《学生现代汉语规范字词典》是根据国家语言文字工作委员会和国家教育委员会联合发布的《现代汉语常用字表》编辑的。共收录常用字3500个。是现代汉语的基本用字,其覆盖率达99%以上。
该字词典是一部基础性工具书,对现代汉语的教与学有着重要意义。不仅对汉字的音、形、义予以注解,而且尽可能地指出每一汉字在具体语言环境中的语法作用及词性所属,以增强对汉字实际运用的理解。
编写一本字词典是一件带有尝试性的工作,为了避免歧义,书中采用了现行的教学语法体系,在定论的基础上,吸收一些公认的研究成果,以求同教学实践相吻合。虽然我们做了大量的工作,但依然存在着许多有待于完善的地方,希望读者给以批评指正,以求进步提高。
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这本厚厚的精装本,光是捧在手里就能感受到它的分量。我当初买它,主要是冲着“规范”二字去的。作为一个长期在文字和语言打交道的文字工作者,对于那些模棱两可、用词不当的现象深感痛恨。我希望手边有一本权威的工具书,能帮我迅速核对那些让我心存疑虑的词语用法。拿到手翻阅后,我发现它的排版设计确实下了功夫,字号适中,检索起来效率颇高。尤其是一些高频易混淆的词组,比如“的”、“地”、“得”的用法辨析,它给出的解释简洁明了,还附带了不同语境下的例句,这一点非常实用。我特别欣赏它在收录新词和旧词的规范处理上的态度,既不盲目追新,也不墨守成规,而是保持了一种审慎的态度,力求反映当代汉语的实际使用情况,同时引导读者走向更准确、更清晰的表达。对于那些热衷于精准用词的朋友来说,这本书绝对是案头必备的“定海神针”。
评分自从退休后,我发现自己和外界的交流变少了,很多新出现的词汇和表达我都需要时间去理解。我买这本书,其实是抱着一种“保持学习”的心态,把它当作一个逆向学习的工具。我随机抽取一些我感觉“似曾相识”但又不确定其准确用法的词语,去查阅它的解释。让我惊喜的是,它不仅仅告诉我这个词是什么意思,更会深入剖析这个词在语法结构中扮演的角色,比如它主要用于动词后还是名词前,是书面语还是口语的常用表达。这种深入骨髓的解析,让我对语言的内在逻辑有了更清晰的认知。它让我意识到,规范不仅仅是“能用”,更是“怎样用才最恰当有力”。这本书更像一位耐心的老教授,循循善诱地引导我这位“老学生”重新梳理和巩固我对汉语的理解,非常值得推荐给所有对语言文字抱有敬畏之心的人。
评分我对工具书的偏好是看重其“现代性”与“包容性”的平衡。现如今语言演变的速度太快了,很多网络流行语和新兴词汇开始侵蚀传统的语言结构。我非常关注这本词典是如何应对这种冲击的。它在收录词条时,显然进行了精细的筛选和定性。对于那些尚未被主流语言规范广泛接受的词汇,它采取了谨慎的态度,没有轻易将其纳入“规范用词”的范畴,这对于维护汉语的清晰度和严谨性是极其重要的。同时,对于一些已经广泛使用且含义相对稳定的新词,它也及时给予了收录和界定,展示了其与时俱进的一面。这种“把关人”的角色扮演,使得这本书不仅仅是一本简单的词语汇编,更像是一部关于当代汉语发展趋势的侧影记录。我个人认为,这种平衡的拿捏,是衡量一本现代规范词典价值的关键所在。
评分说实话,我买这本书的初衷其实是有点功利性的——我孙子今年上小学,语文成绩总是上不去,特别是作文部分,老师总说他用词不准确,缺乏书面语的规范性。我希望能给他找一本既权威又适合孩子理解的工具书。最初担心它会过于学术化,太晦涩难懂,但试阅之后发现,虽然是规范词典,但它的释义逻辑非常清晰,甚至在解释一些生僻词汇时,也尽量采用了比较生活化的语言进行铺垫。我发现,通过我给他讲解词条,他对于一些常见词语的深层含义和使用限制有了更深的认识。比如说“的士”和“出租车”,过去他总是随意混用,词典里明确指出了两者在不同语境下的适用性,这对培养他的语言敏感度非常有帮助。虽然最终目的还是服务于应试,但这本词典至少提供了一个扎实的语言基础,让他明白规范并非死板,而是优美表达的前提。
评分我更偏向于从校对和编辑的角度来审视这样一本工具书的质量。一本规范词典,其权威性建立在严谨的编纂流程之上。我留意了几个我熟悉的、容易出错的专业术语的词条,对比了之前使用的几本老旧词典,发现它在术语的现代译法和通用标准上做了大量的更新和统一工作。例如,在一些科技领域的常用表达上,它采用了最新的国家标准用语,这对于我们这些需要进行跨领域信息整合的人来说,简直是福音。而且,它的排版细节处理得非常好,字体选择、行距设置,都极大地减轻了长时间阅读和比对带来的视觉疲劳。这说明编纂团队对使用者体验的重视,绝非仅仅停留在内容准确性上,更延伸到了阅读的舒适度。这种对细节的执着,才真正体现了一本工具书的专业水准。
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