兒童口才一級棒 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:新苗文化

作者:楊美貞

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005年06月05日

价格:NT$ 220

装帧:

isbn号码:9789574512188

丛书系列:

图书标签:

• 说话术
• 教育
• 儿童口才
• 幼儿口才
• 亲子教育
• 演讲技巧
• 表达能力
• 沟通技巧
• 自信心培养
• 语言发展
• 思维训练
• 情商培养

《妙语连珠：青少年演讲与口才速成宝典》 献给渴望在人群中脱颖而出的你 在这个信息爆炸、沟通无碍的时代，清晰、有力、富有感染力的表达能力，已不再是少数人的特权，而是每个人必备的核心竞争力。无论你是怀抱热情的学生，渴望在课堂上自信发言；还是初入职场的青年，需要高效地进行汇报和谈判；又或者仅仅是希望在社交场合中自如地分享观点、赢得尊重，《妙语连珠：青少年演讲与口才速成宝典》都将是你手中那把开启沟通金矿的钥匙。 本书并非空泛的说教，而是基于近二十年一线口才培训经验的总结，结合现代传播学和心理学的最新研究成果，为渴望在青少年及青年阶段打下坚实口才基础的读者量身打造的实战手册。我们深知，很多人对“演讲”二字感到畏惧，认为那需要天赋，或者仅仅是临场发挥的结果。本书将彻底打破这种迷思，揭示口才的本质——它是可以通过科学的方法和持续的练习得以掌握的技能。 全书结构严谨，逻辑清晰，内容环环相扣，旨在帮助读者从“不敢说”到“想说”，再到“说得好”的全面进阶。 --- 第一部分：夯实基础——解构口才的底层逻辑 本部分将带你深入了解口才的本质，建立正确的认知，并解决最核心的“怯场”问题。 第一章：告别“口吃”与“紧张”：建立你的心理防火墙 认识你的“舞台恐惧”： 分析演讲焦虑的生理与心理根源，区分健康的兴奋与阻碍表达的恐惧。 “去中心化”的思维转换： 停止过度关注自我表现，将注意力完全聚焦于“听众的需求与价值的传递”。 快速镇定秘籍： 呼吸控制法、肌肉放松术和“意象植入”技术，让你在登台前五分钟内迅速进入最佳状态。 构建“内心独白”系统： 如何用积极、建设性的自我对话取代自我批评，培养强大的心理韧性。 第二章：语言的基石：清晰、准确与高效的词汇运用 基础发音矫正与气息支撑： 针对常见的发音不清、气息不足问题，提供每日十分钟的专业训练方法。 构建你的“思维词库”： 如何系统性地积累高级词汇、精准动词和形象化形容词，告别“嗯”、“啊”等填充词。 句式的优化与节奏感： 学习如何运用长短句交替、排比句增强气势，并理解停顿在表达中的“留白艺术”。 本土化表达与文化敏感性： 在不同场合如何选择恰当的语境和俚语，确保信息传递的“接地气”。 --- 第二部分：结构为王——内容策划与逻辑构建 一个精彩的表达，离不开一个坚固的骨架。本部分专注于教你如何将零散的想法组织成引人入胜的叙事结构。 第三章：演讲的黄金三段式：吸引、支撑与收束 开场白的设计艺术： 介绍五种经过验证的黄金开场法（故事切入、数据冲击、设问引导、制造悬念），确保在最初的三十秒内抓住听众。 核心论点的提炼与层级划分： 如何将复杂信息分解为三个易于记忆和理解的核心支撑点。 强有力的结尾： 总结的艺术，升华主题，并设计出鼓动人心的“行动号召”（Call to Action）。 第四章：逻辑梳理与论证技巧 金字塔原理在口才中的应用： 确保你的观点自上而下，层层递进，无懈可击。 演绎法与归纳法的灵活切换： 什么时候需要从大前提推导出小结论，什么时候需要通过具体案例归纳出普遍真理。 类比与类比的陷阱： 如何使用贴切的类比来解释抽象概念，同时警惕因类比不当而导致的误解。 时间管理：如何在规定时间内完美表达： 掌握“字数-时间换算表”和限时练习法。 --- 第三部分：表现力升级——非语言沟通的力量 口才不仅是用嘴说的，更是用身体传递的。本部分聚焦于肢体语言、眼神交流和声音魅力的塑造。 第五章：身体的“麦克风”：姿态与手势的科学运用 站姿的自信密码： 掌握重心稳定、开放式站姿的要领，避免僵硬或松垮的体态。 手势的能量流： 区分“功能性手势”、“描述性手势”和“强调性手势”，避免无效的“空中乱舞”。 面部表情的“情绪同步”： 如何确保你的面部表情与你所表达的内容保持一致，建立真诚感。 第六章：声音的魔力：音量、语速与情感的调控 掌控音量变化： 学习如何根据内容的重要性调整音量，用低语制造亲密感，用洪亮表达决心。 语速的动态控制： 识别何时应该放慢速度来强调关键信息，何时可以加速来营造紧张气氛。 情感注入与语气重音： 训练如何通过改变语调来表达讽刺、幽默、同情或愤怒，使语言富有生命力。 --- 第四部分：场景实战——应对不同沟通挑战 口才的应用场景千变万化，本书提供针对性的解决方案。 第七章：说服的艺术：辩论、提案与意见表达 “三步说服法”： 建立信任（Ethos）、诉诸情感（Pathos）和逻辑论证（Logos）的平衡应用。 结构化辩论： 学习如何快速构建反驳论点，并在被挑战时保持冷静和风度。 化解异议的技巧： 预见听众可能提出的反对意见，并提前在陈述中进行有效铺垫。 第八章：即兴发挥与快速反应训练 “三点发散法”： 面对突如其来的提问，如何在三秒内迅速构思出至少三个相关切入点。 “串联法”： 如何将现场环境中出现的任何事物（如道具、天气、听众反应）自然地融入你的谈话中。 故事的即时编织： 建立个人“故事库”，并学会根据主题灵活提取和修改片段。 第九章：数字化时代的沟通挑战 高效的线上会议表达： 如何在视频会议中保持眼神接触、优化背景和灯光，并确保声音清晰地穿透屏幕。 PPT的辅助而非主导： 学习如何设计极简视觉辅助材料，让听众的焦点永远在你身上，而不是屏幕上密密麻麻的文字。 --- 附录：自我评估与持续精进系统 本书最后附带了详尽的自我评估清单、每一次练习的反馈记录表，以及一个为期九十天的“口才精进计划”，帮助读者将所学知识内化为本能，真正实现从理论到实践的飞跃。 《妙语连珠：青少年演讲与口才速成宝典》，带你掌握的不仅仅是说话的技巧，更是一种强大的自信心和影响他人的能力。从现在开始，让你的想法，以最光芒四射的方式被世界听见。

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我是一个对阅读材料的实用性和结构逻辑有较高要求的家长，这本书在结构设计上给我留下了深刻印象。它似乎不是简单地堆砌口才技巧，而是构建了一个循序渐进的“能力培养体系”。我观察到，它从最基础的“气息控制”和“发音准确度”入手，这才是很多少儿口才训练容易忽略的基础环节。很多速成的口才班，上来就教“如何有气势地演讲”，结果孩子讲出来的东西要么是气短，要么是字音含糊不清。但这本教材显然更注重“内功”的修炼。它用了很多关于如何正确用横膈膜发声的图解，虽然我不是专业人士，但看得出讲解得非常到位。更妙的是，它将这些技巧融入到“小小播音员”、“我是小小主持人”等游戏化的场景中。我家孩子尤其喜欢“故事复述”的那一部分，书里会提供一个故事的骨架，然后引导孩子如何加入自己的情感色彩和肢体语言进行演绎。这种“授人以渔”的教学方式，远比死记硬背演讲稿有效得多。而且，书的附录部分还贴心地总结了家长可以如何配合辅导的建议，这对于工作繁忙的父母来说，简直是救星。我发现，只要我按照书上的引导，每天抽出十分钟和他进行“对话练习”，他的表达欲望和逻辑性都有了质的飞跃。

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我对这套书的整体设计理念给予高度评价，它在传统口才训练的基础上，融入了现代儿童心理学的视角。它不仅仅是教孩子“说什么”，更重要的是教孩子“如何看待自己说话这件事”。很多孩子不爱说话，是因为他们害怕被评判，害怕自己说得不够好。这本书用了大量的篇幅去引导孩子建立积极的自我认知。比如，书中会提到“每次开口都是一次小小的成功”，这种鼓励性的语言，潜移默化中消除了孩子的“完美主义恐惧”。我发现，在学习了书中的“倾听的艺术”一章后，孩子不仅自己说话更有条理了，连带着和同伴的互动质量都提升了。他开始学会耐心地听完别人的话再发表意见，而不是急着插嘴。这让我意识到，口才的提升，绝不仅仅是输出能力的问题，更重要的是接收信息和反馈的能力。书中关于如何进行眼神交流、如何配合适当的肢体动作来增强表达效果的部分，讲解得细致入微，而且配图清晰，即使是五六岁的孩子也能自己摸索着练习。这套书对于培养一个懂得如何与世界进行有效互动的孩子，无疑是一剂良方。

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作为一位对早期教育资源非常挑剔的家长，我必须承认，这本《儿童口才》在细节处理上展现了极高的专业水准。我特别关注它在“韵律感和语调变化”方面的训练。很多孩子说话平铺直叙，缺乏感情，听起来非常乏味。这本书提供了一套非常系统的方法来纠正这一点。它不是简单地要求孩子“大声点”、“快活点”，而是通过对比朗读“疑问句”、“感叹句”和“陈述句”时的音高和停顿，让孩子自己去体会语言的音乐性。我记得书里有一个小练习是模仿“小鸟唱歌”和“大象走路”的声音，这个练习看似幼稚，实则高效地训练了孩子对声音高低起伏的控制能力。我的孩子现在在朗读故事书的时候，已经能根据角色的不同，自动调整声音的厚度和语速了，这在以前是完全做不到的。而且，这本书的印刷质量也很好，纸张摸起来很舒服，油墨没有异味，这对于经常需要孩子动手操作和反复翻阅的教材来说，非常重要。总而言之，这是一本集趣味性、实用性、科学性于一体的优秀口才启蒙读物，物超所值。

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说实话，市面上关于儿童教育的书籍多如牛毛，很多都是华而不实的，要么是文字过于艰深，要么就是内容空洞，看完让人觉得浪费时间。这本《儿童口才》给我的感觉是“朴实而有力”。它的语言风格非常接地气，没有太多高深的教育学术语，更像是邻家大哥哥或者知识渊博的老师在和小朋友拉家常。我注意到，它非常强调“真诚表达”的重要性，这一点让我非常欣赏。它没有鼓励孩子去“油腔滑调”或者“过度表演”，而是引导他们如何将自己真实的想法和感受，用清晰、有条理的方式传递出去。我记得书中有一个例子是关于“如何向妈妈表达自己想要一个新玩具的愿望”，它提供的范例并不是强硬的要求，而是通过描述自己为什么喜欢、以及自己会如何珍惜来打动人。这种培养同理心和有效沟通的理念，远远超出了“提高口才”的范畴，更是一种情商的培养。我发现我家孩子现在在家里跟我们沟通需求时，也变得更有条理了，不再是单纯的哭闹或者坚持，而是开始尝试用语言去“说服”我们，这让我感到非常欣慰。

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这本《儿童口才》的书简直是为我家那个小宝贝量身定制的！我家孩子今年上小学一年级，平时在家里倒是挺活泼的，一到需要上台发言或者在课堂上回答问题的时候，就紧张得像只受惊的小兔子，声音小得跟蚊子哼哼似的。我试过各种方法，鼓励、哄骗，甚至有点急躁，效果都不太理想。后来朋友推荐了这本书，抱着试试看的心态买了回来。刚开始我还有点怀疑，毕竟是书本，能有多大魔力？但翻开目录，我就觉得有点意思了。它不是那种枯燥的说教，而是有很多生动的小故事和情景模拟，把“敢于开口”和“清晰表达”拆解成了很多个小步骤。比如，它教了一个“三步走”的提问技巧，让我家孩子在模仿练习的时候，脸上的那种犹豫和局促感明显减少了。最让我惊喜的是，书里有一个专门针对“克服怯场”的小章节，里面提供了一些非常实用的“热身运动”，比如大声朗读绕口令，或者对着镜子讲故事，这些方法很有趣，孩子很愿意照着做。上周学校举行了一个班级分享会，他居然主动举手分享了自己周末去科技馆的见闻，虽然中间有两处停顿，但整体流畅度比以前强太多了！作为家长，看到他那份自信心慢慢建立起来，真的比什么都开心。这本书的排版和插图也做得非常友好，色彩明快，图画也都是充满童趣的卡通形象，完全抓住了小读者的注意力。

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