《中国旅游地理(第2版)》是作者在多年从事旅游教学和研究的基础上编写而成的。全书共分3篇15章。上篇为中国旅游地理的一般理论与实践,对旅游与旅游地理学的基本理论知识、学科实践及其旅游开发与规划的一般方法进行了概括;中篇为中国旅游地理总论,从宏观上对中国的旅游资源、旅游市场和产品、旅游地理分区进行了阐述,并对目前中国旅游业发展中的一些重大课题如中国的西部旅游开发、“黄金周”假日旅游等进行了分析概括;下篇为中国旅游地理分论,主要对中国各旅游大区的旅游资源与旅游环境特征及其各旅游省的旅游资源与旅游环境概貌、旅游产品开发与规划概要、主要旅游区建设进行了概括。
《中国旅游地理(第2版)》具有较强的时代面向性和实际应用性,即可作为大专院校的实用教材,有可供旅游工作者和旅游爱好者阅读参考。
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这本书我翻了几页,感觉它的视角相当独特,不是那种宏大的国家地理式叙述,而是更贴近普通人的旅行体验。它似乎更侧重于那些“隐秘的角落”,那些隐藏在喧嚣都市之外,或者是在知名景点旁被忽略的风景。我特别喜欢它对一些小镇和乡村的描写,那种生活气息扑面而来,让人仿佛能听到炊烟升起的声音,闻到泥土的芬芳。作者的文字很有画面感,不是简单地堆砌景物名称,而是通过细腻的笔触勾勒出当地的风土人情,甚至能感受到当地居民淳朴的笑容和热情。它没有给我那种“到此一游”的走马观花感,反而让我开始思考,旅行的意义到底是什么?是征服山河,还是感受生活?这本书提供了一种不同的答案,一种更宁静、更深入的探索。它可能不会告诉你最快捷的交通方式,也不会列出最豪华的酒店,但它会引导你去看那些被时间打磨过的痕迹,去听那些在风中流传的故事,去品味那些只有当地人才懂得的滋味。这种感觉,就像是收到了一封来自远方的,充满人情味的信。
评分这本书的装帧和排版给我留下了一个很深的印象,显得十分精美。我看到了大量的图片,而且图片质量很高,色彩鲜艳,构图也很讲究,仿佛能直接将人带入书中描绘的场景。这种视觉上的冲击力,对于我这种“视觉动物”来说,是非常有吸引力的。我猜想书中对每个地区的介绍,都会配上精美的插图,甚至可能是地图或者手绘的示意图,来帮助读者更好地理解地理信息和景物特征。文字部分可能也比较简洁,不会有过多的学术术语,而是用一种更加生动活泼的语言来描述。我期待它能够成为我的“视觉参考书”,让我看到那些我可能永远也无法亲身抵达的美景,并且在阅读的过程中,也能感受到一种艺术上的享受。这种高质量的视觉呈现,让我觉得这本书不仅仅是一本书,更像是一本“旅行画册”或者“风光摄影集”。
评分我最近在寻找一些可以帮助我规划家庭旅行的书籍,偶然看到了这本书。从我粗略翻阅的几页来看,它似乎有一种非常实用的价值。我看到了关于如何选择适合不同年龄段孩子的目的地,以及在旅途中如何让孩子保持兴趣的内容。它可能提供了一些亲子互动的小游戏,或者是一些教育意义的景点介绍。我感觉这本书不只是“景点介绍”,更像是“旅行指南”和“家庭教育”的结合体。它可能还涉及了如何安排行程,如何处理旅途中的突发状况,甚至是一些关于旅行安全和健康的小贴士。我希望它能让我轻松地为家人安排一次既有趣又有意义的旅行,而不是让我花费大量时间去搜索零散的信息。它似乎为我提供了一个清晰的思路,让我知道从哪里开始,如何一步步地去构建一次完美的家庭出游。
评分这本书给我的感觉是它有一种探索精神,似乎在挖掘一些非主流或者鲜为人知的旅游目的地。我看到一些章节的标题,提到了“古道遗迹”、“少数民族风情”、“地质奇观”等,这些词汇都让我觉得充满了神秘感和探索的乐趣。它可能不是那种列出热门景点,告诉你“必去”的书,而是引导你去发现那些隐藏在地图之外的惊喜。我喜欢这种“寻宝”的感觉,仿佛每一页都藏着一个等待被发现的秘密。书中可能还会涉及一些关于当地历史文化的故事,或者是一些关于探险经历的记录,这让我觉得阅读的过程本身就是一次有趣的探险。它不只是提供目的地信息,更是在传递一种探索未知、挑战自我的旅行态度。我希望它能激发我内心深处的旅行欲望,让我敢于走出舒适区,去探索那些更广阔、更神秘的世界。
评分这本书给我的第一印象是它在地理信息的呈现上,似乎有着非常严谨的态度。虽然我还没有深入阅读,但从目录和章节标题来看,它似乎是将地理知识与历史、文化、经济等多个维度进行了深度融合。我注意到其中有关于中国地质构造、气候变化对景观形成影响的章节,这让我觉得它不仅仅是介绍旅游景点,更是在解释这些景点为何如此独特,背后的科学原理是什么。书中可能还涉及了不同区域的自然资源分布,以及这些资源如何影响了当地的居民生活和经济发展。这种“解释性”的叙述方式,对于我这样对事物背后原因充满好奇的读者来说,非常有吸引力。我希望它能解答我关于“为什么这里的山是这样的形状?”“为什么这里的气候与别处不同?”等疑问,而不仅仅是告诉我“这里很美”。它似乎是在构建一个更宏观的地理知识体系,然后在这个体系下,巧妙地融入旅游的元素,让读者在了解美景的同时,也能对这片土地有更深刻的理解。
评分内容繁复 总觉不成体系 做本科教材档次点低
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