为了孩子的缘故

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出版者:中国发展出版社
作者:夏洛特.梅森
出品人:
页数:336
译者:
出版时间:2003-12-01
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787800876967
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 亲子关系
  • 育儿
  • 家庭教育
  • 原生家庭
  • 儿童心理
  • 成长
  • 父母
  • 沟通
  • 情感
  • 教育方法
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具体描述

为了孩子的缘故:夏洛特·梅森的教育观念,ISBN:9787800876967,作者:(英)夏洛特·梅森(Charlotte Mason)著;张亚军,华桦译

好的,以下是为您撰写的一份关于一本假设的图书的详细简介,该图书的名称与您提供的“为了孩子的缘故”无关: --- 图书名称:《星轨之下:克苏鲁神话与后人类主义的哲学交锋》 作者: 亚瑟·M·文森特 装帧规格: 精装,共计780页,附录收录三篇核心论文摘要及深度访谈记录。 --- 内容概述:潜入未知的深渊与理性的边界 《星轨之下:克苏鲁神话与后人类主义的哲学交锋》是一部宏大而深邃的跨学科研究专著,它以文学、哲学、科学史和符号学为基石,对二十世纪最富争议和影响力的两大思想潮流——洛夫克拉夫特构建的“克苏鲁神话体系”以及以技术加速论、超人类主义为核心的“后人类主义思潮”——进行了前所未有的系统性解构与重构。 本书并非简单的文学评论,而是将克苏鲁神话视为一种特殊的“存在论危机模型”,并将其置于后人类时代人类主体性瓦解的语境下进行考察。作者文森特以严谨的学术态度,挑战了将洛夫克拉夫特简单归类为“恐怖小说家”的传统认知,视其为一位预言家式的思想家,其作品预示了人类在面对宇宙的冷漠与自身的有限性时,其理性框架必然遭受的冲击。 全书的叙事结构如同一次由地表深入地核的勘探之旅,从表层的恐怖意象,层层剥离,直抵其哲学核心。 --- 第一部分:宇宙的几何学与认知失调——洛夫克拉夫特式的否定本体论 第一部分着重剖析了克苏鲁神话体系的哲学根基。文森特认为,洛夫克拉夫特的“不可名状”并非源于想象力的贫瘠,而是对康德以降西方哲学中“人类中心主义”的彻底颠覆。这里的宇宙不是一个可以被人类理性完全把握和分类的场所,而是一个由漠不关心、远超人类理解尺度的实体(如阿撒托斯、奈亚拉托提普)所主导的永恒混沌。 作者详细考察了“时间”和“空间”在洛氏宇宙中的扭曲特性。通过对《克苏鲁的呼唤》、《疯狂山脉》等核心文本的符号学分析,文森特指出,这些神祇和遗迹的真正恐怖之处在于它们的存在本身就瓦解了人类主体构建意义世界的基础——即相信存在一个可供认知和交流的“实在界”。这种“认知失调”被视为人类面对技术奇点或宇宙终极真理时的必然精神崩溃前兆。 此外,本部分深入探讨了“异质性”的概念。非欧几何、深海压力、星际距离,这些都是对人类感官和认知局限的物理映射。洛夫克拉夫特式恐怖,其本质是一种关于“知识的禁区”的本体论宣告。 --- 第二部分:后人类的黎明与拟像的迷宫——技术加速的异化逻辑 第二部分将视角转向二十世纪末至二十一世纪的后人类主义思潮,特别是涉及技术奇点、基因工程、以及“超人”(Transhuman)的伦理困境。文森特敏锐地捕捉到,当人类试图通过技术超越自身的生物学限制时,他们实际上正在重演一场与旧日支配者接触的悲剧——只是这次的“神祇”是人类自己创造的、且最终会反噬自身的算法和生物技术。 文森特详细对比了尼采的“超人”概念与后人类主义对“增强个体”(Augmented Self)的追求。他论证道,后人类主义对“无限优化”的痴迷,正是对克苏鲁式“无限尺度”的模仿。当肉体和心智都可以被代码和纳米机器人重写时,最初定义“人”的边界便消融了。这引出了一个核心问题:如果人类可以变成任何事物,那么“人类性”(Humanity)本身是否成了一个可以被遗弃的、过时的模型? 本部分大量引用了鲍德里亚关于“拟像”的理论,指出在高度模拟和数据化的世界中,我们所体验的“现实”与洛氏笔下被扭曲的梦境并无本质区别。我们生活在一个由算法构筑的、比旧日支配者更隐秘也更无孔不入的“信息迷宫”之中。 --- 第三部分:交锋与融合——在虚无中重建意义的努力 本书的高潮和结论部分,旨在探讨两者之间的哲学张力与可能的融合点。文森特提出,克苏鲁神话提供了一种“有益的虚无主义”框架,它强迫我们接受自身在宇宙中的微不足道;而克苏鲁式反思的价值,恰恰在于它能为我们警惕后人类主义中可能出现的“技术傲慢”提供一面镜子。 如果后人类主义是人类试图成为“神祇”的尝试,那么克苏鲁神话就是对这种尝试必然失败的哲学警示。本书探讨了“接受有限性”的伦理学意义:或许,真正的智慧并非在于突破一切界限,而在于对那些注定无法理解和无法征服的边界保持敬畏。 文森特在结论中提出了一种“审慎的后人类主义”路径:即在追求技术进步的同时,必须嵌入对“非人”(The Non-Human)的深刻理解,承认某些真理和存在形式将永远处于人类认知的彼岸。这种理解,既是对古老宇宙恐怖的致敬,也是对未来技术风险的预防。 核心贡献与阅读价值 《星轨之下》的独特之处在于其广阔的视野和无畏的跨界整合能力。它不仅是克苏鲁文学研究的里程碑式作品,更是对当代技术哲学和存在主义困境的尖锐批判。本书适合哲学、文学、科幻研究、符号学以及对人类未来命运深切关注的严肃读者。它将挑战你对“现实”、“理性”和“人类身份”的所有既有假设,迫使你直面星轨之下的永恒寒冷与人类理性所能触及的最终边界。 本书将深刻影响您对以下问题的思考: 当我们试图超越人类的局限时,我们是否在无意中召唤了比旧日支配者更可怕的、我们自身制造的“虚空”? 知识的极限在哪里?以及,我们是否应该敬畏那些我们永远无法理解的事物? 在一个算法和数据可以重塑“自我”的时代,什么是“真正的人类性”? ---

作者简介

夏洛特·梅森 Charlotte Mason ,英国著名教育家,“教育之家”创始人,被誉为“家庭教育之母”,教育界的“斯波克博士”。她毕生探索一套教育孩子的家庭、学校和社会环境,一直为创立一套行之有效的教育理论而勤奋地工作。并在实践基础上,勤奋笔耕,形成此套《夏洛特·梅森家庭教育》系列丛书。她的核心观点是,儿童是一个具备所有发展可能性和能力的“人”,教育的目的是,尽可能多地把儿童置于与自然生活和思想的活生生的接触中。她在这套书中向父母和其他教育者传授了应该怎样给孩子实施广博的、激励的、令他们兴奋的教育。在各国教育家的努力下,她的这套丛书又回到了人间,成为人们教育孩子的指南,并在美国和欧洲兴起一股“梅森家庭教育运动”。

目录信息

1.自我教育
2.儿童生而为人
3.儿童善恶的天性
4.权力和顺从
5.神圣的个性
6.三种教育手段
7.如何使用意识
8.意志与理性的培养
9.课程
10.初等学校中的自由教育
11.中等学校中的自由教育
12.业余补习学校的范围
13.基于国家立场的自由教育
14.巨大的网络
· · · · · · (收起)

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