汉语易读

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出版者:北京大学
作者:陆庆和[等]编著
出品人:
页数:70
译者:
出版时间:2005-3
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787301079331
丛书系列:
图书标签:
  • 汉语学习
  • 语言入门
  • 发音
  • 词汇
  • 语法
  • 阅读
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  • 教材
  • 初级
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具体描述

《汉语易读》是为日本高中学生编写的汉语课教材,属国家汉办规划教材。此教材也可供初学汉语的其他日本学生使用。

一、编写原则

本教材编写时遵循的是“结构——功能——文化”相结合的原则,以基础汉语语法结构为主线,结合交际功能和文化项目,以日常会话和文化知识为主要内容。

二、教材特点

1、注重科学性与系统性

本教材在编写时,主要参考了《汉语水平词汇大纲》(国家对外汉语教学领导小组绘图办公室汉语水平考试部编,北京语言学院出版社,1992年)、《汉语水平等级标准大纲》(试行)(中国对外汉语教学学会汉语水平等级标准研究小组编,北京语言学院出版社,1996年)等最新研究成果,同时也参加了日本高中和一些大学生使用的汉语教材。

本教材的语法点是本着从易到难、由浅入深的原则安排的。

2、力求提高重现率,加强学生练习;

本教材的编写比较注意语法点与词汇的复现率。

本书共25课,对象是零起点的学生,除语音外,内容主要是结合学生日常生活的简单会话。

《光影织梦:古老村落的现代变奏》 这不仅仅是一本书,更是一段穿越时空的凝视。它聚焦于一个位于中国西南群山深处、鲜为人知的古老村落——“青溪”,用细腻的笔触描绘了它在现代化浪潮中的静默挣扎与悄然蜕变。 故事的开端,是青溪村宁静而固执的日常。晨雾缭绕的山谷,依山而建的吊脚楼,石板铺就的蜿蜒小径,以及世代相传的耕作与生活方式,构成了一幅浓缩的中国乡村图景。然而,在这看似与世隔绝的宁静之下,一股无声的暗流正在涌动。村里年轻一代的眼中,流露出对山外世界的渴望;古老的传统技艺,在老一辈手中艰难地传承,却鲜有人愿意倾注心力。 作者以一位归来的青年学者“林初”为视角,通过他的眼睛,我们得以窥见青溪村的灵魂。林初曾是村里走出的第一个大学生,带着知识和理想回到故土,试图用现代文明的力量为这个濒临遗忘的村落注入新的生机。他并非简单地批判落后,而是试图理解和挖掘青溪村独特的美学价值和文化根基。 书中的人物群像鲜活而饱满。有坚持传统手工艺、固执得有些可爱的老木匠“王叔”,他的每一斧每一凿都饱含着对岁月和技艺的敬畏;有渴望改变命运、走出去闯荡的少年“阿勇”,他代表着青溪村年轻一代的迷茫与冲动;还有在村里默默奉献、用微薄之力维系着村庄精神血脉的老教师“张奶奶”,她的故事里藏着对教育和未来的深刻忧思。 《光影织梦》并没有刻意渲染贫困或落后,而是将重点放在了“失去”与“重塑”的张力之上。当现代化的便利开始渗透进村庄,当外来的信息和观念冲击着村民们的世界观,青溪村的文化肌理如何维系?那些承载着历史记忆的古老建筑,那些代代相传的民俗节日,那些与自然和谐共生的生活哲学,又将以何种姿态融入新的时代? 林初的尝试充满了理想主义的光辉,但也伴随着现实的阻碍。他试图将传统的竹编技艺与现代设计结合,推广具有地域特色的农产品,甚至尝试引进旅游业,但这一切都非一蹴而就。村民们对改变的接受程度,对外来资本的警惕,以及自身观念的固守,都构成了林初改革之路上的层层挑战。 书中对“记忆”的探讨尤为深刻。当老物件被尘封,当老故事被遗忘,当旧有的生活方式逐渐消失,一个村落的身份认同将何去何从?林初努力去搜集、去记录、去解读那些被遗忘的细节——一段古老的歌谣,一块刻有纹饰的石头,一个不为人知的传说,这些都如同散落的珍珠,被他重新串联起来,展现出青溪村独特的历史厚度与文化底蕴。 “光影”在此书中既是物理层面的自然现象,也是一种隐喻。阳光穿透竹林洒落,在老墙上投下斑驳的影子,这是村庄的宁静之美;而“梦”则代表着人们对美好生活的向往,对未来发展的期冀,以及那些在现实与理想之间摇摆的复杂情感。村落的“变奏”则预示着,它并非停滞不前,而是在悄无声息地发生着变化,这种变化是内生与外化的交织,是传统与现代的碰撞与融合。 这本书没有提供简单的答案,也没有贩卖怀旧的情绪。它所呈现的,是无数个中国古老村落在转型期所面临的普遍困境与挣扎,以及其中蕴含的独特生命力和文化韧性。通过青溪村的故事,《光影织梦》引发读者对于乡村发展、文化传承、现代化进程以及个体在时代洪流中如何定位的深刻思考。 最终,青溪村的命运走向如何?是重塑辉煌,还是被时代洪流吞噬?书中的答案并非一个明确的结局,而是指向了一种可能性——在尊重历史、理解当下、并保有对未来的期冀中,每一个古老的村落,都能找到属于自己的、独一无二的“现代变奏”。这是一种对乡村生命力的赞歌,也是对中国这片土地上无数个正在经历变革的故事的致敬。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我一直觉得,语言的学习不仅仅是记忆词汇和语法规则,更重要的是能够体会到一种文化的韵味。而《汉语易读》这本书,恰恰在这方面做得非常出色。《汉语易读》不仅仅是一本语言学习指南,它更像是一扇窗户,让我得以窥见中国源远流长的历史和丰富多彩的社会生活。书中巧妙地将汉字的学习融入到一些充满文化气息的语境中,比如介绍一些传统节日、民俗习惯,或是描绘一些生活场景。这样一来,我不仅学到了语言,更了解了这些语言背后的文化故事,感觉学习过程变得更加鲜活和有意义。我尤其喜欢书中那些小小的“文化角”板块,它们像一个个惊喜,总能在恰当的时候出现,为我解读一些有趣的文化现象。而且,这本书的语言风格也很接地气,没有使用太多生僻的词汇,即使是初学者也能轻松理解。它让我觉得,学习汉语,就是在品味一种全新的生活方式,一种与我之前完全不同的视角。我已经推荐给我的朋友们了,相信他们也会跟我一样,在这本书中找到学习汉语的乐趣。

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我必须说,《汉语易读》这本书带给我的惊喜远远超出了我的预期。作为一个曾经对中文学习感到畏惧的人,我一直认为这门语言的学习需要极高的天赋和大量的投入。然而,这本书以一种非常“人性化”的方式,彻底颠覆了我的认知。我最喜欢它的地方在于,它非常善于利用视觉和情境来辅助学习。书中的图示设计非常贴心,能够直观地帮助我理解一些抽象的概念,比如汉字的演变过程,或者是某些词语的用法。而且,它非常注重学习的“趣味性”,会穿插一些小故事、小练习,让学习过程一点也不枯燥。我感觉这本书就像是在和我“对话”,它能够预见到我在学习过程中可能会遇到的困难,并提前给出解决方案。而且,它的内容安排也非常灵活,我可以根据自己的节奏来学习,不会感到压力。现在,我不仅能够进行简单的日常对话,还能够尝试阅读一些简单的中文文章,这在以前是我根本不敢想象的。这本书让我重新拾起了学习的信心,并且让我体会到了学习一门新语言的巨大乐趣。

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一本让人眼前一亮的书!作为一名对中国文化一直充满好奇,但苦于中文学习门槛较高的“准汉语爱好者”,我真的太需要这样一本能够打通我学习壁垒的读物了。《汉语易读》这本书,从书名就直击我心,它没有一开始就摆出一堆枯燥的拼音、声调和复杂的汉字结构,而是用一种非常巧妙且循序渐进的方式,把我这个零基础的学习者“拉”进了汉语的世界。我特别喜欢书中那种“润物细无声”的教学方法,它不会让你感到压迫,反而在不知不觉中,你会发现自己已经能够理解一些简单的对话,甚至认出一些常用的汉字。书中的插图生动有趣,配色也很大方,给学习的过程增添了不少乐趣,一点也不像我之前看过的那些“枯燥无味”的语言教材。而且,它的排版设计也很人性化,字体大小适中,留白也很多,读起来一点也不费眼。我感觉这本书更像是一位耐心友善的中文老师,在我遇到困难的时候,总能给我最恰当的指引,让我觉得学中文并没有我想象中那么难。我迫不及待地想继续翻阅接下来的章节,探索更多汉语的魅力。

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作为一名长久以来对中国文学和哲学感兴趣的深度“潜在学习者”,我一直觉得语言是理解这些深层文化的钥匙。但是,传统教材往往过于注重“技能”的训练,而忽略了语言本身所承载的丰富信息。《汉语易读》这本书,恰恰在这方面展现了其独特的价值。它并没有将自己局限于一本纯粹的语言学习手册,而是以一种更加宏观的视角,引导读者去感受汉语的魅力。我惊喜地发现,书中不仅仅是枯燥的语法和词汇讲解,而是通过大量的例句、短文,甚至是富有哲理的引言,让我得以在学习语言的同时,也接触到一些中国文化的精髓。它让你不仅仅是“学”汉语,更是“体验”汉语。我尤其喜欢书中对一些常用词汇的解释,往往会追溯到它们的起源,甚至是一些古老的诗歌中的用法,这让我在学习的过程中,仿佛穿越了时空,感受到了语言的生命力。这本书让我觉得,学习汉语,就是一场关于文化和思想的深度探索。

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坦白说,我之前尝试过几次学习中文,但每次都因为遇到太多难以逾越的障碍而半途而废。什么四声、韵母、声母的组合,还有那些结构复杂的汉字,每次都让我头疼不已。《汉语易读》这本书,简直就是我学习路上的“救星”!它非常巧妙地处理了这些难点。我喜欢它一开始并没有直接抛给你一个复杂的汉字,而是从一些最基础、最直观的元素入手,一步步地引导我认识汉字的构成和发音。比如,它会用一些非常形象的比喻来解释声调,让我一下子就明白了那些容易混淆的音。而且,它在引入汉字的时候,也非常注重字形和字义的联系,让你在记住字的同时,也理解了这个字在表达什么。我发现,这本书的逻辑性非常强,每一课的学习内容都像是前一课的自然延伸,让我有一种“学以致用”的感觉。我已经能够用书中学到的知识,尝试着写一些简单的句子了,这让我非常有成就感。这本书真的让我看到了坚持下去的希望!

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