具体描述
本书是根据教育部现行的《中小学信息技术课程指导纲要》编写的信息技术小学版（第3册）课程教材。
本书内容：全书由3单元计17课组成。第1单元为"使用电子邮件交流信息"，学习申请免费信箱，收发邮件及使用电子邮件的方法和技巧；第2单元为"资源管理和多媒体应用"，学习使用资源管理器浏览和管理资源、管理磁盘文件，使用ACDSee浏览和处理图片，使用"录音机"和超级解霸播放和简单处理音频和视频；第3单元为"幻灯片制作小能手"，学习用PowerPoint制作、放映演示文稿及在演示文稿中插入图片、声音和影片片段的方法、设置动画、超级链接等技巧。
本书特点：采用"知识性与技能性相结合"的模式，从零开始，由浅入深，循序渐进，图文并茂，任务明确，步骤具体，边学边练，通俗易懂；内容选材突出人文教育与信息技术的有机结合，可使学生在兴趣中边学边练；教材在各单元中配有交流与评价，便于学生自查对知识和技能的掌握情况。
读者对象：全国小学生信息技术课程教材或课余学习所用，同时还可作为教师专业化培训的辅助教材。
《新编信息技术》小学版第三册是一部面向初学读者的教育类书籍，其核心目标是通过趣味性和系统性的内容帮助孩子们开启对信息技术的认知大门。这本书以生动的图文结合，详细介绍了现代生活中不可或缺的科技知识和使用方法。它不仅仅是一本教科书，更是一份引导儿童探索数字世界的重要工具。 内容丰富涵盖了基础概念、技术工具以及日常应用。例如，通过生动的案例和互动性问题，帮助读者理解电子设备的基本功能和操作原理。书中详细讲解了计算机的结构与组成，包括处理器、内存、存储介质等各个部分的作用，并通过简单实验让孩子们亲身体验这些组件的工作原理。这种动手参与的方式，使学习过程更贴近实际，增强理解力。 书中特别强调了信息安全和数字伦理的重要性，教导儿童如何保护个人信息、辨别网络内容的真伪，并负责任地使用科技资源。这些内容不仅有助于提升孩子的技术素养，也为他们未来面对更复杂的数字环境做好准备。 图书语言简洁明了，适合年幼读者理解，同时也兼顾了家长和教师的指导需求。每一章节都经过精心设计，通过具体情景、实例和互动练习，让孩子们在轻松愉快中学习。书中的插图设计细腻，形象生动，能够激发阅读兴趣，使孩子对科技产生浓厚的好奇心和认同感。 此外，这本书注重理论与实践的结合，通过日常生活中的小任务，培养孩子的动手能力和解决问题的思维。这不仅是知识的传授，更是对未来发展的有力启蒙。无论是在课堂学习还是家庭辅导中，这本图书都能发挥重要作用，为每一个年轻读者打开了解数字世界的大门。 总的来说，《新编信息技术》第三册通过系统、生动和有趣的内容设计，帮助孩子们在探索科技的过程中建立信心、提高能力，同时也为家庭教育提供了有力支持。它不仅是一本书，更是一个陪伴成长、引导思考的伙伴。
