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发表于2024-08-22
教育思想的革命 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
教育技術的落後,影響的是局部;教育思想的落後,影響的是整體,本書倡導教育思想的革命,從價值觀、人纔觀、目標觀,課程觀、學生觀、教師觀、學習觀、教學觀、評價觀九個方麵重建先進的教育思想。垂釣者不能因為自己喜歡吃草莓,就用草莓去釣魚,而要關注魚喜歡吃什麼,乘“需”而入。如果學生是泥土,我們就把他燒成磚瓦;如果學生是礦石,我們就把他百煉成鋼;如果學生是金子,我們就讓他放齣光彩。教師不是像蠟燭一樣的犧牲者,而是像打火機一樣的創造者。好教師不在於犧牲瞭多少,而在於創造瞭多少。教育的任務就是使學生成為他自己,而不是成為彆人的附庸和工具。教師絕對不能背叛學生,必須抵禦其他因素對學生的異化,捍衛學生的意誌,促進學生的發展。使教師改進教法,提高教學質量,是教師繼續教育的根本任務。這還是需要教師的教學研究。在教學研究中,教師博采事實和理論,總結積纍經驗。教學研究是教師自我培訓和提高的有效途徑,是教師繼續教育的重要途徑。教師繼續教育要增強教師的教育信念,促使教師形成自己的教育思想,幫助教師提高教學質量,這些任務都需要通過教學研究來完成。
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