驚奇。接著轉學柏林大學,1880年回來比錫大學考博士學位,1881年到法國巴黎,在高等研究學院教授梵語,同時兼任巴黎語言學學會秘書,在整整十年間培養了梅耶(A.Meillet),格拉蒙(M.Grammont)等語言學家,建成法蘭西學派。1891年離法回國,在日內瓦大學講授梵語和印歐系語言歷史比較研究。1906—1907年開始講授普通語言學, 1908—1909和1910—1911年繼續講授,但是並沒有把它編寫成書。1913年德·索緒爾去世後,他的學生巴利和薛施藹等根據同學們的筆記和德·索緒爾的一些手稿及其它材料編輯整理成《普通語言學教程》一書,於1916年在法國巴黎出第一版,1922年出第二版,1949再出第三版,各國語言學家先後把它譯成德、西、俄、英、日等國文字,使它的影響遍及全世界。
生于1857年的瑞士作家、语言学家费尔迪南·德·索绪尔是后世学者公认的结构主义的创始人,现代语言学理论的奠基者。虽然一生著述并不多,但是在其著名的《普通语言学教程》一书中提出的一整套理论和方法,不仅是使语言学改变发展方向的最重要因素,它的强大影响使现代语言学在...
评分《国故论衡疏证》上卷之八《语言缘起说》,页一六六,疏证者曰:“盖语言初起,音义之间,并无必然联系。及历时滋久,以某音(或某类音)表某义(或某类义),既已众口齐同而形成社会习惯,音与义乃结合为一定之语言成分而不复能恣意妄称矣。”,这段话是索绪尔语言学理论的核...
评分1.页码标注,这是认真态度问题。原文中有“见xx页”,然而该夜并无相关内容,可能照抄原板没改,或者校勘错误。2.内容错误,专业问题,某些关键地方会误导读者。如能指和所指“关系的转移”,想半天转译到了哪里,看原文是change,是对应关系的变化。恍然大悟。 所以,建议还是...
评分1. 能指、所指与分节问题 以前读符号学的时候,并不知道在“能指”和“所指”最初出现的时候,在语言中的“能指”,特指语音。索绪尔的学生替他编著这本书的时候,符号学还没有出现。后来大概语言学里的这两个概念扩大到了更广泛的领域。整本书的立足点便在于此——例如谈到语...
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评分这本书的装帧设计非常精美,封面采用了一种深邃的蓝色,上面印着书名,简洁却不失大气,给人一种沉静而专注的阅读氛围。书的纸张质量也相当好,触感光滑细腻,印刷清晰,排版合理,阅读起来非常舒适。我一直对语言的奥秘充满好奇,想了解语言是如何产生的,又是如何随着时间和空间而变化的。这本书的《普通语言学教程》这个书名,让我觉得它应该能够系统地为我解答这些疑问。我非常期待它能深入讲解语言学的基本理论,例如语音学、音系学、词汇学、语义学、句法学等,让我对语言的构成有更清晰的认识。同时,我也很想了解语言在社会中的作用,书中是否会探讨语言与思想、文化、社会认同之间的关系?例如,不同文化背景下的人们是如何使用语言来表达情感和观点的?语言的变异性是如何产生的,以及它对社会有什么影响?我希望这本书能够提供丰富的例证,让我能够将理论知识与实际的语言运用联系起来,从而更深刻地理解语言的本质。
评分这本书的整体设计风格十分严谨,封面线条简洁,书名清晰有力,散发着浓厚的学术气息。翻开书,纸张的厚度适中,触感良好,印刷质量极高,字迹清晰锐利,阅读体验非常棒。我一直对语言这个神奇的现象充满求知欲,渴望能从科学的角度去理解它。这本书的《普通语言学教程》这个名字,恰好满足了我系统学习的需求。我非常期待它能深入浅出地讲解语言学的基本理论,比如语音学的发音原理,音系学中音位的概念,词汇学的构成与发展,语义学中意义的分析,以及句法学中句子结构的规则。此外,我也对语言的社会层面非常感兴趣,希望书中能探讨语言的社会性,例如语言的变异,语言的接触,以及语言在不同社会情境下的使用差异。我希望能通过这本书,获得对普通语言学的系统性认知,从而更深刻地理解人类交流的本质和语言的魅力。
评分这本书的包装设计就吸引了我,简洁大方,封面上的线条勾勒出一种严谨又充满活力的学术氛围。拿到手里,纸张的质感也非常棒,厚实且略带哑光,阅读时不易反光,能很好地保护视力。翻开第一页,作者的序言就让我感到一种亲切感,他用平实的语言阐述了编写此书的初衷,以及他对普通语言学的理解和热爱,这让我对即将展开的阅读之旅充满了期待。我一直对语言的本质、它的发展演变以及人们如何运用语言进行交流充满好奇,但总觉得很多理论都过于晦涩难懂。这本书的标题“普通语言学教程”就让我看到了希望,它暗示着这本书会以一种更易于理解的方式来讲解这个复杂的领域。我尤其期待它能解释清楚语言是如何产生的,以及不同语言之间存在的普遍联系和差异。此外,我希望这本书不仅能介绍理论,还能通过大量的实例来佐证,比如分析不同语言的语音系统、词汇构成、语法规则,甚至是一些社会语言学现象,比如语言的变异、语言的接触等等。读万卷书,行万里路,我对这本书能带我走进语言的世界,探索语言的奥秘,充满信心。
评分这本书的封面设计简洁却极具质感,没有过多花哨的装饰,反而透着一股沉稳的学术气息,让人一眼就能感受到其内容的深度。拿到手中,纸张的触感非常舒适,厚实而有韧性,印刷的字迹清晰饱满,排版也十分合理,无论是作为案头参考还是随身携带阅读,都非常方便。我对语言一直抱有浓厚的兴趣,总觉得语言是连接人与人、理解世界的一把钥匙,但常常苦于没有一个系统性的学习路径。这本书的“教程”二字,让我看到了希望,期待它能为我打开普通语言学的大门。我尤其希望它能清晰地阐述语言学的基本概念,比如语言的本质、语言的特征,以及语言作为一种符号系统是如何运作的。书中是否会深入探讨语音的生成和感知,音位的区别和功能,词汇的构成和意义,以及句法结构的变化和规则?我特别期待能够了解到语言的社会维度,例如语言的变异、语言的接触、语言的习得等,这些都深深吸引着我。我希望能通过这本书,建立起对普通语言学的全面认识,从而更好地理解语言在人类社会中的地位和作用。
评分前半看的比较认真,后半到具体语言的分析我就要睡着了。并不认同“语言起源的问题并不象人们一般认为的那么重要”,我倒想知道的是语言本身,并非一个语法或一个拼写的演化过程,而是将一串声音或一个图形去指代一个概念、并得到所有人共识的这个过程是怎么不受质疑的成立的?为什么不会存在我们感知不到的力量,扭曲了一切所言所知,导致我们其实在鸡同鸭讲,只不过在某个“能量”的掌控下变得可以错开对话呢?所以啊,你不觉得很可怕吗,你不觉得存在于现有语言观念、维度之外的东西,才是真正的问题吗。(那你倒是去读哲学啊(哲学也是用语言来写的啊,用人类的语言来试图解释一切,本身就是个悖论吧
评分当年写毕业论文的时候看的。好吧,虽然其实我不是看得很明白,但好像星打低了不是很体面
评分语言学必看,绝对可以列入top 5的书。
评分这本书会告诉你“语言学是个如此好玩儿的东西“~~
评分时代开端
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