小学生成语词典

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出版者:京华出版社
作者:强利 编
出品人:
页数:330
译者:
出版时间:2010-3-1
价格:15.80元
装帧:平装
isbn号码:9787807240457
丛书系列:
图书标签:
  • 成语
  • 小学生
  • 词典
  • 语文
  • 学习
  • 教育
  • 工具书
  • 知识
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  • 益智
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具体描述

相同ISBN的还有《考试高手教程》(赛前考前专用)系列,包括《八年级语文》《八年级数学》《八年级英语》《八年级物理》等册,京华出版社出版。

《宇宙奥秘探索指南》图书简介 内容提要 《宇宙奥秘探索指南》是一本旨在激发青少年对浩瀚宇宙无限好奇心的科普读物。本书深入浅出地介绍了天文学的基础知识、太阳系的结构、恒星的生命周期、星系的演化以及人类探索宇宙的壮丽历程。全书内容紧密贴合当代前沿的宇宙学研究成果,以引人入胜的方式,带领读者穿越时空,领略宇宙的宏伟与奇迹。本书不涉及任何与中小学生日常语文学习、成语典故或词汇积累相关的具体内容,而是专注于自然科学领域,尤其是天体物理学和空间科学的普及。 第一部分:仰望星空,认识我们的“家”——太阳系 本书的开篇将带领读者从地球出发,认识我们赖以生存的太阳系。我们将详细解析太阳的构成、能量来源及其对地球生命的重要性。随后,我们将逐一介绍八大行星的特征。 水星与金星: 探讨水星的极端温差和金星的“地狱”式温室效应,揭示行星形成初期的残酷环境。 火星: 重点介绍“红色星球”的探索历史,包括“好奇号”和“毅力号”火星车传回的最新数据,分析火星上是否存在液态水的可能性以及未来人类殖民的设想。 木星与土星: 这两颗气态巨行星以其庞大的体积和复杂的卫星系统而著称。我们将深入剖析木星的大红斑及其携带的能量,并详细介绍土星光环的形成机制、冰粒的组成以及土星的卫星,特别是生命潜力巨大的木卫二(欧罗巴)和土卫六(泰坦)。 天王星与海王星: 探索这两颗遥远的冰巨星,了解它们独特的轴向倾斜和极地气候特征,以及海王星上观测到的极端风暴。 此外,本部分还将覆盖小行星带、柯伊伯带和奥尔特云的结构,解释彗星的形成与回归规律,帮助读者建立对太阳系整体结构的清晰认知。 第二部分:恒星的生与死——宇宙的火焰与熔炉 恒星是宇宙中最主要的“发光体”,也是构成元素的重要来源。本章节将聚焦恒星的生命史。 恒星的诞生: 讲解星云(分子云)在引力作用下坍缩形成原恒星的过程,以及核聚变的启动条件。 主序星阶段: 描述太阳目前所处的稳定阶段,以及不同质量恒星的寿命差异。质量越大的恒星,燃烧得越快,寿命也越短。 恒星的终结: 这是宇宙中最壮观的景象之一。我们将区分红巨星、白矮星的演化路径,重点讲解大质量恒星死亡时可能发生的壮丽的超新星爆发(Type II),以及由此产生的宇宙中最致密的天体——中子星和黑洞。对于黑洞,我们将介绍事件视界的概念以及斯蒂芬·霍金的辐射理论。 第三部分:超越银河系——星系的结构与宇宙的尺度 本书将视角从单个恒星扩展到广袤的星系尺度,带领读者认识我们所处的宇宙结构。 银河系: 详细介绍我们所在的螺旋星系——银河系的结构,包括银盘、银心、核球和暗物质晕。探讨银河系中心潜伏的超大质量黑洞——人马座A。 星系与星系团: 分类介绍不同形态的星系(螺旋星系、椭圆星系和不规则星系),并讲解星系如何聚集形成星系团、超星系团乃至宇宙网的宏大结构。 宇宙的演化与膨胀: 引入哈勃定律,解释宇宙正在加速膨胀的观测事实。通过大爆炸理论(The Big Bang Theory),追溯宇宙从奇点诞生至今的约138亿年的历史,并介绍宇宙微波背景辐射(CMB)作为大爆炸遗迹的重要证据。 第四部分:探索的足迹——人类太空任务与未来展望 本部分将回顾人类历史上重要的太空探索任务,并展望未来的科学突破。 登月与载人航天史: 简述“阿波罗计划”的里程碑意义,以及国际空间站(ISS)在微重力环境下进行的科学实验。 行星际探测器: 介绍“旅行者号”探测器飞越外太阳系的壮举,以及“卡西尼号”对土星系统的深入研究。 太空望远镜的革命: 重点介绍哈勃太空望远镜(HST)的经典观测成果,以及詹姆斯·韦伯太空望远镜(JWST)在红外波段对早期宇宙和系外行星大气分析方面带来的革命性突破。 系外行星与地外生命搜寻: 探讨开普勒太空望远镜和TESS任务如何发现数千颗系外行星,并介绍科学家们如何通过凌日法和径向速度法来分析这些遥远世界的环境,评估其宜居性。 本书特色 科学严谨性与趣味性的平衡: 采用生动的叙事方式,将复杂的物理学概念转化为易于理解的图像和类比,确保科学信息的准确性。 大量高清插图与图表: 配备由专业天文机构提供的最新高清宇宙图像、详细的行星剖面图和星系演化示意图,极大地增强了视觉体验。 术语对照表: 附带一个详细的天文学基础术语表,帮助读者建立扎实的专业词汇基础(注:此为天文学术语,与语文成语无关)。 《宇宙奥秘探索指南》是献给所有对星辰大海充满向往的年轻读者的礼物,它不是一本简单的知识罗列,而是一次深刻的哲学思考——思考我们在宇宙中的位置,以及人类文明探索未知的勇气与智慧。

作者简介

《近思鲁迅:七十周年紀.文集》

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的插图简直是为孩子们量身定做的!色彩鲜艳,画风活泼可爱,每个成语配的图都特别形象,让那些平时觉得枯燥的词汇瞬间变得生动有趣起来。我儿子以前对那些看起来密密麻麻的字词书敬而远之,但自从有了这本,他竟然会主动拿起来翻看,而且每次看到新的插图都会发出“哇”的惊叹声。有时候,他会指着图画,试着用自己的话来解释成语的意思,虽然不完全准确,但能看出他对理解文字背后的故事产生了浓厚的兴趣。作为家长,我最欣慰的就是看到他不再是死记硬背,而是通过视觉联想来记忆和理解。比如“画蛇添足”那个图,小蛇多出两条腿的样子滑稽又好笑,他一下子就记住了这个成语的含义,下次看到类似的情景,他都能脱口而出。这种寓教于乐的方式,真的比我这个老妈拿着课本一遍遍念叨有效多了。我强烈推荐给所有希望孩子在轻松愉快的氛围中积累词汇的家长,这绝对是本能抓住孩子眼球的“神器”。书的装帧质量也很好,纸张厚实,不易撕坏,这也让我们可以更放心地让孩子自己翻阅和使用,不用时刻担心书本被弄得一塌糊涂。

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从我个人的角度来看,这本书最大的价值在于它成功地将传统文化中的精华,用一种现代、易懂的方式重新包装和呈现给了新一代的孩子。它不仅仅是收录了多少个成语,更重要的是它背后所蕴含的历史文化背景。书中的一些成语典故的讲述,虽然精简,但清晰地勾勒出了那个时代的风貌和人物的性格特点。我发现,通过阅读这些简短的典故,我的孩子对中国历史的兴趣也稍微被点燃了,他会好奇地问我:“妈妈,‘塞翁失马’那个老爷爷真的住在边塞吗?”这种由成语引申出的对知识的渴求,才是教育中最宝贵的火花。而且,这本词典在排版上,对留白的控制和字体大小的选择都非常考究,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,这对于保护视力正处于发育阶段的孩子来说,是极其重要的细节。总而言之,这本书超越了单纯的工具书范畴,它像一座小小的桥梁,连接着古老的智慧和现代的思维,为孩子打开了一扇通往更广阔语言世界的大门。

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这本词典的便携性和实用性方面表现得非常出色,可以说是一本可以随时随地陪伴孩子的语文小助手。它的开本设计合理,尺寸适中,既不会因为太小而看不清字迹,也不会因为太大而笨重,我孩子可以轻松地把它放进他的小书包里,在等校车或者课间休息的时候拿出来翻阅。很多时候,我们会在阅读课外书时遇到不认识的成语,以前只能停下来,回家再查电脑,效率很低。现在,有了它,孩子可以立刻查阅,即时解决阅读中的疑惑,保持了阅读的连贯性和乐趣。书中对每个成语的“使用频率”标注也很有价值,虽然是针对小学生的读物,但能初步建立起孩子对词汇热度的一个概念,知道哪些是高频使用的“常用词汇”,哪些是需要特定场合才能出现的“进阶词汇”。这种潜移默化的引导,对于培养孩子的语感和语用能力,是不可多得的良性刺激。它不仅仅是一本字典,更像是一个随时待命的“私人教师”。

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说实话,作为一名小学语文老师,我对市面上大部分的成语词典都持保留态度,因为很多都过于学术化,对低年级学生来说压力太大。但是这本《小学生成语词典》给了我耳目一新的感觉。它的释义部分做得非常到位,不仅提供了标准的解释,还特意加入了“近义词辨析”和“反义词对照”的栏目。这对于提升孩子的词汇辨识能力至关重要。比如“津津有味”和“兴致勃勃”,这两个词在某些语境下可以互换,但细微的差别通过书中的解释能被很好地区分开来。更让我欣赏的是,它没有放过那些容易望文生义的成语,而是用大量的例句来巩固正确的理解。那些例句都是基于小学生日常生活或者课本知识构建的,非常贴近他们的学习环境,使得学习不再是抽象的符号转换,而是与现实生活紧密联系起来。我甚至考虑在课后辅导时引入这本书作为辅助材料,因为它在深度和广度上找到了一个绝佳的平衡点,既保证了知识的准确性,又照顾到了目标读者的接受能力,是真正意义上的“工具书”和“学习伙伴”。

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这本书的编排逻辑实在是太清晰了,这一点我必须点赞。它不是简单地把成语罗列出来,而是采用了非常科学的分类方式。比如,它把成语按照不同的主题划分,有描写心情的、赞美品质的、描述自然景色的,甚至还有一些是与历史故事相关的。这样的设计极大地帮助了我们理解成语的应用场景。我记得有一次,我在写一篇作文,想找一个词来形容事物发展得太快,忽然想起来翻阅这本书,根据“发展变化”那一类,很快就找到了一个非常贴切的成语,瞬间让我的文字升华了不少。对于小学生来说,知道成语的字面意思和实际用途常常是两回事,这本书通过场景化的解释,让孩子们能够明白在什么场合使用哪个成语才最得体。而且,每条成语后面都有一个简短的、用孩子们能懂的语言写成的典故或解释,没有那种故作高深的术语,读起来非常顺畅。我感觉这本书不仅仅是在教我们认字,更是在教我们如何“使用”语言,如何用更丰富的词汇来表达自己的思想。这种注重实用性和系统性的编辑思路,是很多同类书籍所欠缺的,体现了编者对儿童认知规律的深入理解。

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