《中小学素质教育论》包括了：素质教育是一场深刻的历史变革，素质的概念、结构与特征，素质教育的涵义、性质与理论基础，中小学素质教育的目标、内容与原则，素质教育与教育观念更新，实施素质教育要求学校办学模式多样化等内容。
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