The SAT I for Dummies

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出版者:John Wiley & Sons Inc
作者:Woods, Geraldine
出品人:
页数:384
译者:
出版时间:2004-11
价格:$ 19.20
装帧:Pap
isbn号码:9780764571930
丛书系列:
图书标签:
  • SAT
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具体描述

This title covers the new writing section and expanded math. Get the skills you need to score big on the new exam. Scared of the new SAT? Relax! This friendly, easy-to-follow guide arms you with tons of practice questions, detailed answers, and plenty of savvy test-taking techniques, as well as two practice exams. From reading comprehension and sentence completion to math and grammar essentials, you'll be fully prepped to take on the new exam and score your best. This guide helps you discover how to: prepare well in advance; sharpen your reading, writing, and math skills; stay calm and focused during the exam; avoid SAT tricks and traps; decide which questions to double-check.

探索心智的疆域:一部关于人类认知、创造力与潜意识的深度考察 本书并非一本应试指南,与标准化测试的机械训练毫无关联。它是一次对人类心智运作机制的全面、细致的探索,旨在揭示我们如何思考、感知、记忆、以及最引人入胜的——如何创造。 第一部分:思维的结构与运作(The Architecture of Cognition) 第一章:感知的迷宫——我们如何构建现实? 我们的感官是通往世界的门户,但它们提供的远非客观世界的精确快照。本章深入研究了感觉信息如何在大脑中被编码、过滤和重构。我们将剖析视觉错觉背后的神经学原理,探讨听觉感知中的预期偏差,以及触觉如何在早期发展中塑造我们对空间和自我边界的理解。特别关注“盲点”——那些我们倾向于忽略或自动修正的信息,以及这些过滤机制如何影响我们日常的决策制定。我们讨论了从原始感觉输入到形成稳定、连贯的“现实模型”的全过程,揭示了认知负荷与注意力资源分配之间的动态平衡。 第二章:记忆的编织者——遗忘与重构的力量 记忆不是一个固定的档案库,而是一个持续进行中的、高度灵活的编辑过程。本章细致考察了短期记忆(工作记忆)的容量限制及其对复杂任务处理的影响。随后,我们将深入探讨长期记忆的存储机制,区分情景记忆、语义记忆和程序性记忆的不同通路。重点在于“重构性记忆”:我们如何根据当前的信念、情感状态和外部线索,在回忆时无意中“编写”过去的事件。通过案例研究,我们将展示社会影响、情感激发对记忆准确性的强大操纵力,以及如何区分“真实经历”与“被植入的信念”。 第三章:逻辑的边界——理性思考的陷阱 人类的理性能力令人惊叹,但它常常被一系列固有的认知捷径(启发法)所主导。本章系统梳理了影响我们判断的常见偏差,包括确认偏误(Confirmation Bias)、锚定效应(Anchoring Effect)和可得性启发法(Availability Heuristic)。我们不仅描述了这些陷阱的存在,更试图探究其进化根源——它们如何在资源有限的环境中提供快速决策的优势,以及在现代复杂世界中如何导致系统性错误。此外,本章还讨论了“反事实思维”(Counterfactual Thinking)在评估过去决策中的双重作用:既是学习的驱动力,也可能是无休止的懊悔之源。 第二部分:潜意识的深流(The Undercurrents of the Mind) 第四章:梦境的语言学——符号与原型 本章将潜意识视为一个丰富、未被完全驯服的知识领域。我们跳脱出单纯的弗洛伊德式解读,转而关注当代神经科学对睡眠周期中记忆巩固和情绪调节的研究。我们将探讨梦境作为一种“问题解决”机制的可能性,以及其中反复出现的意象和叙事结构所蕴含的文化与个体意义。重点分析了“原型”(Archetypes)如何在不同的文化叙事和个体心理体验中重复出现,并充当着集体潜意识的蓝图。 第五章:情绪的智慧——情感的认知功能 情感并非理性的对立面,而是信息处理不可或缺的组成部分。本章阐述了达马西奥(Damasio)等学者的“躯体标记假说”(Somatic Marker Hypothesis),解释了身体感觉(gut feelings)如何在潜意识层面加速对风险和回报的评估。我们探究了恐惧、愤怒和喜悦等基本情绪在驱动行为、建立社会联系中的关键作用。更进一步,本章分析了“共情”的神经基础,探讨了镜像神经元系统如何使我们能够体验他人的内在状态,这是社会互动复杂性的基石。 第六章:自我叙事与身份构建 “我是谁”是一个由无数分散的故事片段组合而成的动态文本。本章关注“叙事同一性”(Narrative Identity)的构建过程。我们如何选择性地讲述自己的过去,以支持当前的目标和自我认知,以及这种自我叙事如何影响未来的行动轨迹。我们将讨论“认知失调”(Cognitive Dissonance)在维护叙事连贯性中所扮演的角色——我们如何改变信念以使之与已有的行为保持一致。本章旨在揭示,我们所认为的“不变的自我”,实际上是一个高度可塑、不断被当前情境重塑的文学作品。 第三部分:创造力的爆发与延伸(The Frontiers of Innovation) 第七章:顿悟的机制——从无意识到洞察 创造力并非神秘的“灵感”,而是一系列可被理解和培养的认知过程。本章细致分解了“顿悟”(Insight)的发生过程,即长期潜伏信息突然连接并产生解决方案的瞬间。我们将探讨发散性思维(Divergent Thinking)与收敛性思维(Convergent Thinking)之间的交替模式,以及环境因素(如独处、背景噪音水平)如何影响这种思维模式的切换。研究表明,适度的干扰和“漫无目的的游荡”往往是新想法诞生的温床。 第八章:跨领域迁移——知识的重组 真正的创新往往来自于将一个领域的原则应用于另一个看似不相关的领域。本章研究了“类比推理”(Analogical Reasoning)在科学发现、艺术创作和工程设计中的核心地位。我们分析了如何系统性地打破领域间的知识壁垒,培养一种“元认知”能力,从而能识别不同系统间的深层结构相似性。案例分析将涵盖从达芬奇的解剖学观察到现代生物启发式算法的构建过程。 第九章:心智的延伸——工具、技术与符号系统 本章将视野拓展到个体大脑之外,探讨外部工具如何成为我们认知能力的一部分。从书写系统的出现到现代计算模型,人类的心智通过符号和技术实现了能力的指数级放大。我们将考察语言的结构如何限制或解放了我们的思维,以及外部记忆载体(如地图、数据库、算法)如何改变了我们对知识的获取、处理和创造的定义。最终,本书探讨了当心智与机器接口日益紧密时,我们对“智能”本身的理解将如何被重新界定。 --- 本书旨在为读者提供一个深入、非功利的认知地图,鼓励人们超越日常的思维习惯,理解其心智运作的深层机制,从而更深刻地体验和塑造自身的思想世界。

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读后感

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用户评价

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坦白说,我抱着将信将疑的态度买了这本所谓的“傻瓜指南”,毕竟市面上太多声称能“轻松搞定”考试的书,结果往往都是夸大其词。然而,这本书在逻辑组织和内容深度上,给我带来了显著的惊喜。它没有试图涵盖每一个可能出现的微小知识点,而是精准地聚焦在SAT II考试中**出现频率最高、分值占比最大**的核心主题上。这种取舍非常明智,它避免了信息过载,让我的复习路径变得异常清晰。例如,在数学部分的代数复习中,它不是按照传统的教科书章节顺序排列,而是按照“最易错点”、“高频陷阱”和“快速解题技巧”来分类的。这种实战化的编排方式,极大地提高了我的解题速度。作者在每个单元的末尾,都会给出一个“思维导图速览”,用非常简洁的图表总结了本单元所有关键公式和定理的相互关系,这比我对着一堆密密麻麻的文字复习效率高出百倍。而且,它的语气非常接地气,不端架子,像一个经验丰富的前辈在耳提面命,而不是一个枯燥的教授在布道。这种亲切感,让我在面对那些原本让我压力山大的学科时,心理负担轻了不少。这本书真正做到了“化繁为简”,而不是“化繁为更繁”。

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说实话,我之前尝试过其他几本号称是针对国际学生的SAT II准备材料,那些书要么是美式俚语过多,让我阅读起来很费劲,要么就是内容过于偏重美国高中体系内的特定课程,与我亚洲教育体系下的知识结构有较大出入。这本书的普适性和兼容性,是我选择它的关键原因之一。作者在解释概念时,明显注意到了不同文化背景学习者的认知差异。例如,在涉及到一些历史或文化背景知识时,它会提供一个简短的背景介绍,而不是直接假设读者已经了解。这种细致入微的体贴,让我在阅读时几乎没有“卡壳”的感觉。再者,它的排版设计也极为出色,大量的留白、清晰的字体对比,以及关键信息的高亮处理,使得长时间阅读也不会产生强烈的视觉疲劳。对于那些需要在短时间内消化大量新知识的考生来说,这种阅读体验至关重要。我发现,当我不再需要费力去“翻译”书中的语言时,我的大脑就可以更专注于吸收内容本身。这不仅仅是一本学习资料,更是一份精心设计的阅读工具,极大地优化了我的学习效率。

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这本书简直是我的救星!我之前对SAT II考试的各个科目都感到一头雾水,尤其是像化学和生物这种需要大量记忆和理解的科目,更是让我望而生畏。这本书的结构设计得非常人性化,它没有一上来就抛出一大堆复杂的公式和理论,而是先用非常生活化的例子将核心概念解释清楚。比如,在讲到化学平衡时,作者竟然用“你家周末包饺子的过程”来类比,告诉我正反应和逆反应是如何同时进行的,这一下子就让我抓住了重点。对于那些看似晦涩难懂的物理概念,它也总是能找到一个简单直观的类比,让我这个文科背景的学生也能大致领会其精髓。更让我惊喜的是,书里附带的那些小测验和自我评估工具,简直是神来之笔。它们不是那种冷冰冰的、只考察死记硬背的题目,而是真正能帮你发现知识盲点的“照妖镜”。我通过这些练习,清晰地看到了自己在热力学和有机化学部分存在的薄弱环节,然后就可以针对性地进行补救,而不是像以前那样,漫无目的地翻阅厚厚的教科书。这本书给我的感觉是,它真正站在了一个刚刚接触这些知识的“门外汉”的角度来编写,用最少的专业术语,实现了最大的知识传递效率。它不是高冷的学术著作,而是一个耐心、幽默的私人导师,非常适合我这种需要打基础的考生。

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我必须承认,我是一个对时间管理和考试策略极为头疼的人。每次拿起厚厚的复习资料,我都会陷入“从何开始”的焦虑中。这本书最让我赞赏的一点,在于它对“考试策略”的讲解,简直是教科书级别的存在。它不仅仅教你知识,更教你**如何“赢得”这场考试**。书中花了好几章的篇幅来分析历年真题的出题偏好和“阅卷人的思维模式”。作者用数据分析的方式告诉我,哪些类型的题目即使你答错了,也不会对最终得分产生毁灭性打击,哪些题目一旦失分,可能意味着你对整个知识模块的理解存在根本性偏差。特别是关于“排除法”和“猜测的艺术”那几节,描述得极为精辟,它教我们如何在时间压力下,快速评估选项的合理性,而不是浪费时间在死扣一个未知点上。此外,书中提供的模拟测试环境的构建建议也极其实用。它指导我们如何在家中模拟真实的考场氛围,包括光线、时间控制、甚至中间休息时间的安排,这种细节的关注,真正体现了其“Dummies”系列的专业深度——专业到知道初学者在每一个环节会犯什么错。这本书给我带来的信心,更多是源于策略上的清晰感,而非单纯知识量的增加。

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这本书的真正价值,体现在其“构建知识体系”的能力上。很多时候,我们不是不知道某个知识点,而是无法将分散的知识点串联成一个有机的整体。这本书的结构设计,就是在努力弥合这种“碎片化学习”的鸿沟。它不是简单地罗列公式,而是将相关联的知识模块放在一起进行对比和阐述。比如,在讲解能量守恒时,它会同时对比牛顿力学中的能量概念与热力学中的能量概念,并清晰指出它们之间的联系和区别,这对于形成宏观理解至关重要。此外,书中穿插的“常见误区警示”单元,更是我个人认为最精华的部分。这些警示通常以一个简短的案例开始,展示了一个非常普遍的错误解题思路,然后作者会温柔而坚定地指出为什么这种思路是错误的,并给出正确的逻辑推导过程。这种“先示范错误,再纠正错误”的教学法,比单纯记住正确答案有效得多,因为它训练了我们大脑的批判性思维。总之,这本书不只是工具书,它更像是一套系统的思维训练手册,帮助我从根本上改变了面对复杂考试题目的视角和应对方式。

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