圖書標籤: 哲學 李瑞環 學哲學用哲學 政治 哲學類 講話 中國 樸素
发表于2025-03-01
學哲學 用哲學(上下冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
《學哲學用哲學(上下)》是一部真實記錄、全麵展現李瑞環學習、運用馬剋思主義哲學原理心得成就的論著。全書約55萬字,分上下兩冊,由10個部分組成。內容選自作者20多年來從事領導工作期間的講話文稿,是作者自身實踐經驗的總結和思想觀點的薈萃。
《學哲學用哲學(上下)》約55萬 字,分上下兩冊,主要由從客觀實際齣發、堅持實踐的觀點、重視總結經驗、掌握辯證分析方法、注意研究特殊性、堅持發展的觀點、堅持生産力決定論、堅持群眾觀點、弘揚中華民族“和”的思想、加強精神文明建設等十部分組成。每一章節的內容,除個彆篇目外,均選自作者1981年以來在天津和中央工作期間的講話文稿。
《學哲學用哲學(上下)》既體現瞭作者深厚的理論修養,又體現瞭作者始終堅持實踐一、理論聯係實際、通過在實踐中不斷總結經驗提高理論修養的學風,還體現瞭作者求真務實、言之有物、詼諧幽默、平易近人的文風,具有較高的理論價值和很強的可讀性,是一部優秀的當代馬剋思主義哲學讀物。
李瑞環,1934年9月生,天津寶坻人,1959年9月加入中國共産黨,1951年7月參加工作,北京建工業餘學院工業與民用建築專業畢業。
1951年至65年在北京第三建築公司當工人(其間:1958年至1963年在北京建工業餘學院工業與民用建築專業學習)。1965年至1966年任北京建築材料供應公司黨委副書記兼北京建築木材廠黨總支部書記。1966年至1971年在“文化大革命”中受迫害。1971年至72年任北京建築木材廠黨委書記。1972年至1973年任北京市建築材料工業局黨委副書記。1973年至1979年任北京市建委副主任兼市基建指揮部指揮、市總工會副主任,全國總工會常務委員。1979年至1981年任共青團中央書記處書記,全國青聯副主席。1981年至1982年任中共天津市委常委、副市長,共青團中央書記處書記。1982年至1984年任中共天津市委書記、代理市長、市長。1984年至1987年任中共天津市委副書記、市長、市委書記(1987年8月任)。
1987年當選為中共第十三屆中央政治局委員。1987年至1989年任中共天津市委書記、天津市市長。1989年6月在中共十三屆四中全會上增選為中央政治局常委,增補為中央書記處書記。
1992年10月當選為第十四屆中共中央政治局常委。1993年3月26日當選為第八屆全國政協主席。1997年9月19日在中共第十五屆一中全會上當選為中央政治局委員、常委。1998年3月至2003年3月任第九屆全國政協主席。
中共第十二屆、十三屆、十四屆、十五屆中央委員,十三屆中央政治局委員,十三屆四中全會增選為中央政治局常委、中央書記處書記,十四屆、十五屆中央政治局委員、常委。第五屆全國人大常委。
著有:《為人民辦實事隨談》(1990年齣版),《學哲學用哲學》。
愛好:打網球、乒乓球、釣魚、京劇。
講道理,語言並列、排比多,很有氣勢和說服力
評分粗一看散漫得一比,沒有體係,也不想細看瞭。
評分內容寫的很好,就是篇幅太長瞭,刪掉四分之三,就是一部精品瞭。
評分學道理、用道理、哲學就是講道理~
評分官樣文章,但是通篇來看也有道理。會告訴一些經濟社會的事情,但是這樣的書太多瞭,有點目不暇接,更可況這本。
全是摘的文章,作者估计只是挂个名,写的序根本就看不清,全是糊弄人。是本退休0捞钱的书,毫无价值观 ,,,00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
評分这年头少来用哲学来吓唬人,尤其是马哲中国特色的马克思主义 。当然邓小平的实用主义在中国政治环境下,80年代改革过程中,的确起到了很大作用,但是受邓小平的实用主义混入了马克思主义很严密的思辨体系中,却是对马克思主义的一种损伤 我不是党员,没用取之于民用之于民的党...
評分读完感受颇深,适合体制内读,许多观点仍旧适应现在的工作和环境。把抽象的哲学和具体工作联系起来,为写公文也好还是具体工作也好,指明了思路和方法,而且语言通俗易懂,风趣幽默,不枯燥,读着舒服。对体制内如何思考、工作、学习有个全面的看法。看多了,真是洗脑,思想观...
評分大凡领导同志,总要有许多讲话和文章。无论在位与不在位,大到中央领导,小到县委书记,领导同志将自己的讲话和文章结集出版,也是司空见惯的事。只不过,领导同志的著作似乎可读性不强,对普通老百姓和专家学者普遍缺乏吸引力。 但是这种状况在2005年却有了改变,原...
評分否定之否定规律。所谓否定之否定规律,即事物发展呈螺旋式上升状态。事物在发展过程中,经历了一次扬弃,保留发展了适应的部分,否定抛弃了不符合要求的部分,推动事物不断发展前进。每一次发展都是一次扬弃。 中国特色社会主义事业在不断发展进程中,通过改革开放的形式,进行...
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