本书系统地向读者介绍了近几个世纪以至目前西洋古典音乐在复调写作方面传统的理论、技术和教学方法,对丰富和发展我国民族音乐的手法,很有借鉴作用。然而音乐和任何表现手法,都只是为表现一定的思想内容而存在的。
杜布瓦是法国著名音乐教育家、理论家兼作曲家。早年在巴黎音乐学院从巴山(Bazin)学和声,从托马斯(A·tho mas)学赋格和作曲。1966年自意大利留学归国后,主要从事音乐教育事业。曾担任巴黎音乐院和声教师红二十年。1894年被选为法兰西研究所委员,在法国著名作曲家古诺故世后,继任巴黎音乐院院长这职达十年之久。
本书作者在教学体系代表法国音乐的传统体制。杜布瓦除致力于教学工作外,还从事各种体裁的音乐创作。在他的作品中除经文歌至今还被一些教堂选用外,其它大量作品《法兰西交响风》、重奏曲以及弥赛亚等未能得到流传。但他在教学方面的著作受到人们特别注意,例如《如声学理论与实践》、《对位与赋格教程》等,在西欧都是有定评的,它们已成成为作曲技法教学方面仍有影响的著作。
本书是作者的代表作之一。共分两册,上册对部位,下册赋格部分,可供有一定和声基础和音乐工作者学习和研究复调音乐作参考。
评分
评分
评分
评分
这本《对位与赋格教程.上册》的封面设计就带着一股沉静而专业的味道,让人一眼就能感受到其内容的严谨性。我一直以来都对巴赫的赋格作品情有独钟,但每每拿起乐谱,又总是被那些纵横交错的声部弄得眼花缭乱,感觉自己就像一个站在迷宫入口的探险家,虽然渴望深入,却又不知从何处下手。对位,这个词在我脑海里一直与“规则”、“禁忌”这些词语挂钩,总觉得是枯燥乏味的。 然而,这本书的开篇就让我耳目一新。作者并没有直接跳入繁琐的规则讲解,而是从音乐的本质——旋律与和声的交织——娓娓道来。他用一种非常诗意化的语言,描绘了两个独立旋律在空间中交错、对话,最终融合成一个整体的画面。这种“情感化”的引入方式,一下子就拉近了我和对位之间的距离,让我觉得它不再是冷冰冰的数学公式,而是充满生命力的音乐对话。 书中对于不同声部线条处理的讲解,尤为细腻。作者详细分析了旋律的走向、音程的选择、节奏的配合等因素,如何影响到整体的音乐表情。他会举出一些非常经典的作品片段,然后像一个经验丰富的解剖师一样,把这些片段的对位技巧一点一点地揭示出来。我跟着书中的讲解,尝试在脑海中“听”那些片段,想象着不同的声部是如何在音乐织体中穿梭、缠绕,最终形成既独立又和谐的整体。 令我印象深刻的是,书中对于“模进”和“模仿”的阐述。作者并没有简单地将它们定义为“重复”,而是深入分析了模进在发展音乐主题、制造音乐张力方面的作用,以及模仿在构建音乐的严谨性和统一性方面的意义。他用大量的例子,展示了不同的模进和模仿方式所带来的不同音乐效果,让我第一次真正理解了赋格音乐那种如同建筑般精巧的结构是如何形成的。 我特别欣赏作者在讲解和声与对位关系时所采用的方法。他清楚地表明,对位并非独立于和声而存在,而是要在服从基本和声规律的前提下,追求声部线条的独立性和表现力。书中对于如何巧妙地处理非和弦音、如何运用偶音等细节的讲解,都非常有针对性,能够帮助学习者避免一些常见的错误。 此外,作者还非常注重培养学习者的“听觉感知能力”。他鼓励我们在阅读乐谱的同时,也要用耳朵去倾听。书中提供了很多练习,要求我们根据乐谱去辨别不同的对位技巧,或者去尝试听出作品中不同声部的独立线条。这种“耳脑结合”的学习方式,大大提升了我对音乐的理解深度。 这本书的讲解风格非常“私人化”,仿佛作者就坐在我身边,耐心地为我答疑解惑。他不会使用过于专业的术语,而是用最通俗易懂的语言,将最复杂的概念解释清楚。即使是一些初学者可能感到困惑的地方,作者也会提前预设,并给出相应的解释,让我始终能够跟上学习的节奏。 总的来说,《对位与赋格教程.上册》不仅仅是一本理论书籍,更是一本引导我们去“感受”音乐的书。它让我从对位和赋格的“畏惧”,转变为“好奇”,再到现在的“喜爱”。我开始能够欣赏巴赫赋格作品中那些精妙的数学般的逻辑,以及它们所蕴含的深沉的情感。 这本书的出版,对于国内的音乐学习者来说,绝对是一份厚礼。它让对位和赋格这两个曾经被认为是“高冷”的音乐理论,变得触手可及,充满了学习的趣味性。我迫不及待地想要深入研习,将书中的知识融会贯通,并尝试运用到我自己的音乐创作中。 我只能说,这本书的出现,彻底颠覆了我对传统音乐理论教材的认知。它不仅仅是知识的传递,更是一种学习方法的革新,一种对音乐艺术理解的升华。
评分一本好书,往往能在不经意间,改变你对某个领域的认知。《对位与赋格教程.上册》这本书,就是这样一本对我影响深远的著作。我一直以来都对复调音乐,特别是赋格的结构美学,充满了向往,但苦于没有一个系统而易懂的学习途径。市面上的教程,要么过于晦涩难懂,要么内容不够全面,让我始终无法真正入门。 这本书最大的优点,我认为是它“化繁为简”的能力。作者并没有上来就抛出一堆复杂的规则,而是从最基础的“音程”和“旋律的走向”入手,通过生动形象的比喻和精选的乐例,循序渐进地引导读者理解对位法的基本原理。 我特别喜欢书中关于“两个声部如何和谐共存”的讲解。作者将两个声部比作对话的两人,分析了它们在进行时如何相互呼应、相互配合,才能创造出和谐而富有张力的音乐。他详细讲解了“平行”、“反行”、“斜进”等声部进行方式,以及它们所产生的不同音乐效果。 《对位与赋格教程.上册》在讲解“对位规则”时,也非常注重“逻辑性”。他不会简单地给出“禁止”的命令,而是深入分析了每一条规则背后的听觉原理和音乐审美。例如,在讲解如何避免“平行五度”时,他解释了平行五度在听觉上会产生的“空洞感”,以及如何通过调整声部进行来避免这种问题。 本书对“赋格”的讲解,堪称“雕虫小技”,细腻入微。作者从最基本的“主题”和“答题”的模仿关系入手,逐步阐述了“呈示部”、“间壁”、“再现”等各个部分的构成和功能。他用大量的图示和乐谱分析,让我能够清晰地辨识出赋格曲中的每一个“元素”。 我反复研究了书中关于“赋格主题的发展”的章节。作者认为,赋格的魅力在于主题动机的“生命力”。他详细介绍了“倒影”、“模进”、“扩大”、“缩小”等多种发展手法,并且通过分析巴赫的一些经典赋格片段,让我看到了作曲家是如何将一个简单的音乐动机,巧妙地发展成一个宏大而富有表现力的音乐世界的。 这本书的语言风格非常清晰而富有洞察力,充满了智慧。作者的文字就像一位经验丰富的向导,为我指明了通往复调音乐世界的方向。我常常会在阅读中,因为某个精辟的论述而产生顿悟,然后又在接下来的章节中找到新的启发。 《对位与赋格教程.上册》不仅仅是在传授技法,更是在培养一种“音乐的思考方式”。它让我明白,对位与赋格并非是枯燥的规则束缚,而是作曲家们在追求音乐深度和表现力上的智慧结晶。 总而言之,这本书是我近期阅读过的最满意的一本音乐理论教材。它让我对原本感到遥不可及的对位与赋格,产生了浓厚的兴趣,并充满了学习的信心。 这本书的价值,我想用“革新”来形容。它不仅让我掌握了知识,更重要的是,它改变了我对音乐理论学习的看法。
评分这本《对位与赋格教程.上册》的出现,简直是为我这样的“理论菜鸟”打开了一扇新世界的大门。我一直对复调音乐,特别是巴赫的赋格,充满了向往,但过去的学习经历总让我觉得它像是一门“天书”,难以企及。市面上的教材,不是过于学术化,就是内容零散,无法形成系统性的认知。 这本书最大的优点,我认为是它的“讲解的条理性”和“例证的权威性”。作者从最基础的“音程”和“旋律的逻辑”入手,循序渐进地构建起对位法的基本框架。他并没有跳过任何一个重要的概念,而是确保读者能够扎实地理解每一个步骤。 我特别喜欢书中关于“声部之间的互动”的讲解。作者将两个声部的关系,比作两条舞动的丝带,分析了它们在平行、反行、斜进时所产生的不同的“交织”和“缠绕”的动态美感。这种生动的比喻,让我能够非常直观地理解不同声部进行方式所带来的音乐效果。 《对位与赋格教程.上册》在讲解“对位规则”时,也非常注重“根源性”。他不会简单地给出“禁止”的命令,而是深入解释了每一条规则背后的听觉原理和音乐审美。例如,在讲解如何避免“连续的四度、五度”时,他解释了连续使用这些音程会产生的“机械感”,以及如何通过巧妙的旋律处理来避免这种问题。 本书对“赋格”的讲解,堪称“化繁为简”,清晰明了。作者从最基本的“主题”和“答题”的模仿关系入手,层层深入,逐步阐述了“呈示部”、“间壁”、“再现”等各个部分的构成和功能。他用大量的图示和乐谱分析,让我能够清晰地辨识出赋格曲中的每一个“构成单元”。 我反复研究了书中关于“赋格主题的发展”的章节。作者认为,赋格的魅力在于主题动机的“创新性”。他详细介绍了“倒影”、“模进”、“扩大”、“缩小”等多种发展手法,并且通过分析巴赫的一些经典赋格片段,让我看到了作曲家是如何将一个简单的音乐动机,巧妙地发展成一个宏大而富有表现力的音乐世界的。 这本书的语言风格非常严谨而富有启发性,充满了智慧。作者的文字就像一位经验丰富的建筑师,为我展示了复调音乐的“蓝图”。我常常会在阅读中,因为某个精辟的论述而产生顿悟,然后又在接下来的章节中找到新的灵感。 《对位与赋格教程.上册》不仅仅是在传授技法,更是在培养一种“音乐的分析能力”。它让我明白,对位与赋格并非是枯燥的规则束缚,而是作曲家们在追求音乐深度和表现力上的智慧结晶。 总而言之,这本书是我近期阅读过的最满意的一本音乐理论教材。它让我对原本感到遥不可及的对位与赋格,产生了浓厚的兴趣,并充满了学习的信心。 这本书的价值,我想用“构建”来形容。它不仅让我掌握了知识,更重要的是,它为我构建了一个清晰而坚实的音乐理论基础。
评分拿到《对位与赋格教程.上册》这本书,我首先被它那略显古朴又不失厚重的封面设计所吸引。我一直觉得,音乐理论的学习,尤其是在对位和赋格这样的领域,就像是在探寻古老而精妙的音乐密码。过去的学习经历中,我尝试过几本国外翻译过来的教材,但总感觉有些生涩,难以完全领会其中的精髓,特别是涉及到一些具体的技法时,总是觉得云里雾里,缺乏一个清晰的脉络。 这本书的序言部分,就以一种非常宏大且富有远见的视角,阐述了对位和赋格在西方音乐发展史中的地位和重要性。作者并没有急于切入技术细节,而是先为读者构建了一个宏观的音乐史背景,让我理解了为什么这些技法会在那个时代应运而生,以及它们是如何影响了后世的音乐创作。这种“历史感”的铺垫,极大地激发了我深入学习的兴趣。 我尤其喜欢书中对“声部”概念的解析。作者并没有将声部简单地看作是独立的旋律线,而是深入分析了每个声部在音乐织体中所扮演的角色,以及它们之间相互依存、相互制约的关系。他运用了非常形象的比喻,将几个声部比作在舞台上翩翩起舞的舞者,它们各自有着独立的动作和表情,但又彼此呼应,共同构成了一幅和谐而动人的画面。 书中对于“对位规则”的讲解,更是细致入微。作者并没有简单地罗列出“禁忌”,而是从音乐的和谐原理出发,解释了每一条规则产生的根源。比如,在讲解如何避免平行五度时,他并没有直接给出“禁止”的命令,而是分析了平行五度在听觉上容易产生的“割裂感”,以及它如何破坏了声部之间的独立性和流动性。这种“解释性”的讲解,让我能够从根本上理解规则的意义。 我反复阅读了书中关于“自由对位”的部分,作者在这部分的处理尤为精彩。他并没有将自由对位看作是对规则的“打破”,而是将其理解为一种在充分掌握规则基础上的“创新”。他通过大量的例子,展示了如何在遵循基本原则的前提下,运用更丰富的音程、更自由的节奏,以及更富个性的旋律线条,来创造出更具表现力的音乐。 书中对“赋格”的讲解,更是从最基础的“主题”和“呈示部”开始,层层递进,清晰地展示了赋格的结构和发展逻辑。作者对每个部分的讲解都非常透彻,包括主调、答调、间壁、再现等关键概念,都给出了详尽的解释和图示。我跟着书中的乐谱,尝试去“听”出这些不同的构成部分,感觉自己就像是在欣赏一栋精美的建筑,能够辨识出它的每一个构成元素。 我特别赞赏书中对于“动机发展”的讲解。作者认为,赋格的精髓在于主题动机的不断变形和发展,而不仅仅是对主题的简单重复。他通过分析巴赫的一些经典赋格作品,展示了作者是如何将一个简单的动机,通过各种手法,如倒影、逆行、扩大、缩小等,不断地发展出无穷的音乐变化。 这本书的语言风格非常沉稳大气,但又不失亲切。作者仿佛是一位饱学之士,用他深厚的学养,为读者一一揭示音乐的奥秘。我常常会因为书中某个精辟的论述而陷入沉思,然后又在下一个段落中找到新的启发。 总的来说,《对位与赋格教程.上册》是一本真正意义上的“工具书”和“思想启迪书”。它不仅能够帮助我掌握对位和赋格的技法,更能引导我深入理解西方音乐的逻辑和美学。我从中获得的不仅仅是知识,更是一种对音乐艺术的全新认识。 这本书的出现,对于国内音乐教育的进步,无疑是具有里程碑意义的。它为有志于深入学习音乐创作的学子们,提供了一条更加清晰、更加系统的学习路径。
评分一本好书,就像一位良师益友,能够引领你在知识的海洋中扬帆远航。《对位与赋格教程.上册》这本书,对我而言,便是如此。长久以来,我对赋格音乐的那种结构严谨、逻辑清晰的魅力深深着迷,但一直苦于没有系统可靠的入门途径。市面上的一些教程,要么过于理论化,让人望而却步;要么过于简化,无法触及核心。 这本书的问世,恰好填补了这一空白。它最大的亮点在于,其讲解方式非常“用户友好”。作者并没有上来就抛出一堆枯燥的术语和抽象的定义,而是从最基本的“旋律线的独立性”和“和声的合理性”这两个最核心的概念出发,循序渐进地引导读者进入对位与赋格的世界。 我尤其欣赏作者在讲解“对位基本原则”时所采用的“循序渐进”的教学法。他先从最简单的两个声部开始,详细分析了音程的选择、节奏的配合、声部进行的方向等,如何影响到音乐的整体效果。他用大量精选的乐例,让我在阅读的同时,也能在脑海中“听到”这些声部是如何交织在一起的。 书中对“和声对位”的阐述,更是让我醍醐灌顶。我一直以为对位就是纯粹的线条游戏,而这本书让我明白,真正的对位艺术,是在对和声规律的深刻理解之上的线条自由。作者详细讲解了如何在固定的和声进行中,让旋律线保持独立性和表现力,以及如何巧妙地处理非和弦音,让音乐更富色彩。 《对位与赋格教程.上册》在对“赋格”这一复杂曲式的讲解上也做得极为出色。作者从赋格最基本的构成元素——主题(Subject)和答题(Answer)——开始,一步一步地剖析了赋格的展开过程。他清晰地解释了“呈示部”、“间壁”、“再现”等各个部分的意义和功能,并且用大量的实例,展示了作曲家是如何在保持赋格严谨结构的同时,又能赋予音乐以丰富的表现力和情感。 我反复研读了书中关于“模进”(Stretto)的章节。作者不仅仅是解释了模进是什么,更是深入分析了不同类型的模进,以及它们在营造音乐张力和戏剧性方面的作用。他用巴赫的一些经典赋格作品作为例证,让我看到了作曲家是如何通过精巧的模进手法,将音乐推向高潮。 这本书的语言风格非常严谨,但又充满了智慧和启发性。作者的文字功底深厚,能够用最简洁的语言表达最深刻的道理。我常常在阅读时,会因为某个观点而产生共鸣,然后陷入更深的思考。 《对位与赋格教程.上册》不仅仅是一本技术性的教程,它更是在培养一种“音乐思维”。它让我明白,对位和赋格并非是僵化的规则,而是作曲家们在探索音乐表达可能性过程中,所发展出来的一套极为精妙而有效的工具。 总的来说,这本书对我而言,是一次学习上的“质的飞跃”。它让原本在我看来遥不可及的对位与赋格,变得清晰可见,而且充满学习的乐趣。我已经迫不及待地想要翻阅下册,继续我的音乐探索之旅。 这本书的出版,对于国内的音乐教育者和学习者来说,绝对是一件值得庆贺的大事。它为我们提供了一扇通往更高音乐殿堂的窗口。
评分这本《对位与赋格教程.上册》的出现,简直是为我这样的音乐爱好者量身定做的“通关秘籍”。一直以来,我对复调音乐,尤其是赋格,怀揣着一种既敬畏又渴望的情感。敬畏于其结构的精巧,渴望能真正理解其精髓,而不是仅仅停留在“听到好听”的层面。市面上的一些教程,要么过于学术化,要么内容碎片化,很难形成一个完整的知识体系。 这本书最大的特点,我认为是它的“体系化”和“清晰度”。作者就像一位经验丰富的向导,带领我们在错综复杂的对位与赋格世界里,开辟出一条清晰可见的道路。他从最基础的“音程”和“旋律线条”出发,一步一步地构建起对位法的基本框架。 我尤其喜欢书中对“平行、反行、斜进”这三种声部进行方式的讲解。作者并不是简单地给出定义,而是深入分析了每种进行方式所带来的听觉效果,以及它们在不同音乐情境下的适用性。他用大量的乐谱片段,让我们直观地感受到不同声部进行方式所产生的音乐张力和情感色彩。 书中对于“对位规则”的讲解,更是做到了“知其然,更知其所以然”。作者没有简单地告诉我们“什么不能做”,而是深入剖析了这些规则背后的音乐原理。例如,在讲解如何避免“三度、六度弱点”时,他详细解释了这些音程在听觉上所产生的“重叠感”,以及如何通过巧妙的声部处理来避免这种感觉。 《对位与赋格教程.上册》对于“赋格”的阐述,可谓是“抽丝剥茧”,层层深入。作者从最基础的“赋格主题”和“答题”的呈现方式入手,逐步讲解了“呈示部”的结构,“间壁”的功能,以及“再现”的意义。他清晰地划分了赋格的各个阶段,并且用大量的实例,展示了作曲家是如何在这些框架下进行音乐创作的。 我反复揣摩了书中关于“赋格发展”的章节。作者认为,赋格的魅力在于主题动机的“变幻无穷”。他详细介绍了“倒影”、“模进”、“扩大”、“缩小”等多种动机发展手法,并且通过分析具体的音乐片段,让我深刻理解了这些手法是如何赋予赋格音乐以生命力的。 这本书的语言风格非常沉静而有力,充满了智慧。作者的文字如同涓涓细流,缓缓地渗透进读者的内心,带来深刻的启迪。我常常会在阅读中,因为某个观点的触动而停下笔来,反复咀嚼。 《对位与赋格教程.上册》不仅仅是在传授技法,更是在培养一种“音乐的深度思考”。它让我明白,对位与赋格并非是束缚创作的镣铐,而是帮助我们更深刻地理解音乐结构、更精准地表达音乐情感的强大工具。 总而言之,这本书是我近期阅读过的最令我满意的一本音乐理论教材。它让我对对位与赋格的学习充满了信心和热情。我非常期待能够继续跟随这本书的指引,深入探索更广阔的音乐世界。 这本书的出版,对于国内音乐教育来说,无疑是一份宝贵的财富,它将为无数音乐学子提供一条通往更高艺术殿堂的捷径。
评分这本《对位与赋格教程.上册》的出现,对于我来说,简直是“及时雨”。我一直以来都对复调音乐,尤其是巴赫的赋格作品,怀有一种深深的着迷。但过去尝试阅读一些相关的书籍时,总是感觉内容过于深奥,难以消化,很多时候都停留在“知道有这么回事”,而无法真正理解其内在逻辑。 这本书最大的特点,我认为是它的“讲解的逻辑性”和“实例的丰富性”。作者并没有跳过任何一个重要的环节,而是从最基础的概念,比如“音程”和“旋律的独立性”,开始一步一步地构建起对位法的基本框架。 我特别喜欢书中对“声部进行”的讲解。作者将两个声部的运动,比作两条平行的河流,分析了它们在平行、反行、斜进时所产生的不同“水流”的形态和“韵律”。这种形象的比喻,让我能够非常直观地理解不同声部进行方式所带来的音乐效果。 《对位与赋格教程.上册》在讲解“对位规则”时,也非常注重“原因分析”。他不会简单地给出“禁止”的命令,而是深入解释了每一条规则背后所依据的听觉原理和音乐审美。例如,在讲解如何避免“三度、六度弱点”时,他详细解释了这种弱点会产生的“粘滞感”,以及如何通过巧妙的声部处理来避免这种问题。 本书对“赋格”的讲解,堪称“庖丁解牛”,细致入微。作者从最基本的“主题”和“答题”的模仿关系入手,层层深入,逐步阐述了“呈示部”、“间壁”、“再现”等各个部分的构成和功能。他用大量的图示和乐谱分析,让我能够清晰地辨识出赋格曲中的每一个“细胞”。 我反复研究了书中关于“赋格主题的发展”的章节。作者认为,赋格的魅力在于主题动机的“千变万化”。他详细介绍了“倒影”、“模进”、“扩大”、“缩小”等多种发展手法,并且通过分析巴赫的一些经典赋格片段,让我看到了作曲家是如何将一个简单的音乐动机,巧妙地发展成一个宏大而富有生命力的音乐世界。 这本书的语言风格非常精练而富有力量,充满了智慧。作者的文字就像一位经验丰富的航海家,为我绘制了一幅清晰的航海图,让我能够自信地驶向复调音乐的海洋。 《对位与赋格教程.上册》不仅仅是在传授技巧,更是在培养一种“音乐的感知力”。它让我明白,对位与赋格并非是枯燥的技法堆砌,而是作曲家们在追求音乐表现力的过程中,所发展出来的一种极为精妙的音乐语言。 总而言之,这本书是我近期阅读过的最满意的一本音乐理论教材。它让我对原本望而却步的对位与赋格,产生了浓厚的兴趣,并充满了学习的信心。 这本书的价值,我想用“启发”来形容。它不仅让我掌握了知识,更重要的是,它点燃了我对音乐艺术更深层次的探索欲望。
评分这本书的出现,简直是给了我这样一个还在音乐理论的泥沼中挣扎的人,一盏指路明灯。《对位与赋格教程.上册》这本书,我翻阅了很久,但每一次阅读,都会有新的收获。一直以来,我对复调音乐充满好奇,但又觉得它就像一门深奥的学科,难以捉摸。 这本书最大的优点,在于它非常注重“基础”的夯实。作者并没有急于讲解复杂的赋格曲式,而是从最最基本也是最重要的“音程”和“旋律进行的逻辑”开始。他用一种非常直观的方式,解释了不同音程组合所产生的听觉效果,以及为什么某些音程组合会更加和谐。 我特别喜欢书中关于“声部进行”的讲解。作者将两个声部的进行方式,比作两条河流的汇合,分析了它们在平行、反行、斜进时所产生的不同的“流速”和“冲击力”。这种形象的比喻,让我一下子就理解了为什么某些声部进行方式会更具音乐性。 《对位与赋格教程.上册》在讲解“对位规则”时,也非常注重“原理性”。他并没有简单地罗列出“禁忌”,而是深入分析了这些规则背后的听觉原理和音乐审美。例如,在讲解如何避免“平行八度”时,他解释了平行八度会破坏声部的独立性,听起来就像是同一个声音在移动,削弱了音乐的层次感。 本书对“赋格”的讲解,也是“循序渐进”的典范。作者从最简单的“主题”和“答题”的模仿关系开始,逐步引入了“呈示部”、“间壁”、“再现”等核心概念。他用清晰的图示和乐谱分析,让我能够直观地理解赋格的结构。 我反复阅读了书中关于“赋格主题的发展”的章节。作者认为,赋格的灵魂在于主题的“生命力”。他详细介绍了“倒影”、“模进”、“扩大”、“缩小”等多种发展手法,并且通过分析巴赫的一些经典赋格片段,让我看到了这些手法是如何将一个简单的音乐动机,发展成一个宏大而精密的音乐世界的。 这本书的语言风格非常简洁有力,但又充满了人文关怀。作者的文字就像是一位循循善诱的老师,耐心地引导着我一步步地去探索音乐的奥秘。我常常会因为某个精辟的论述而产生顿悟,然后又在接下来的章节中找到新的方向。 《对位与赋格教程.上册》不仅仅是在传授技术,更是在培养一种“音乐的洞察力”。它让我明白,对位与赋格并非是枯燥的技巧训练,而是作曲家们在追求音乐表现力上的智慧结晶。 总的来说,这本书是我音乐学习道路上的一座重要里程碑。它让我对原本感到遥不可及的对位与赋格,有了全新的认识,也让我对自己的音乐创作充满了信心。 这本书的价值,我想用“启迪”来形容。它不仅让我掌握了知识,更重要的是,它点燃了我对音乐艺术更深层次的追求。
评分这本书的出现,简直是为我这样的音乐理论“小白”量身定做的“福音”!《对位与赋格教程.上册》这本书,我已经盼望很久了,因为我对巴赫的赋格音乐一直心驰神往,但又觉得它如同一个高不可攀的艺术高峰,无法逾越。市面上的教程,不是过于艰深,就是内容碎片化,很难形成系统性的认知。 这本书最大的亮点,我认为是它的“接地气”和“可操作性”。作者并没有上来就抛出一堆晦涩的理论术语,而是从最基本的“旋律线的独立性”和“和声的和谐性”出发,用非常通俗易懂的语言,逐步引导读者进入对位与赋格的世界。 我特别喜欢书中对“三个声部的对位”的讲解。作者并没有简单地给出规则,而是深入分析了三个声部之间相互配合、相互制约的关系,以及它们是如何共同构建出丰富而立体的音乐织体的。他用大量的乐谱片段,让我们直观地感受到不同声部组合所产生的音乐效果。 《对位与赋格教程.上册》在讲解“对位规则”时,也非常注重“可实践性”。他不会简单地给出“禁止”的命令,而是深入解释了每一条规则背后的听觉原理和音乐审美。例如,在讲解如何避免“连续的模进”时,他解释了连续模进会产生的“单调感”,以及如何通过调整节奏和旋律的细节来避免这种问题。 本书对“赋格”的讲解,堪称“庖丁解牛”,细致入微。作者从最基本的“主题”和“答题”的模仿关系入手,层层深入,逐步阐述了“呈示部”、“间壁”、“再现”等各个部分的构成和功能。他用大量的图示和乐谱分析,让我能够清晰地辨识出赋格曲中的每一个“层次”。 我反复研究了书中关于“赋格主题的发展”的章节。作者认为,赋格的魅力在于主题动机的“生命力”。他详细介绍了“倒影”、“模进”、“扩大”、“缩小”等多种发展手法,并且通过分析巴赫的一些经典赋格片段,让我看到了作曲家是如何将一个简单的音乐动机,巧妙地发展成一个宏大而富有表现力的音乐世界的。 这本书的语言风格非常亲切而富有启迪性,充满了智慧。作者的文字就像一位经验丰富的向导,为我指明了通往复调音乐世界的方向。我常常会在阅读中,因为某个精辟的论述而产生顿悟,然后又在接下来的章节中找到新的启发。 《对位与赋格教程.上册》不仅仅是在传授技法,更是在培养一种“音乐的直觉”。它让我明白,对位与赋格并非是枯燥的规则束缚,而是作曲家们在追求音乐深度和表现力上的智慧结晶。 总而言之,这本书是我近期阅读过的最满意的一本音乐理论教材。它让我对原本感到遥不可及的对位与赋格,产生了浓厚的兴趣,并充满了学习的信心。 这本书的价值,我想用“实用”来形容。它不仅让我掌握了知识,更重要的是,它让我能够将这些知识运用到实际的音乐创作中。
评分这本书的出现,简直是音乐理论学习者的一缕曙光,特别是像我这种多年来被对位和赋格的神秘面纱所困扰的人。一直以来,感觉这块领域就像是一座高不可攀的山峰,虽然知道它的重要性,也曾尝试阅读一些经典的著作,但总觉得隔靴搔痒,难以真正领悟其精髓。很多时候,看那些理论书,就像在读一本晦涩的哲学论文,术语堆砌,逻辑抽象,让人望而却步。即便偶有灵光闪现,也很快被随之而来的更多困惑所淹没。这种学习的挫败感,极大地打击了我对音乐创作的热情,让我一度怀疑自己是否真的适合深入研究音乐。 直到我无意间翻阅到这本《对位与赋格教程.上册》,我才发现,原来学习这些看似高深莫测的知识,也可以如此清晰、如此有条理。作者的叙述方式非常独特,他并没有一开始就抛出一大堆复杂的规则和模型,而是循序渐进,从最基础的概念入手,一步一步地引导读者进入对位与赋格的世界。他善于运用形象的比喻和生动的例子,将抽象的音乐理论变得触手可及,仿佛在我眼前展开了一幅幅清晰的音乐画卷。 我特别喜欢作者在解释一些关键概念时所采用的“拆解”手法。比如,在讲解对位的第一原则时,他并不是直接给出“要避免平行五度”这样的禁令,而是先从两个独立声部如何和谐共存的本质出发,分析了声部之间的纵向关系和横向进行的合理性。这种由表及里、由简到繁的讲解方式,让我不再是死记硬背规则,而是真正理解了规则背后的逻辑和音乐审美。 书中大量的例证,更是让我受益匪浅。每一个理论点的提出,几乎都伴随着一个或多个具体的音乐片段,而且这些片段的选择都非常有代表性,能够完美地印证作者所阐述的观点。我还会跟着书中的乐谱,在钢琴上弹奏这些片段,亲身体验不同对位技巧所带来的听觉效果。这种“读、听、奏”相结合的学习方式,极大地加深了我对理论的理解,也激发了我对音乐创作的兴趣。 《对位与赋格教程.上册》的另一个亮点在于其严谨的逻辑性和体系化的编排。虽然是“上册”,但它已经构建了一个相当完整的学习框架。从最基本的两个声部对位,到不同节拍下的处理,再到和声的运用,每一个环节都安排得井井有条,丝毫不显杂乱。我能够清晰地看到知识点的递进关系,从而建立起一个牢固的知识体系。 我尤其赞赏作者在语言运用上的考究。他能够用最精炼的语言传达最深刻的意义,避免了冗余和空洞。即使是面对一些复杂的理论,他也能用通俗易懂的语言进行阐释,让初学者也能轻松理解。这种“化繁为简”的能力,是许多专业教程所欠缺的。 阅读这本书的过程中,我常常会有一种“豁然开朗”的感觉。许多之前困扰我的问题,在这本书里都得到了圆满的解答。我开始能够更自信地分析现有的音乐作品,也开始尝试着自己去创作一些简单的对位练习。这种学习过程的积极反馈,让我对音乐理论的学习充满了前所未有的动力。 这本书的内容深度和广度都令人惊叹,它不仅仅是传授技法,更是在培养一种音乐思维。作者通过对位的讲解,让我们理解了音乐的内在结构和发展规律,从而能够更深刻地理解音乐的艺术价值。我感觉自己不再是被动地接受信息,而是主动地去探索和发现音乐的奥秘。 对于那些对音乐创作有志向,或者想要深入理解西方古典音乐的人来说,《对位与赋格教程.上册》无疑是一本不可多得的宝藏。它就像一位经验丰富的音乐导师,耐心细致地引导你一步一步地攀登音乐理论的高峰。我迫不及待地想要翻阅下册,继续我的学习之旅。 总而言之,这本书的出版,对于中国音乐教育界来说,无疑是一件大事。它填补了国内在这一领域教材的空白,为广大音乐爱好者提供了一个高质量的学习平台。我强烈推荐这本书给所有对音乐理论感兴趣的朋友,相信你们和我一样,会在这本书中找到学习的乐趣和方向。
评分。。我不知道是怎么读的= =
评分。。我不知道是怎么读的= =
评分。。我不知道是怎么读的= =
评分。。我不知道是怎么读的= =
评分。。我不知道是怎么读的= =
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有