小學生的國語字典.

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出版者:書泉
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:20040112
价格:NT$ 300
装帧:
isbn号码:9789861210773
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童
  • 语文
  • 字典
  • 小学
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  • 学习
  • 教育
  • 国语
  • 参考书
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具体描述

《小学生国语字典》是为小学阶段的学生量身打造的优质学习工具,旨在帮助年轻读者夯实国语基础,建立对汉字和词语的准确理解。本书内容丰富,涵盖了小学生学习过程中遇到的绝大部分常用汉字和词语,并对每一个字词都进行了详尽、易懂的解释。 精选字词,贴合教学 本书精选了小学语文课程标准要求掌握的汉字和词语,力求覆盖学生在课本、阅读材料中常见且重要的内容。无论是生字新词,还是古诗文中的生僻字,亦或是日常交流中容易混淆的词汇,都能在本书中找到清晰的解答。我们深知不同年级的学生在识字量和理解能力上存在差异,因此,编纂团队特别根据小学不同年级的学习进度,科学地组织和筛选词汇,确保内容既有深度又不失广度,既能满足基础学习需求,也能引导学生进行更广泛的认知。 释义准确,通俗易懂 本书的释义力求准确、规范,同时又充满童趣和启发性,让枯燥的文字学习变得生动有趣。每一个字词的解释都经过仔细考量,采用小学生能够理解的语言进行阐述。我们摒弃了过于专业或晦涩的术语,转而使用更贴近儿童生活的比喻、场景描述以及同义词、近义词的对照,让学生能够轻松掌握字词的含义。对于多义词,我们会分别列举不同语境下的含义,并配以简明的例句,帮助学生理解其灵活运用。 精美插图,辅助理解 为了更好地辅助学生理解字词的含义,本书精心绘制了大量精美的插图。这些插图形象生动,色彩鲜艳,能够直观地展现字词所描述的事物、动作或概念。例如,解释“树”字时,配上郁郁葱葱的树木插图;解释“跑”字时,描绘一个正在奔跑的小朋友。这些视觉化的元素不仅能增强学生的记忆,更能激发他们的学习兴趣,使抽象的语言概念变得具体可感。插图的设计充分考虑了小学生的审美情趣,力求为他们呈现一个充满童趣的学习环境。 丰富例句,学以致用 例句是字典中不可或缺的重要组成部分。《小学生国语字典》中的例句均严格选取,或来自经典课文,或为原创的贴近生活的情境。这些例句不仅准确地展示了字词在句子中的用法,还能够帮助学生学习如何组织语言,提高遣词造句的能力。通过阅读例句,学生可以更好地理解字词的语感和搭配,从而在实际写作和口语表达中灵活运用所学知识,将“死记硬背”转变为“活学活用”。 科学编排,方便查阅 本书的编排设计充分考虑了小学生的查阅习惯。采用部首查字法和拼音查字法相结合的方式,并辅以笔画查字法,满足不同学生的需求。每个字条下都清晰地标注了拼音、部首、笔画数、结构等信息,方便学生进行检索和学习。此外,本书还设有同音字、形近字辨析等板块,帮助学生规避易混淆之处,巩固学习效果。为了方便学生随时翻阅,本书采用了轻便的设计,便于携带,成为他们学习路上的得力助手。 注重导向,培养能力 《小学生国语字典》不仅仅是一本工具书,更是一本引导学生爱上国语、培养良好学习习惯的启蒙读物。我们希望通过本书,引导学生主动探索汉字的世界,感受语言的魅力。通过科学的学习方法和生动的例证,培养学生独立思考、自主学习的能力,为他们未来的学习打下坚实的基础。本书还常常会穿插一些与字词相关的小知识、成语典故,或是有趣的语言现象,让学习过程充满惊喜和乐趣。 总之,《小学生国语字典》是一本集权威性、实用性、趣味性于一体的优秀工具书,它将陪伴每一个小学生在国语学习的道路上,自信地迈出坚实的步伐,感受汉字的魅力,领略语言的无限可能。

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读后感

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用户评价

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这本书简直太神奇了!我一直都在寻找一本能让我的孩子真正爱上中文的学习工具,而《小學生的國語字典》做到了!我记得刚拿到这本书的时候,孩子还有点不情愿,觉得字典很枯燥。但是,当我打开第一页,我就被它生动有趣的排版吸引住了。大量的插图,色彩鲜艳,而且每一幅图都恰到好处地解释了汉字的含义。不像我小时候用的那种冰冷的字典,这本书就像一本充满活力的故事书。 更重要的是,这本书在解释词语的时候,非常注重结合小学生的认知特点。它不会简单地给出几个近义词,而是通过生动的例子、简单的句子,甚至是一些小小的场景描述,让孩子能够真正理解词语在实际生活中的应用。比如,解释“勤劳”这个词,它不仅给出了“勤快”、“努力”这些同义词,还配了一张小男孩帮妈妈做家务的图画,并用“小明每天放学回家,都会帮妈妈洗碗,他是个勤劳的好孩子。”这样的句子来引导孩子理解。这种方式,让学习变得触手可及,充满了趣味性。 这本书的编排也非常用心。它不是按照拼音或者笔画来顺序排列,而是根据小学课本的教学进度和孩子们的学习难易程度来编排词汇。这意味着,孩子在学习课文的时候,遇到生词,很有可能正好就在这本书里,而且解释方式也与课堂学习息息相关。这大大减轻了家长辅导的压力,也让孩子在学习过程中获得了源源不断的成就感。我注意到,有些词语的解释后面还附带了相关的成语或者俗语,这无形中拓展了孩子的词汇量,也让他们对中国文化的理解更加深入。 我尤其喜欢这本书的“拓展阅读”部分。在一些比较重要的或者常用的词条下面,会有一小段关于这个词语的由来、有趣的典故,或者是一些相关的诗句。比如,解释“聪明”的时候,它就引用了“诸葛亮神机妙算”的典故,让孩子在学习词语的同时,也能接触到一些历史文化知识。这些小小的拓展,就像给枯燥的词语注入了生命,让孩子在学习的过程中,感受到中文的魅力,感受到中华文化的博大精深。这种润物细无声的教育方式,远比死记硬背来得有效。 总而言之,《小學生的國語字典》不仅仅是一本查阅词语的工具书,更是一本引导孩子爱上中文、理解中文、运用中文的启蒙读物。它用孩子们能理解的方式,传递知识,激发兴趣。我看到我的孩子现在主动去翻阅这本书,去查阅自己遇到的生词,甚至还会因为查到某个有趣的词语而兴高采烈。这让我非常欣慰。这本书的每一个细节都充满了对小学生的关怀和对中文教育的思考,它无疑是每个小学生家庭的必备良品。

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《小學生的國語字典》这本书,给我最深刻的印象是它“有温度”的设计。不同于市面上很多冷冰冰的工具书,《小學生的國語字典》仿佛是一位充满耐心和智慧的良师益友,用孩子们能够接受和喜爱的方式,引领他们探索汉字的奥秘。它的外观设计就充满童趣,色彩柔和,插图精美,光是拿在手里,就有一种亲切感。 让我非常惊喜的是,这本书在解释词义的时候,特别注重“语境”和“情境”的营造。它不会枯燥地给出定义,而是通过一个个生动的小例子,甚至是一些充满画面感的小短文,来阐释词语的用法。比如,当孩子查阅“善良”这个词,书中可能会描绘一个小朋友帮助流浪小动物的场景,并配以“乐于助人、心怀慈悲就是善良。”这样的描述。这种方式,让抽象的词语变得鲜活起来,孩子们能够轻松地将词义与生活经验联系起来。 这本书在词语的筛选和编排上,也做得相当到位。它似乎是充分考虑了小学阶段学生的认知水平和学习需求,精选了大量与教材相关的词汇,并且按照一种符合儿童学习规律的方式进行组织。这使得孩子们在遇到生词时,能够迅速找到,并且理解起来毫不费力,从而有效地提升了他们的阅读和写作能力。 我特别欣赏的是,书中在解释一些常用的、但可能对孩子来说稍显复杂的词语时,会采用一些通俗易懂的比喻和形象化的描述。比如,解释“坚强”时,可能会将之比作“不轻易哭泣的勇敢小战士”,这种生动的比喻,让孩子们能够更容易地理解和接受。这种“化抽象为具体”的教学技巧,是这本书的亮点之一。 总的来说,《小學生的國語字典》不仅仅是一本工具书,它更是一本能够点燃孩子学习热情、培养他们语言兴趣的“宝藏”。它用最贴近孩子的方式,传递知识,启发思维,帮助他们更好地理解和运用中文。这本书是每一个希望孩子爱上中文、学好中文的家庭的绝佳选择,它让学习变得不再枯燥,而是充满乐趣和成就感。

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《小學生的國語字典》给我带来了一种全新的体验,它彻底颠覆了我对传统字典的刻板印象。我曾以为字典就是一本冰冷、严肃的书籍,只有枯燥的文字和符号,但这本书完全不同。它更像是一位和蔼可亲的老师,用生动活泼的方式,带领着孩子们走进汉字的世界。这本书的插图设计非常出色,每一页都充满了色彩和想象力,这些插图不仅仅是装饰,更是帮助孩子理解词义的绝佳辅助。 我注意到,这本书在解释词语时,非常注重语境的构建。它不会孤立地解释一个词,而是会提供一个完整的句子,甚至是一个小故事,让孩子能够清晰地看到这个词在实际交流中的应用。例如,当孩子查阅“勇敢”这个词时,书中会配上一个小朋友在陌生环境中挺身而出的插图,并配有“小红虽然有点害怕,但她还是勇敢地走上前去帮助了摔倒的小猫。”这样的句子。这种方式,让孩子不仅理解了词义,更学会了如何在不同的情境下使用这个词,这对于语言的实际运用至关重要。 这本书在内容的编排上,也显得尤为体贴。我发现它很自然地融入了许多孩子们在学校课堂上会遇到的词汇,而且解释的深度和广度都恰到好处,既不会过于简单而缺乏信息量,也不会过于复杂而让孩子望而却步。我甚至觉得,这本书的编写团队一定非常了解小学生的学习心理和认知规律。它仿佛就是为小学生量身定做的,能够最大程度地激发他们的学习兴趣和主动性。 另外,我特别欣赏的是书中对一些常用词语的引申和拓展。比如,在解释“快乐”这个词时,书中会穿插一些关于友谊、分享的图片和简短的文字,引导孩子理解快乐的多种来源。这种“举一反三”的教学设计,能够有效地拓展孩子的思维,让他们不仅仅停留在词语的表层意思,更能体会到词语背后蕴含的情感和文化。这对于培养孩子的语言感受力和人文素养非常有益。 总的来说,《小學生的國語字典》是一本极具匠心的教育读物。它将知识性、趣味性和教育性完美地结合在一起。它不仅仅是一本查词工具,更是一本能够陪伴孩子成长、激发他们学习热情的“好朋友”。这本书的出现,让中文学习变得轻松愉快,也让我看到了孩子们在学习中闪耀的光芒。

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初次接触《小學生的國語字典》,我的第一感觉就是它与我过去所认识的字典有着天壤之别。这本书的设计理念,似乎是将“有趣”和“实用”这两点做到极致。它摆脱了传统字典的沉闷,而是采用了一种充满童趣和视觉吸引力的方式来呈现内容。大量的卡通插图,色彩鲜明,而且造型生动,能够瞬间抓住小读者的眼球,让他们在不知不觉中就被吸引进去。 让我印象深刻的是,这本书在词语的解释上,有着非常强的“画面感”。它不仅仅是提供文字说明,而是通过各种小场景、小故事来阐释词语的含义。比如,当孩子遇到“好奇”这个词,书中可能会画一个小朋友盯着一个新奇的小玩意儿,配上一句“小明对新来的玩具充满了好奇,他迫不及待地想知道它是什么。”这样的描述。这种情景化的解释,让抽象的词义变得具体可感,孩子更容易理解和记忆。 这本书在词汇的筛选和编排上,也显得格外用心。它似乎是紧密结合了小学阶段的课程内容,使得孩子们在学习课本时遇到的生词,几乎都能在这本字典中找到。而且,词条的排列方式也很人性化,并非死板的拼音或笔画顺序,而是更符合小学生的认知逻辑。这使得它能够真正成为孩子们在日常学习中的得力助手,而不是束之高阁的摆设。 我尤其欣赏的是,这本书在解释一些稍有难度的词语时,会巧妙地运用一些通俗易懂的比喻或者类比。比如,解释“坚持”时,可能会用一个小朋友一次次尝试,最终学会骑自行车的例子,来让孩子理解坚持不懈的重要性。这种“化繁为简”的处理方式,极大地降低了学习门槛,让孩子们能够轻松地掌握更复杂的词汇。 总体而言,《小學生的國語字典》是一本兼具教育意义和娱乐性的优秀儿童读物。它不仅仅是为孩子们提供了一个便捷的查词工具,更重要的是,它以一种循循善诱的方式,引导孩子们去探索汉字的奥秘,去感受中文的魅力。这本书的成功之处在于,它真正做到了以儿童为中心,用他们喜爱的方式,传递知识,培养能力。

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《小學生的國語字典》这本书,给我带来了一种非常惊喜的阅读体验。它不仅仅是一本工具书,更像是一本能够激发孩子学习热情,点燃他们对中文兴趣的“魔法书”。我发现,这本书的设计团队绝对是花了心思去研究儿童的心理和学习方式的。它摒弃了传统字典的枯燥乏味,转而采用了一种更具活力和趣味性的表现形式。 我特别赞赏这本书在解释词语时的“情景化”和“故事化”处理。它不会简单地罗列同义词或反义词,而是通过生动的插图和简短的例句,将词语置于具体的语境中进行解释。例如,当我看到书中解释“分享”这个词时,配图是一个小朋友开心地将自己的零食分给另一个小朋友,并且附带了一句“和小伙伴分享零食,真快乐!”这样的句子。这种方式,让孩子们能够直观地理解词语的意义,并学会如何将词语运用到实际生活中。 这本书的词汇选择和组织方式也让我赞不绝口。它似乎是紧密围绕着小学课本的教学进度来展开的,确保了孩子们在学习过程中遇到的绝大多数生词,都能够在这本字典中得到及时的解答。而且,它的解释深入浅出,既不会过于简单而忽略了词语的细微差别,也不会过于深奥而让孩子难以理解。这种恰到好处的深度,是它最成功的地方之一。 我还注意到,书中在解释一些词语时,会巧妙地融入一些相关的文化常识或者小故事。比如,在解释“勤奋”这个词的时候,可能会提及古代一些勤奋学习的名人故事,这样一来,孩子们在学习词语的同时,也能够接触到丰富的历史文化知识。这种“一石多鸟”的设计,大大提升了这本书的附加值,让它的教育意义更加深远。 总而言之,《小學生的國語字典》是一本非常杰出的儿童汉语学习辅助读物。它将严谨的知识性和生动的趣味性完美结合,有效地解决了孩子们在学习过程中遇到的词汇难题,更重要的是,它成功地激发了孩子们学习中文的积极性,让他们在不知不觉中爱上了汉字。这本书是每个希望孩子打下坚实中文基础的家庭的理想选择。

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