小学生考场作文（小学卷） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:于秀申

出品人:

页数:232

译者:

出版时间:2001-2-1

价格:8.00元

装帧:精装(无盘)

isbn号码:9787805378077

丛书系列:

图书标签:

• 作文
• 小学
• 考试
• 范文
• 写作指导
• 提分
• 练笔
• 技巧
• 素材
• 应试

《小学生考场作文（小学卷）》是一本专为小学阶段学生量身打造的作文指导与训练用书。本书紧密围绕小学语文课程标准，致力于帮助小读者们掌握作文的基本方法，提升写作能力，自信应对各种考试和写作任务。 本书的内容编排充分考虑了小学生的认知特点和学习规律，从基础入手，循序渐进。首先，我们会从最基本的“审题”开始，教会孩子们如何读懂题目要求，理解作文的主题和体裁。针对小学常见的“记叙文”、“说明文”、“想象作文”等不同文体，本书都会提供详细的写作技巧解析。例如，在记叙文部分，我们会引导学生学习如何围绕“人、事、景、物”来展开描写，如何设置情节，如何写出真情实感。在说明文方面，则会教授学生如何清晰、准确地介绍事物，如何条理分明地组织语言。对于富有创造力的想象作文，本书会提供激发灵感的思路和方法，鼓励学生大胆想象，自由表达。 在具体写作技巧上，本书将涵盖“开头与结尾的写法”、“段落的展开与衔接”、“如何运用修辞手法”、“如何描写人物的语言、动作、外貌和心理”等核心内容。我们相信，一个引人入胜的开头能迅速抓住读者的注意力，一个画龙点睛的结尾能给读者留下深刻的印象。因此，书中会精选大量优秀的范例，展示各种精彩的开头和结尾，并分析其成功之处，让学生模仿学习。同时，我们会指导学生如何组织好每一个段落，如何让段落之间的过渡自然流畅，使文章浑然一体。比喻、拟人、排比等修辞手法的运用，能够使文章生动形象，更具表现力，本书将通过生动的例子，让孩子们理解并掌握这些技巧。对于人物描写，我们会深入剖析，教会孩子们如何通过多角度、多方面的描写，塑造出鲜活的人物形象。 本书的另一大亮点是其丰富的素材库。我们深知，优秀的素材是写出好作文的基础。因此，本书精选了大量贴近小学生生活、符合时代特点、富有教育意义的素材，涵盖了“校园生活”、“家庭温情”、“自然风光”、“感悟生活”、“名人故事”等多个方面。这些素材不仅可以作为写作的参考，更能够拓宽学生的视野，丰富他们的情感体验，从而在写作时能够信手拈来，表达得更加充实和生动。我们会引导学生如何从这些素材中提炼写作的灵感，如何将素材有机地融入到自己的文章中。 为了巩固学习效果，本书还设计了大量的写作练习。这些练习题型多样，难度适中，紧密结合所学知识点。从基础的仿写训练，到半命题、看图写话、话题作文等，应有尽有。每篇练习都提供了清晰的写作要求和提示，帮助学生明确写作方向。更重要的是，本书在每部分练习后，都会附带精选的优秀范文，供学生参考和学习。这些范文不仅语言优美，结构完整，更重要的是它们能够体现出作者的真情实感和独特的思考，是学生学习写作的绝佳范本。通过大量的实践练习，学生可以熟练运用所学的写作技巧，不断提升自己的写作水平。 此外，《小学生考场作文（小学卷）》还非常注重对学生写作习惯和思维能力的培养。我们倡导“多读、多思、多写”的学习方法，鼓励学生在日常生活中观察生活，积累素材，勤于思考，勇于表达。书中会穿插一些“写作小贴士”、“思维导图”等版块，帮助学生掌握高效的学习方法，培养分析问题、解决问题的能力。我们相信，写作不仅仅是文字的组织，更是思维的展现。 本书的目标是让每一个小学生都能爱上写作，享受写作的乐趣，并在写作中获得成就感。通过《小学生考场作文（小学卷）》，我们希望能够成为小读者们在作文学习道路上的得力助手，帮助他们搭建坚实的写作基础，激发无限的创作潜能。无论是课堂上的写作练习，还是大大小小的考试，亦或是日常的记事抒情，本书都能为小作者们提供最实用的指导和最贴切的帮助，让他们在文字的世界里自由翱翔，写出属于自己的精彩篇章。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的整体感受，更像是一本“应试作文的百科全书的初稿”，内容庞杂，但缺乏一位经验丰富、深谙考场之道的名师的“点石成金”之笔。我花费了大量时间去研究它所倡导的“黄金结构”，但发现这个结构本身是僵硬的，缺少流动性。例如，它反复强调“总分总”的结构必须严格遵守，但优秀的作文往往懂得如何巧妙地打乱这种顺序，通过悬念或插叙来吸引读者。这本书似乎把“结构”等同于“分数”，而忽略了“灵魂”的重要性。我尝试带着孩子进行“结构模仿练习”，结果写出来的文章像是机器生产出来的零部件，虽然四平八稳，但完全没有生气。真正的好作文，哪怕结构简单，也能通过鲜活的语言和真挚的情感打动人。这本书在这方面几乎没有提供任何可操作的、能够激发情感共鸣的训练方法。它似乎更偏向于“技术流”的指导，教你如何搭建一个框架，但忘记了你需要在框架里填充的是血肉和灵魂。在如今这个强调个性化表达的教育环境下，这种过于机械化的指导，对孩子的长期发展弊大于利。

评分☆☆☆☆☆

从一个对教育资源有着高度敏感度的家长的角度来看，这本书的市场定位似乎有些模糊不清。它既想成为一本给低年级学生打基础的教材，又想攀附上高年级冲刺高分的旗号，导致内容在不同难度之间摇摆不定。例如，它用了一整节课的篇幅去讲解“如何写好比喻和拟人”，这对于一个五年级的学生来说，简直是侮辱性的冗余信息；而当涉及到近年来中高年级考场作文中频繁出现的“读后感深化”、“社会热点评论”这类需要逻辑思辨能力的主题时，书中的指导却显得苍白无力，只是简单地要求“写出自己的感受”，缺乏具体的论证结构指导。我更关注的是，如何将复杂的社会现象简化为小学生可以理解的语言，并用清晰的层次进行表达。这本书在这方面的处理上，显然是失焦的。更让我困惑的是，书中的部分“写作指导语”似乎是直接摘录自旧版教材的教学大纲，缺乏与当前最新考试趋势的结合，比如对于“电子阅读对写作的影响”或是“跨文化交流体验”等新颖主题的探讨，这本书几乎是空白的。如果一本作文书不能紧跟时代的步伐，那么它推荐的“高分技巧”很可能已经过时，无法在实际考场中奏效。

评分☆☆☆☆☆

我不得不承认，这本书的装帧设计和印刷质量是相当不错的，纸张摸起来很有质感，字体的排版也很清晰，长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳。但是，抛开这些外在的包装，内容本身给我的感觉是，它试图用一种“大而全”的方式去覆盖所有小学作文的知识点，结果却是“样样都提了，样样都不精”。特别是关于“想象作文”那一章，我原本期待看到一些富有创意的思维导图或者发散性思维的训练方法，用来帮助孩子打开脑洞，但看到的却是非常传统的“开头-发展-结尾”的结构分解，配上了一些略显陈旧的“我有一只小狗”、“我的梦想是当宇航员”之类的范例。这些范文的立意和结构都过于保守和安全，缺乏对当代小学生独特生活体验的捕捉。现代的考场作文更青睐于那些富有真情实感、能够体现独立思考的篇章。我尝试让孩子对照书中的“高分秘诀”去修改他自己的习作，结果发现，书本推荐的修改往往是让文章变得更加平庸和公式化，削弱了孩子原本那点可贵的个性表达。这让我感到非常失望，因为真正的“考场技巧”，往往是那些能够突破常规、在标准框架内实现创新的“非标准操作”，而这本书似乎更偏向于教导如何安全地待在标准框架内，不敢越雷池一步。对于追求卓越的家长和学生而言，这种保守的策略无疑是最大的阻碍。

评分☆☆☆☆☆

这本号称“小学生考场作文（小学卷）”的书，我拿到手的时候，心里是充满期待的。毕竟，我的孩子正处于那个需要大量进行应试写作训练的阶段，每一个能提供实际帮助的工具书都显得尤为珍贵。然而，在仔细翻阅了目录和前几章的内容后，我发现这本书的侧重点似乎与我预期的“考场实战指南”有些偏差。它花了大量的篇幅去讲解那些基础中的基础，比如“如何观察生活”和“如何积累词汇”，这些内容固然重要，但对于一个已经掌握了基本写作技巧，急需提升的是在规定时间内组织复杂结构和运用高分句式的孩子来说，显得有些大材小用。我更希望看到的是针对特定题型，例如“叙事类作文的起承转合技巧”、“议论类文章如何有效地提出论点和论据”的深度剖析。书中的范文部分，选取的题材大多非常贴近小学生活，但语言的复杂度似乎略显保守，缺乏那种能让阅卷老师眼前一亮的“亮点词汇”或“巧妙的转折句”。我的孩子读完后反馈，觉得收获更多的是“要多看书”，而不是“学会了怎么写一篇高分作文”。这让我不禁思考，这本书的定位究竟是面向初学写作的小朋友，还是面向已经有一定基础，准备冲刺高分的学生群体。如果目标是后者，那么内容的深度和广度都需要进行大幅度的调整和补充，否则，它更像是一本初级写作启蒙读物，而非我们急需的那本“考场秘籍”。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书的初衷是希望找到一套系统化、可复制的提分策略，一套能够让孩子在面对陌生题目时，也能迅速反应并组织出条理清晰、文采斐然的文章的“兵法”。然而，阅读体验下来，我发现它提供的更像是一堆零散的“小技巧”的集合，缺乏一个贯穿始终的、高屋建瓴的理论指导。比如，书中在不同的章节里，对“如何使用排比句”给出了三套不同的、略有出入的讲解，这让孩子在实际运用时反而产生了困惑：到底哪一套才是适用于所有情况的“标准解”？这种内部信息的不一致性，严重影响了学习的效率和准确性。此外，对于作文的“后期打磨”环节，也就是如何在写完初稿后进行自我修改和润色的指导，这本书的篇幅少得可怜，仅仅是一句“多读几遍，修改错别字”就草草收场。然而，高分作文与普通作文的差距，往往就体现在那几处细微的用词调整和节奏的把控上。如果一本考场作文指南不能教会孩子如何像一个真正的“作者”那样去审视和雕琢自己的作品，那么它的实用价值就大打折扣了。我期待的是一本能教会我孩子“如何成为一个更严谨的作者”的书，而不是一本仅仅告诉他“如何填满作文纸”的书。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆