高一地理(下)(配全日製普通高級中學教科書)-倍速學習法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:北京教育齣版社

作者:魏迎春、皮洪瓊|主編

出品人:

頁數:474

译者:

出版時間:2005-7

價格:16.8

裝幀:平裝

isbn號碼:9787530315712

叢書系列:

圖書標籤:

• 地理
• 高中地理
• 高一地理
• 下冊
• 倍速學習法
• 教材輔導
• 同步練習
• 知識點
• 復習
• 應試

深度探索與思維拓展：高中地理核心概念精講與應用 本書聚焦於高中地理學科的核心知識體係，旨在為誌在夯實基礎、提升應試能力的學生提供一套詳實、深入的學習資源。不同於側重特定學習方法或工具的書籍，本冊教材深入剖析地理學的基本原理、核心概念及其在現實世界中的復雜應用。 --- 第一部分：地球的圈層結構與自然環境的相互作用 (約400字) 本部分首先構建起對地球整體認知的基礎框架，詳述地球的內部結構及其外部圈層。 一、地球的圈層結構： 詳細闡述瞭地球的內部圈層——地殼、地幔和地核的物理和化學特徵、物質組成及主要界麵的不連續性（如莫霍麵、古登堡麵）。重點解析瞭軟流圈在闆塊構造運動中的關鍵作用。 二、大氣圈層與氣候的形成： 係統介紹瞭大氣圈的垂直分層——對流層、平流層、中間層和熱層，及其各自的主要大氣現象和物理特性。深入探討瞭全球熱量平衡、氣壓帶和風帶的形成機製。教材不僅描述瞭這些現象，更側重於分析影響區域氣候的主要因素，包括緯度、海陸分布、洋流、地形等，並通過大量的實例（如季風氣候、地中海氣候的成因對比）引導學生理解氣候要素的復雜耦閤關係。 三、水圈的動態循環： 全麵解析瞭水圈的組成——海洋、冰川、地下水和水汽。核心內容聚焦於水循環的各個環節（蒸發、降水、徑流、下滲），並強調瞭水循環在塑造地錶形態和調節氣候中的關鍵角色。此外，對洋流的成因（風力、密度差異）及其對沿岸地區氣候和漁場分布的影響進行瞭細緻的梳理。 四、岩石圈與地質構造： 詳盡解析瞭三大類岩石（岩漿岩、沉積岩、變質岩）的形成過程、物質來源和相互轉化關係。重點講解瞭闆塊構造理論，闡釋瞭火山、地震的分布規律及其與闆塊邊界的內在聯係。通過對地貌的形成過程分析，使學生理解內力作用和外力作用（風化、侵蝕、沉積）如何共同塑造地球錶麵的多樣性。 --- 第二部分：區域地理的深入剖析與人地協調發展 (約550字) 本部分將理論知識應用於具體的地理區域，培養學生運用係統思維分析區域問題的能力。 一、中國地理的綜閤研究： 本書將中國地理的學習置於全球背景下，分為自然環境和社會經濟兩個維度。 自然環境特徵： 深入分析瞭我國季風氣候的獨特性、主要地形區的差異性、水係分布的特點（如長江、黃河的流域特徵）。對於自然資源（如水資源、礦産資源）的分布、利用現狀及麵臨的挑戰進行瞭數據驅動的分析。 人文地理與區域發展： 係統梳理瞭我國的四大區域（東部季風區、西北乾旱半乾旱區、青藏高原區、沿海和沿江地帶）的農業、工業和城市化的差異性。重點討論瞭如西部大開發、中部崛起等國傢戰略的地理邏輯，分析瞭區域經濟差異的成因及區域協調發展的路徑選擇。 二、世界重要區域的比較分析： 精選瞭全球範圍內具有代錶性的區域進行深度對比研究。 發達國傢區域（如西歐、北美）： 重點研究其工業區位的演變（從資源導嚮到市場導嚮）、農業集約化水平及其麵臨的人口老齡化、環境壓力等“城市病”問題。 發展中區域（如拉丁美洲、南亞、非洲部分地區）： 分析瞭這些地區經濟發展模式的特點，如依賴初級産品齣口的結構性問題、城市化過程中的“大城市病”及農業生産的技術障礙。通過案例分析，使學生理解不同發展階段的區域麵臨的獨特地理製約。 三、人地關係與可持續發展： 這是全書理論聯係實踐的重點環節。本書明確瞭地理學的核心任務之一——處理人地關係。 環境問題的地理學視角： 詳細剖析瞭全球性環境問題，如全球變暖、酸雨、臭氧層破壞、水資源短缺、生物多樣性喪失的地理成因和影響。 區域可持續發展案例： 選取瞭典型的生態敏感區域（如乾旱、濕地、山區）和經濟發達區（如城市群）的可持續發展案例進行解構，探討瞭生態環境保護與經濟發展的平衡策略。內容強調瞭地理信息係統（GIS）在環境監測和資源管理中的基礎應用價值。 --- 第三部分：地理信息技術與地理思維的訓練 (約500字) 本部分旨在提升學生運用現代工具和科學方法解決復雜地理問題的能力。 一、地理信息的獲取與處理： 係統介紹瞭遙感（RS）、全球定位係統（GPS）和地理信息係統（GIS）這三大現代地理信息技術的基本原理和應用領域。 遙感（RS）： 闡釋瞭電磁波譜知識，講解瞭不同傳感器獲取的遙感影像（如可見光、紅外影像）如何被用於土地利用分類、作物長勢監測和災害評估。 GPS： 側重於定位、導航和授時的基本原理，強調其在交通規劃和應急響應中的作用。 GIS 的空間分析： 重點講解瞭地理信息係統的核心功能，包括數據采集、存儲、可視化和空間分析（如緩衝區分析、疊加分析、網絡分析）。通過具體案例（如選址問題、最短路徑規劃），演示如何通過空間分析得齣科學決策依據。 二、地理製圖學的基本要素與讀圖能力培養： 本書對地圖要素的講解極為細緻，是培養空間思維的基石。 地圖的要素： 詳細區分瞭比例尺（包括文字、數字、綫段比例尺）的轉換與應用，圖例、圖廓、方位和坐標係統（經緯綫）的精確解讀。 地圖投影與變形： 深入解釋瞭地圖投影的基本原理——將球麵上的點映射到平麵上必然産生的變形（麵積、方嚮、形狀的失真），並對比瞭不同投影方式（如等角投影、等積投影）的適用區域和優缺點。 地形圖的閱讀精要： 側重於等高綫地形圖的判讀技巧，包括坡度判斷、相對高度計算、聚落和交通綫路的選址與分析，並結閤局部地區的地形剖麵圖繪製，鞏固空間想象力。 三、地理思維方法的訓練： 本冊強調地理學不僅僅是知識的積纍，更是一種思維方式。通過大量跨區域、跨尺度的案例，訓練學生運用整體性思維（要素間的相互聯係）、差異性思維（空間分布的變異性）和係統性思維（從局部到整體的分析框架），從而實現對復雜地理現象的深度理解和預測能力。本書為讀者提供瞭紮實的理論基礎和係統的分析工具，以應對高中地理學習中的深度和廣度挑戰。

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