具体描述
100 Words Reading Practice(100字閱讀練習)是專為基礎程度學生而設計，內容涵蓋各種有趣的閱讀材料，其中使用的文法和字彙是設在初級程度。每一個單元都附有練習活動，以增進字彙、閱讀能力以及語言技巧。*閱讀材料
文章：包含有趣而熱門的主題、知識性內容、本國與外國文化等等。
故事：採用學生感興趣且附啟發的內容。
對話：日常生活中的會話。
技巧：常見的材料，如食譜、菜單、時間表和網站等。
綜合測驗：句法結構與字詞測驗。*練習活動
字彙練習：練習涵蓋閱讀材料中選出四個單字或片語。
閱讀練習：測驗理解能力，問題涵蓋細節、大意、字意等。
語言練習：練習與閱讀材料相關的架構或語言技巧。作者簡介
白安竹
從1993年開始便涉足英文教學，已經出版了三十多本學習叢書，是老師也是作家。白老師的作品包括上課用的教科書、應用參考書、測驗類書籍、自我學習用書。白老師1972年生於美國，1993年畢業於加州大學聖塔克魯斯分校，在英語教學領域工作數年之後，於2002年取得哈佛大學教育碩士學位白老師相信語言和文化之間的關係密不可分，因此在英語教學方面致力於文化上的了解，著書的內容取材自世界各地，並將當地有趣的主題融合到書中。
作者简介
目录信息
读后感
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用户评价
《125 Words Reading Practica》这本书给我的感觉是，它不像市面上很多同类书籍那样，上来就灌输一大堆理论，而是更注重实际的“练”。我理解，阅读能力的核心在于“实践”而非“空谈”，而这本书的“125 Words”这个数字，就直接点明了它的训练模式——通过精选的、长度在125词左右的文本，让读者进行有针对性的阅读练习。我一直在思考，如何才能在有限的时间内，最大化地提升阅读的质量和效率。这本书的出现，似乎为我提供了一个非常有效的解决方案。它就像一个细心的教练，将阅读训练分解成一个个小目标，让我在完成每个小目标的过程中，不断磨练自己的阅读技巧。我预计，通过这本书的引导，我能够逐渐掌握如何快速抓住文章的重点，理解作者的意图，并且能够有效地进行信息筛选。这种“实操性”的学习方式，对我这种喜欢动手实践、不喜欢纸上谈兵的人来说，无疑具有巨大的吸引力。我非常期待在接下来的阅读过程中，能够真正感受到阅读能力的飞跃。
评分我最近入手了一本名为《125 Words Reading Practica》的书，虽然我还没来得及深入阅读，但仅从它的外观和初步翻阅的感受来看，这本书的定位就十分清晰——它是一款专注于提升阅读效率和理解力的训练工具。封面的设计简洁大方，字体清晰，给人一种专业而严谨的印象，这让我对接下来的阅读体验充满了期待。我尤其看重它“125 Words”这个字眼，这暗示着它可能采取了一种循序渐进、由小见大的学习方式，通过精炼的阅读单元来帮助读者逐步建立信心并掌握核心阅读技巧。我个人一直以来都觉得自己的阅读速度有待提高，尤其是在面对长篇幅的文献或学术文章时，常常感到力不从心，耗费大量时间却收效甚微。因此，这本书的出现恰逢其时，我希望它能像它的名字一样，提供一个高效且有针对性的练习平台，让我能够在这个平台上不断打磨自己的阅读能力，最终达到“事半功倍”的效果。从书的排版来看，字号适中，行距合理，阅读起来应该会比较舒适，这一点对于长时间的阅读练习来说至关重要。而且，书页的纸质也相当不错，触感温和，不会有廉价感，这无疑也为我提供了更愉悦的阅读体验。总而言之，虽然我还没有开始实质性的阅读，但我对这本书的初步印象相当积极，并对其潜在的学习成效抱有高度的信心。
评分《125 Words Reading Practica》这本书给我的第一印象是它在“精”和“巧”上下足了功夫。它并没有追求大而全的阅读知识体系，而是选择了一种非常聚焦的切入点——以“125词”为一个训练单位，这让我觉得它非常适合像我这样，希望快速获得阅读能力提升，但又没有太多闲暇时间进行系统性、长期性学习的人。我的工作性质决定了我需要经常接触各种报告、研究文献和行业资讯，以往的阅读方式常常是“扫一眼”，效果不佳，很多关键信息容易遗漏。这本书的“125词”设定，让我感觉它像是一个专门为我量身打造的“阅读碎片”，每一段内容都经过精心提炼，要求读者在有限的篇幅内抓住核心要义。这不仅考验了作者的概括能力，更考验了读者的提炼和分析能力。我设想，通过反复练习，我能够逐渐培养出在短时间内提取关键信息的能力，并且能够更准确地把握文章的整体结构和作者的论点。这种“短平快”的练习模式，非常符合现代快节奏的生活需求，也让我对接下来的学习充满期待。我希望这本书能够帮助我建立起一种全新的阅读习惯，从“读完”到“读懂”，再到“读透”，最终成为一个更高效、更有洞察力的阅读者。
评分我最近购入的《125 Words Reading Practica》这本书，以其独特的“125词”设定，立刻吸引了我的注意。当下信息爆炸的时代，能够快速、准确地从海量信息中提取有价值的内容，已经成为一项至关重要的技能。我一直认为，阅读能力的提升并非仅仅是提高阅读速度，更重要的是提高阅读的理解深度和信息整合能力。这本书的“125词”练习模式，恰恰能够很好地锻炼读者的这种能力。它仿佛是一种“微型阅读挑战”，要求读者在极短的篇幅内，理解并掌握核心信息，这对于培养快速抓住文章脉络、识别关键信息的能力非常有帮助。我设想，通过对不同类型、不同主题的“125词”文本进行反复练习，我能够逐渐形成一种“扫描”和“提炼”的阅读习惯，从而在面对更长的文章时，能够更快地定位关键信息，提高整体的阅读效率。这种由点及面、循序渐进的学习方法，让我对这本书的潜在效果充满了信心，我期待它能帮助我在这个信息海洋中，成为一个更敏锐、更高效的导航者。
评分拿到《125 Words Reading Practica》这本书，我立刻被它的设计理念所吸引。它没有采用那种厚重的、包罗万象的理论书籍形式，而是以一种更加实用、更具操作性的方式来帮助读者提升阅读能力。我一直觉得，阅读能力的提升并非一蹴而就，而是一个需要长期坚持、反复练习的过程。这本书的“125 Words”这个概念，就非常巧妙地解决了这个问题。它将复杂的阅读训练拆解成了一个个具体、可控的单元，让读者在完成每一个单元后都能获得一种即时的成就感，从而激励自己继续前进。我曾经尝试过许多提高阅读速度的方法，但很多都显得枯燥乏味，难以坚持。而这本书的这种“小步快跑”的训练模式，让我觉得它更像是一款“阅读健身房”，每天只需要投入一点点时间，就能在不知不觉中让自己的阅读能力得到锻炼和提升。我期待通过这本书的学习，能够培养出更敏锐的观察力、更强的逻辑思维能力，以及更精准的语言理解能力，让我在今后的学习和工作中，能够游刃有余地应对各种阅读挑战。
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