具体描述
本书是美国中学教材《physics：principles and problems》的力学部分，讲述了物理学力学部分的基础理论，内容包括力、直线运动、曲线运动、万有引力、动量、能量、功和简单机械以及矢量等。内容选择上除力学的基本内容外，每章都有学习目标、例题讲解、课后习题和物理实验室。为了扩展学生的知识领域，激发学生学习物理的兴趣，还开辟了“袖珍实验室”、“物理学与社会”、“物理学与技术”、“小资料”、“问题解决策略”、“连接”等小栏目，以备教师选讲及学生选读。这些栏目内容丰富，集知识与趣味于一体，是本书的一大特点。
本书宜作为中学物理的辅助教材，是一本中学物理教师教学或学生自学的参考用书。
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读后感
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用户评价
对于一个非专业读者来说，阅读体验的流畅度是决定能否坚持下去的关键。这本书在这方面做到了近乎完美。它的章节过渡非常自然，每一个知识点的引入都像是水到渠成，绝无那种为了凑字数或硬塞知识点而产生的割裂感。作者似乎深谙读者的“认知负荷”规律，每当即将进入一个比较复杂的数学推导时，都会先用一段色彩鲜明的文字或一个历史轶事来“缓冲”一下读者的注意力。比如，在讨论量子力学的某些反直觉结论时，作者采用了大量的类比和哲学思辨，虽然这些思辨本身并非严格的物理证明，但它们极大地帮助读者跨越了初次接触时的思维障碍，让人能够“感觉”到那些违反日常经验的规律可能是什么样子的。这种平衡感把握得极好，既不失科学的严谨性，又充满了人文关怀，让一本可能被归类为“理工科”的书，读起来却有着文学作品般的韵味和节奏感。
评分我必须强调这本书在构建“历史感”方面的匠心。很多物理书籍会罗列重要的科学家及其成就，但这本书是将这些成就置于当时的社会文化背景下进行描绘的。你读到的不仅仅是伽利略或牛顿的伟大发现，更是他们所处的那个时代，面对教会压力、学术保守以及工具限制时的挣扎与突破。这种“人”的故事，让那些冷冰冰的定律仿佛有了温度和生命力。例如，在描述光谱分析的早期尝试时，作者笔下的科学家们那种近乎偏执的专注和对微小变化的敏感捕捉，比任何公式推导都更能激发读者的热情。它教会我，科学进步不是一个线性的、必然的过程，而是一系列充满偶然、错误、灵光一现和长期坚持的复杂人性活动的集合。读完后，我感觉自己不只是学到了一些物理知识，更像是参与了一场跨越数个世纪的、人类智慧的接力赛跑，深感荣幸。
评分这本书的价值，绝不仅仅在于知识的传授，更在于它重塑了我看待世界的方式。在读它之前，我习惯于将自然现象看作孤立的事件——水往低处流是重力，天空中飘着云是水蒸气循环。但这本书建立起了一个宏大而统一的框架，让我看到万事万物之间那条看不见的、互相牵制的丝线。例如，当它解释电磁感应时，作者巧妙地将光速、电荷和磁场联系起来，让人醍醐灌顶般地意识到，我们生活在一个由基本力编织成的精美网格之中。这种系统性的思维构建，是任何零散的科普文章都无法比拟的。更让我欣赏的是，作者在叙述中保持了一种恰到好处的谦逊，他坦诚地指出了当前物理学尚未解决的难题和存在的理论空白，这非但没有削弱这本书的可信度，反而让它更显厚重和真实。它告诉你，人类的探索远未结束，我们所学的只是冰山一角，这份对未知保持敬畏的态度，是这本书留给我最宝贵的精神财富。
评分这本书，老实说，我拿到手的时候，内心是有点忐忑的。封面设计得非常简洁，甚至可以说有点朴素，完全没有那种一看就知道是“硬核”教材的张牙舞爪。我原本以为会是一本晦涩难懂的理论堆砌，毕竟“物理”这两个字本身就带着一股严肃劲儿。然而，翻开第一页，我立刻被作者的叙事方式吸引住了。它没有急于抛出那些复杂的公式，而是从一个非常生活化的场景切入，比如为什么水杯放在桌子上不会掉下去，或者我们看到的颜色究竟是怎么回事。这种娓娓道来的感觉，就像一位经验丰富的老教授，不是在“教导”你，而是在“邀请”你一起探索这个世界的奥秘。他对概念的解释，不是那种干巴巴的定义，而是通过一系列精妙的比喻和历史背景的穿插来构建的，让你在不知不觉中，对那些看似遥远的基本原理产生了强烈的共鸣。读着读着，我甚至忘记了自己是在“学习”，更像是在进行一场智力上的漫游，体会到人类智慧是如何一步步揭开自然面纱的艰辛与乐趣。这本书的排版和图示也做得相当出色，那些原本抽象的力线和场分布，通过清晰的黑白线条勾勒出来，瞬间就变得立体而直观，极大地降低了理解的门槛。
评分坦白讲，我之前对某些物理分支的理解一直停留在“知道是什么”的层面，但从未真正“理解为什么”。这本书在这方面做得尤为出色，它仿佛拥有某种魔法，能将那些深藏在数学符号背后的物理实在感强行拉到你的眼前。我记得读到关于熵增的章节时，那种震撼是难以言喻的。作者没有直接用热力学第二定律的公式轰炸我，而是通过讲述一个房间如何从整洁走向混乱的日常场景，然后自然而然地引申到宇宙的终极命运。这种由微观到宏观的推导过程，逻辑链条严密得令人发指，但阅读体验却异常流畅。它成功地避开了许多教材中那种生硬的“证明——结论”的套路，而是采用了一种更具启发性的“现象——追问——构建理论”的路径。读完这一段，我不再仅仅是背诵“熵增原理”，而是真切地感受到了时间箭头的方向感，以及这种不可逆转性对一切存在物的深刻意义。这本书的文字功底也值得称道，充满了古典文学般的张力，即便是描述最枯燥的实验装置，也能写出一种史诗般的重量感。
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