具体描述
本书分为基础篇、认知测验篇、人格测验篇、职业测验篇、组织行为测验篇共5大篇18章。基础篇主要讲述科学研究的方法论，心理与行为科学实验研究的基本程序以及心理测验法等基本概念。认知测验篇介绍了几种智力测验和斯特鲁色词测验。人格测验篇介绍了人格理论中的主要学派以及罗夏测验、明尼苏达多项人格测验、A型行为调查、考试焦虑测验等。在职业测验篇中，介绍了一般能力倾向成套测验、职业兴趣测验、司机安全驾驶测验、罪犯改造成效评估量表等。在组织行为测量篇中，介绍了作者近十多的上来有关组织行为的部分研究成果。
作者简介
凌文辁：男，1963年毕业于北京大学，1967年中国科学院研究生毕业。1981—1983年留学日本。曾任中国科学院心理研究所副所长、研究员、博士研究生导师、学位委员会主任等职。现任暨南大学一级特聘教授、博士研究生导师；广州大学社会心理学研究所所长；中国社会心理学会副会长，中国心理学会常务理事；广东省人力资源管理协会名誉会长；广东省心理学会副会长；广东省社会心理学会副会长等。获政府特殊津贴。是我国行为科学和人力资源管理的最早研究者之一。对中国领导行为模式——CPM理论、中国人内隐领导理论、中国职工组织承诺模型及管理与文化等方面的研究受到国内外学者的关注。已出版著作20本，发表论文180余篇。获中国科学院科技进步二等奖2项，教育部二等奖2项。广东省人文社科成果奖一等奖1项。
方俐洛：女，1964年毕业于北京大学，1967年中国科学院研究生毕业。1982—1984年美国麻省理工学院访问学者。现任中国科学院心理研究所研究员，博士研究生导师；广州大学社会心理学研究所研究员。获政府特殊津贴。全国政协委员，民革中央常委，全国妇联执委；中国和平统一促进会理事；中国心理学会理事；中国人类工效学学会理事。主持和参加完成的科学项目共29项。著作12本，译著3本，学术论文96篇。获中国科学院科技进步二等奖2项，三等奖1项，教育部科技进步二等奖1项。
目录信息
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
说实话，拿到这本厚厚的书时，我心里是有些忐忑的。我期待的是一本能够系统梳理现代行为科学研究范式的著作，但许多同类书籍往往在介绍完基础概念后，就陷入了对特定量表开发的繁琐细节中，让人望而却步。然而，这本书的结构设计堪称一绝。它从人类认知的复杂性出发，逐步构建起“构建一个有效测量工具”的逻辑框架。最让我眼前一亮的是它对不同测量层级的区分，从最基础的命名、次序，到间隔和比例，每一步的逻辑递进都处理得干净利落，毫不拖泥带水。特别是关于“潜变量”的处理，作者没有将它描绘成一个神秘莫测的黑箱，而是通过生动的案例，展示了如何将那些难以直接观察的心理特质（比如“创造力”或“抗压能力”）转化为可操作的测量指标。这种处理方式极大地提升了阅读的流畅性和理解的深度。对我而言，这本书更像是一部关于“如何科学地定义和量化我们看不见的事物”的哲学与实践结合的指南。它没有过度强调某个流派的测量偏好，而是展现了一种开放的、工具箱式的测量思维，这在当前快速迭代的研究领域显得尤为宝贵。
评分我是一名资深的学习者，过去阅读了大量关于心理学基础的书籍，但真正能将理论与实际操作完美结合的著作却凤毛麟角。这本书给我的感觉是，它就像一本精心维护的“研究操作手册”，但它的语言却是文学性的，引人入胜的。它在讲述如何构建一个多维度量表时，采用了大量的比喻，比如将测量维度比作建筑物的不同承重墙，将因子分析比作解构复杂的交响乐。这种叙事上的创新，使得原本枯燥的统计方法变得生动可感。我尤其欣赏它对纵向研究中测量不变性的讨论，这对于长期追踪研究者来说至关重要。它没有回避测量技术中的争议点，反而正面交锋，引导读者去思考在特定研究情境下，哪种测量策略的“损失”最小，哪种“假设”是最合理的。与其说这是一本教材，不如说它是一本引导研究者进行深度思考的“思想催化剂”。它强迫你停下来，审视自己手中的工具是否真的适用于你想要解决的问题，而不是盲目地套用流行的、但可能并不适用的方法论。
评分哇，这本书真让人大开眼界！我以前总觉得读心理学，尤其是涉及到“测量”这个词汇的时候，就得准备好面对一堆密密麻麻的公式和枯燥的统计术语。但这本书完全颠覆了我的固有印象。它没有一上来就堆砌复杂的理论模型，而是巧妙地用日常生活中触手可及的例子，比如我们如何判断一个人的“快乐程度”，或者一个产品的“用户满意度”，来引出测量的核心概念。作者的叙述方式非常生动，仿佛一位经验丰富的向导，带着我们深入一个看似晦涩的领域，但每走一步都有清晰的指示牌。我特别欣赏它对测量信度和效度的探讨，不是那种干巴巴的教科书式定义，而是通过一系列精心设计的思维实验，让我们深刻理解为什么一个工具的稳定性和准确性如此重要。读完前几章，我立刻开始反思自己过去处理信息的一些偏差，比如轻信那些未经严格检验的“民意调查”或网络问卷的结果。这本书的价值在于，它不仅教你怎么做测量，更重要的是，它教会了你如何批判性地看待世界上的各种“数据声称”。这对于任何想在信息爆炸时代保持清醒头脑的人来说，都是一份无价的指南。它让测量不再是实验室里的专业术语，而是我们每个人日常生活中必备的思维工具。
评分总的来说，这本书给我带来的最大震撼是其对“测量哲学”的探讨。在很多技术导向的读物中，人们常常将测量工具视为一个确定的、客观的实体。但这本书却将焦点放在了“测量的局限性”和“理论与观察之间的鸿沟”上。作者似乎在不断提醒我们：我们所测量的，永远只是理论建构的影子，而非事物本身。它深入探讨了操作化过程中的主观能动性——即研究者如何通过自己的理论预设来塑造测量结果的视角。这对于那些渴望从“数据奴隶”转变为“数据驾驭者”的研究者来说，是至关重要的领悟。它不仅仅提供了如何计算Cronbach's Alpha的步骤，更深入地探讨了为什么我们要关注这个数字，以及当它不理想时，我们应该反思的是数据本身还是我们最初的理论框架。这种层次感极高的讨论，使得这本书超越了普通的技术手册范畴，上升到了方法论和科学认识论的层面，非常值得那些在研究道路上寻求更高层次突破的同仁们细细品味。
评分我最近在准备一个跨文化交流的项目，需要设计一些评估不同文化群体间适应能力的工具，这让我对测量方法的严谨性有了前所未有的要求。市面上很多关于跨文化测量的书籍，要么侧重于文化理论，要么仅仅是罗列了各种现成的量表，缺乏对“如何适应不同文化背景去调整测量标准”的深入剖析。这本书恰好填补了我的知识空白。它不仅详细阐述了如何在不同文化群体间确保测量的等值性（或称计量等价性），更重要的是，它探讨了测量中的“文化负载”问题——即测量工具中可能隐含的文化偏见。这种对测量公平性的关注，是我在其他同类书籍中很少见到的深度。作者对测量误差的来源分析得极其细致，从样本选择的偏差到问卷措辞的微妙差异，都有详细的论述和修正建议。读完相关章节后，我立刻回去修改了我的项目初稿中的几个关键指标，相信新的测量工具会比原先的版本更具科学性和普适性。这本书不仅仅是关于测量技术的，更是关于如何在科学研究中体现社会责任感和文化敏感性的典范之作。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有