教材既承載知識和技能，更滲透思維方法發給予、認知結構的優化、實踐能力的形成和創新精神的培養。本教材在幼兒師範教育實現大專化的進程中，代錶學前教育發展方嚮、體現幼教新理念、新思維和反映課程改革新成果，為新時代的幼兒師範教育注入新的活力。
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