《何春雷鼓教学新概念》从基本乐理入手,内容由浅入深。通过循序渐进的教学方式,系统连贯的教学方法,对爵士鼓的所有乐件分别进行了详细、深入的讲解,并应用于实践。内容十分丰富、具体。与以往教材不同的是:本教材在讲解基础知识的前提下,更加注重于实际应用。打破了传统教学中存在的学员不知如何运用和表达所学知识的弊端,使学员在学鼓的过程中少走弯路,提高学习效率,培养学习兴趣,能够学以致用。《何春雷鼓教学新概念》为了适应现代教学的需要,本教材中加入了伴奏练习,并配有一盘CD,在CD中每首曲目均以两种方式出现:一种是带鼓的演奏示范;另一种则是不带鼓的音乐伴奏。可使学员在学习的同时,真正感受到与乐队合奏的乐趣,并将其所学知识淋漓尽致的表现出来,提高综合演奏能力。
何春雷,辽宁省鞍山市人。出生于1979年3月4日,民族,汉。
1992年习鼓至今,在此期间曾在多支不同风格的乐队中担任鼓手,赴各地演出积累了大量的实践经验。与此同时,也对中外名师的习鼓心得进行了钻研,在理论与实践相结合的基础上总结出自己独特的教学方法。并于2000年创办了鼓教室致力于鼓教学。培养的学员有很多考入了专业院校或组建了自己的乐队。另外,其学员曾多次参加国家及省市级大赛,并多次获奖。在同行业中掀起了习鼓的热潮,同时其教学水平也受到了社会的认同。现为沈阳音乐学院考级优秀指导教师及鞍山市儿童音乐学会理事。
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我之所以对这本书充满期待,是因为我一直在思考鼓乐教学的现代化和创新问题。我看到过很多传统的鼓谱和教学方法,它们有其经典之处,但我也感觉到,随着音乐风格的多样化和科技的发展,传统的教学模式可能需要一些新的血液注入。我希望这本书能够引领我进入一个全新的鼓乐学习世界。它会不会分享一些关于如何利用现代科技辅助鼓乐学习的方法?比如,一些app或者软件在节奏训练、音效模拟、甚至录音回放方面的应用。我也非常关注书中对于节奏感培养的探讨。我总觉得节奏感是一种天生的能力,但同时它也可以通过后天的训练得到极大的提升。这本书会不会提供一些非常规但却行之有效的节奏训练方法?或者是一些关于如何更好地理解和应用切分音、复节奏等复杂节奏技巧的讲解。我同样对书中关于“即兴”的讨论很感兴趣。很多鼓手在乐队中需要承担即兴演奏的任务,我希望这本书能够提供一些关于即兴的理论基础和实践指导,让学习者能够更自信地在演奏中进行即兴创作。
评分我购买这本书,很大程度上是因为它的标题所传递出的那种“与时俱进”的感觉。在信息爆炸的时代,许多传统技艺都在寻求突破和创新,鼓乐教学自然也不例外。我非常好奇,何春雷老师究竟会提出怎样一套“新概念”,来革新传统的鼓乐学习方式。我希望能从这本书中获得一些关于如何更科学、更高效地进行鼓乐练习的建议。例如,是否会有关于如何避免受伤的练习方法?或者是一些关于如何提高练习效率的“时间管理”技巧?我同样期待书中能够深入探讨“听辨能力”的培养。很多时候,优秀的鼓手不仅需要精准的演奏,更需要能够敏锐地捕捉音乐的细微变化,并且能够灵活地与之呼应。这本书会否提供一些针对性的听辨训练方法?或许会包含一些关于如何分析不同音乐风格的鼓点,以及如何从中汲取灵感的内容。我希望这本书能够让我不仅仅是“会打鼓”,而是能够“懂音乐”,并且能够真正地用鼓声来表达自己的情感和想法。
评分这本书的封面设计非常吸引我,当我在书店里看到它时,就被那深邃的蓝色背景和中央那笔触有力的黑色字体深深吸引了。整个排版简洁大气,给人一种专业而又富有艺术感的感觉。我一直对鼓乐抱有浓厚的兴趣,尤其是一些现代化的教学理念,总觉得能够带来新的启发。这本书的标题“何春雷鼓教学新概念”本身就充满了探索和创新的意味,让我对接下来的内容充满了期待。我猜想,这本书或许会打破传统鼓乐教学的某些刻板印象,引入一些全新的练习方法或者理论框架。或许会探讨如何将音乐理论与实际演奏技巧更有效地结合,让学习者在掌握技术的同时,也能更深入地理解音乐的内涵。书的装帧也显得非常用心,纸张的质感很好,拿在手里沉甸甸的,这总是让我觉得这本书的内容会很扎实,不是那种泛泛而谈的读物。我非常好奇,书中会以怎样的方式来阐述“新概念”,是关于节奏的创新编排,还是关于演奏姿态的改良,亦或是对不同风格鼓乐的独特解析?我希望它能为我打开一扇新的鼓乐学习之门,让我对鼓这种乐器有更深层次的认识和理解,甚至能够激发我自身的创作灵感。
评分这本书的标题让我联想到了一种更具系统性和前瞻性的教学理念。在学习任何一项技能时,我都偏爱那些能够清晰梳理脉络、并且能够指出未来发展方向的内容。对于鼓乐学习而言,我一直觉得很多时候教学是零散的,缺乏一个整体性的指导。我希望这本书能够提供一个清晰的教学框架,让初学者能够循序渐进,让有一定基础的学习者能够找到提升的方向。我猜想“新概念”或许是指一种打破传统音乐教育模式的尝试,它可能更注重个性化,更强调学习者的主动性和创造性。也许书中会探讨如何根据每个人的特点来制定学习计划,如何鼓励学习者去探索和发展自己的演奏风格。另外,我一直对“音乐性”这个概念很感兴趣。很多时候,仅仅掌握了技巧,演奏出来的音乐依然显得生硬。我希望这本书能够深入浅出地阐述如何培养音乐的“味道”,如何让鼓点的表达更丰富、更有层次。它会不会提供一些关于音色控制、动态变化、以及与其他乐器互动的指导?我更希望它能让我理解,鼓不仅仅是敲打出节奏,更是音乐整体表情的重要组成部分。
评分我是在一次偶然的机会下,在一位资深鼓手的推荐下,听说了这本书。他当时只说了一句话:“这本书里有些东西,是之前从来没想过的。”这句话瞬间就勾起了我的好奇心。这位鼓手在我心中一直是一位严谨且富有经验的前辈,他的推荐可不是随便给的。我仔细回想了一下,在我接触鼓乐的这几年里,确实遇到过一些瓶颈,总觉得学习进度有些缓慢,或者在某些技巧上遇到了难以突破的难关。我一直在寻找能够给我带来“质”的飞跃的学习材料。我希望这本书能够提供一些非常实用的、能够立刻在练习中应用的技巧和方法。比如,如何更有效地进行手指和手腕的训练,如何提高演奏的稳定性和速度,或者是在面对复杂的节奏型时,如何更清晰地分解和掌握。我尤其关注一些关于“乐感”培养的讨论,因为我觉得很多时候,技术上的提升只是一个方面,真正能够打动人心的,是演奏者本身流露出的音乐情感。这本书会否探讨如何通过特定的练习来培养这种“乐感”?它会不会有一些案例分析,展示一些成功的鼓手是如何将技术和情感完美融合的?我对书中可能包含的关于音乐思维的训练方法特别感兴趣,因为我觉得很多时候,思维的转变比技术的精进更重要。
评分Le lundi 18 février~Le vendredi 4 octobre// en Trente leçons
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