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出版者:五南

作者:大學國文新編編審委員會

出品人:

页数:546

译者:

出版时间:20040801

价格:NT$ 550

装帧:

isbn号码:9789571137001

丛书系列:

图书标签:

• 国文
• 大学教材
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• 高等教育
• 文科

《大學國文新編》是一本旨在為大學生提供紮實國文基礎的教材。本書內容涵蓋了中國文學的精華，從古代詩詞歌賦到現代散文小說，力求引導學生領略中華文化的博大精深。 本書特色： 精選經典，脈絡清晰： 本書嚴選各個時期、各種文體的代表性作品，並以時間順序和主題劃分，讓學生能夠清晰地梳理出中國文學的發展脈絡。從先秦諸子百家氣勢磅礡的散文，到漢魏六朝辭賦的婉轉綺麗；從唐詩宋詞的豪放婉約，到元曲明清小說的世情百態，再到現當代文學的多元探索，本書都為學生一一呈現。每一篇選文都經過精心篩選，既有學術價值，又富含感染力，能夠激發學生的閱讀興趣和思考。 深入淺出，賞析獨到： 對於每一篇選文，本書都提供了詳實的註釋和深入的賞析。註釋力求準確、簡明，幫助學生理解生字、生詞及典故。賞析部分則不落俗套，不僅分析作品的藝術特色、思想內容，更結合時代背景和作者生平，引導學生理解作品的深層含義和價值。同時，賞析部分也注重培養學生的獨立思考能力，鼓勵學生形成自己的見解。 兼顧理論與實踐，提升語文素養： 除了經典作品的賞析，本書還融入了中國文學史、文學批評等相關理論知識，幫助學生建立起系統的文學觀念。此外，為了提升學生的語文應用能力，本書在練習部分設計了多樣化的題目，包括理解性題目、分析性題目、寫作性題目等，旨在全方位地鍛鍊學生的閱讀理解、分析判斷、表達抒情等綜合語文素養。 現代視角，啟迪智慧： 在傳承經典的同時，本書也關注文學的現代表達與時代精神的契合。選取部分現當代優秀作品，引導學生從現代視角審視文學，理解文學在當代社會中的價值和意義。本書力求將傳統文化與現代思潮相結合，啟迪學生的智慧，培養具有開闊視野和獨立思考精神的現代人才。 本書內容涵蓋（但不限於）以下幾個主要部分： 第一部分：先秦至漢魏六朝文學 此部分將帶領學生領略中國文學的源頭活水。從《詩經》的質樸純真、《楚辭》的浪漫奇詭，到諸子百家的散文風采，如《論語》的哲理、《孟子》的辯才、《莊子》的飄逸；再進入漢代的賦，如司馬相如的辭藻華美，張衡的詠物寄情，以及建安文學的慷慨悲壯，建安七子的風骨，曹操、曹丕、曹植父子的文學成就，以及建安詩歌的時代特色。同時，也將介紹魏晉南北朝時期的文學，如曹魏時期文學的發展，三曹、竹林七賢的文學貢獻，以及骈文、詩歌、辭賦的演變，阮籍、嵇康、陶淵明等人的文學地位。 第二部分：唐宋文學 這是中國文學史上的黃金時代。本部分將深入探討唐代詩歌的輝煌，從初唐的宮廷詩風，盛唐的李白、杜甫、王維的詩歌藝術，中晚唐的白居易、李商隱、杜牧等人的風格演變，以及古體詩、近體詩的發展。隨後，將進入宋代文學的殿堂，重點介紹宋詞的婉約與豪放，柳永、李清照的婉約詞，蘇軾、辛棄疾的豪放詞，以及宋代散文，歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍（三蘇）的散文風格，宋濂、歸有光等人的散文成就。同時，也會介紹宋詩的特色。 第三部分：元明清文學 此部分將展現中國文學的多樣化與世俗化趨勢。重點介紹元代文學，如元曲的唱唸藝術，關漢卿、馬致遠、王實甫等人的雜劇成就，以及散曲的藝術特色。隨後，進入明清小說的繁榮時期，詳細分析四大名著《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》的藝術成就、思想內涵及文化影響，並介紹其他重要的明清小說，如《金瓶梅》、《儒林外史》、《聊齋志異》等。同時，也會探討明清散文的發展，如明代小品的興盛，清代桐城派散文等。 第四部分：近代及現代文學 此部分將引導學生關注中國文學在近現代的變遷與創新。將介紹中國近代文學的開端，如翻譯文學、新詩的誕生，以及五四運動前後的文學思潮，魯迅、郭沫若、茅澤東、巴金、老舍、沈從文等人的重要作品及其文學地位。隨後，將梳理新中國成立後的文學發展，包括新詩、小說、散文、戲劇、電影劇本等各種文學樣式的發展，以及當代文學的多元化趨勢，包括鄉土文學、傷痕文學、反思文學、尋根文學、新寫實文學等流派的代表作家和作品。 學習建議： 勤於閱讀，感悟作品： 閱讀是學習國文最根本的途徑。在閱讀經典作品時，要用心體會字裏行間的情感，感受作者的匠心獨運。 勤於思考，深入探究： 對於賞析部分，要帶著自己的思考去閱讀，不僅要理解作者的觀點，更要嘗試提出自己的質疑和見解。 勤於動筆，學以致用： 積極完成練習題，尤其是寫作練習，嘗試用自己的語言去表達對作品的理解和感悟，鍛鍊寫作能力。 拓展視野，融會貫通： 可以通過閱讀相關的文學史、評論文章，觀看文學講座、紀錄片等方式，進一步拓展對文學的認識，將書本知識與更廣闊的文化背景聯繫起來。 《大學國文新編》不僅是一本教材，更是一扇通往中華優秀傳統文化寶庫的窗口，希望通過本書的學習，能夠幫助廣大學子打下堅實的國文基礎，培養深厚的文化底蘊，提升人文素養，為未來的學習和人生奠定堅實的基礎。

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关于注释和导读部分的处理，这本书采取了一种非常人性化的策略，值得大力推荐。我过去阅读一些古文经典时，常常因为生僻字词和典故的阻碍而寸步难行，但在这本书里，注释部分处理得恰到好处，既提供了必要的解释，又避免了过度解读，保持了文本的原始韵味。它不像某些工具书那样冰冷地罗列字义，而是常常在关键概念处，用精炼的语言点明其在特定语境下的深层含义，这种引导式的注释极大地降低了阅读的门槛。此外，篇章前的引言和背景介绍也做得非常到位，它们不是空泛的套话，而是能迅速将读者拉入到那个时代氛围之中，让人在阅读正文前，就已经对作者的心境和写作意图有了初步的理解。这种“先入为主”的铺垫，极大地增强了阅读的沉浸感和代入感，让晦涩难懂的内容变得触手可及。

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这本书的整体编排逻辑，体现了一种对学习过程的深刻洞察力，它似乎非常了解现代大学生在学习传统文化时可能遇到的困惑和阻力，并为此量身定制了解决方案。从基础知识的建立，到文学鉴赏技巧的传授，再到对文化现象的宏观把握，每一步的过渡都显得自然而然，层层递进，绝无突兀或跳跃之感。例如，它可能先介绍一种文体在汉代的基本面貌，紧接着就引用一篇唐代的范例进行对比深化，最后再用一篇近现代的评论作为观照，这种螺旋上升的学习路径，确保了知识点的吸收是扎实且富有弹性的。这种精心设计的学习梯度，让我在每一次翻阅时，都能感受到知识体系的不断完善，而不是零散信息的堆砌。最终，这本书给我的感觉是，它不仅是一门课程的载体，更是一套完整的、经过深思熟虑的文化素养构建方案。

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作为一名学习者，我最看重的是教材的启发性和思辨性，而这本教材在引导学生进行独立思考方面做得非常出色。它并非简单地提供标准答案，而是在某些重要议题的讨论上，留下了足够的空间供读者去辨析和权衡。例如，在分析某篇著名文章的思想倾向时，它会呈现出不同的解读角度，引导我们认识到文学作品的复杂性与多义性，而不是僵化地接受单一的定论。这种鼓励质疑和思辨的编写风格，真正体现了“大学国文”应有的高度，即培养学生的批判性思维能力，而非仅仅停留在知识的灌输层面。它像一位耐心的导师，在你需要时提供指引，但在关键的思考节点上，却选择退后一步，把舞台留给学生自己去探索和构建理解，这种教育理念的贯彻，是这本书最宝贵的财富之一。

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这本书的装帧设计确实让人眼前一亮，封面采用了一种雅致的米白色调，搭配烫金的字体，给人一种沉稳而又不失现代感的印象。内页的纸张质感也相当不错，触感细腻，油墨清晰，长时间阅读下来眼睛也不会感到过分疲劳。排版上，正文与注释的区分做得非常到位，字号和行距都经过精心考量，阅读起来十分流畅。尤其值得称赞的是，在一些经典篇章的展示上，作者或编者似乎特意留出了足够的空白，使得读者在阅读时有更多的思考空间，不像有些教材那样密密麻麻地塞满了文字，显得非常局促。这本教材在视觉上传达出一种对传统文化应有的尊重和敬意，同时又不失为一本现代人可以轻松亲近的读物。从拿到书的那一刻起，就能感受到出版方在细节上的用心良苦，这对于一本肩负着传承重任的教材来说，无疑是一个非常好的开端。它不仅仅是一堆文字的堆砌，更像是一件经过精心打磨的艺术品，让人愿意拿在手里细细品味。

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这本书的选文广度与深度，实在令人佩服，它似乎不像传统的国文教材那样，仅仅停留在教科书式的浅尝辄止，而是真正深入到了中国古典文学的精髓之中。我尤其欣赏它在不同文体间的平衡把握，从气势磅礴的辞赋到清丽婉约的宋词，再到富有哲理的散文，几乎涵盖了各个历史时期的代表性声音。更难得的是，它并没有简单地罗列名家名篇，而是似乎在精心构建一条清晰的文学脉络，让读者能够清晰地追踪到文学思潮的演变轨迹。阅读过程中，我常常被某些篇章的精妙之处所吸引，它不像我们过去死记硬背的那种枯燥，而是引导你真正去感受文字背后的情感张力与时代背景。这种选材的独到眼光，体现了编者深厚的学养，让人不禁想要跟随这本书的指引，去探索更广阔的文学世界。

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