本书分13章,内容涉及人的作业的广泛范围。第1章导论中,工程心理学被放在较广泛的人类因素和系统设计的框架中。第2章至第8章,涉及知觉、注意、空间与言词认知、记忆、学习和决策,强调认知心理学这些领域的潜在应用。第9章至第12章,包括行动的选择与执行、时间分配、差错与紧张,因而所涉及的范围与工程领域有更多传统上的联系。最后是第13章,讲的是系统发展方向,探讨过程控制、复杂系统和自动化。这一章表明前面各章所解释的原则将日益显示出对特定应用领域的重要性。
本书是“当代心理科学名著”译丛中的一本。本书是当今西方使用最广、影响最大的一本工程心理学教科书,由美国最富盛名的专家所著,中国最资深的工程心理学家所译。主要讲述工程设计、使用过程中人—机交互的心理因素,意在从心理的角度关注并改善人类作业的绩效。前半部分论及知觉、注意、空间言词认知、记忆、学习与决策,强调认知心理学这些领域的潜在应用;后半部分具体涉及行动选择、时间分配、差错与应激。全书所包括的有关信息加工系统的人的力量与局限性及其对系统设计的关系的知识,对全世界的人都是普遍适用的。
这是一部有代表性的工程心理学名著,它具有以下主要特点:(1)以人的认知信息加工心理学为基础,系统阐述与工程技术设计有关的心理学问题,是一部理论性强、与技术设计联系密切的工程心理学著作。不论已具有心理学基础知识的读者,还是已掌握工程技术设计知识的读者,都能从本书中得到启示。(2)本书引用了大量的工程心理学的实验结果,立论依据充足,科学性强。书中引用的大量文献可为读者进一步深入钻研工程心理学引线指路。(3)本书内容新颖,引用的文献大多反映最近10年来美国工程心理学界的研究成果,可从阅读本书中了解当代美国工程心理学研究的发展趋势。
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刚拿到这本《工程心理学与人的作业》,本来以为会是一本偏向理论研究的枯燥读物,毕竟“工程心理学”这个名字听起来就带着点学术的距离感。然而,翻开第一页,就被作者那种直观而生动的叙述方式吸引住了。书中并没有一开始就抛出晦涩难懂的公式和模型,而是通过大量贴近生活、甚至可以说是我们日常“翻车”经历的案例,比如使用说明书有多么反人类、软件界面为什么会让人抓狂、交通信号灯的设计究竟是否合理等等,一点点地剥开了工程设计中隐藏的心理学原理。 作者的写作功力在于,他能把一些抽象的概念,比如“认知负荷”、“可感知性”、“用户习惯”等,用非常接地气的方式解释清楚。他会讲到我们在操作一个新设备时,大脑是如何快速分析和判断的,以及为什么有些设计能让我们“秒懂”,而另一些则让我们百思不得其解。读到关于“心理地图”的部分,我突然明白了为什么我总会在同一个商场里迷路,以及如何通过优化标识和布局来改善这种体验。书中还有不少关于人机交互的讨论,从最简单的按钮大小、颜色,到复杂的虚拟现实界面,都涉及了大量的用户体验研究。这些内容让我意识到,原来我们生活中遇到的很多“不方便”,并非是技术本身的问题,而是设计者没有充分考虑到“人”这个变量。感觉这本书就像一个“用户体验侦探”,把那些隐藏在产品背后的设计逻辑一点点揭示出来,让我们从一个全新的视角去看待周遭的世界,同时也为将来在工作或生活中进行任何形式的“设计”提供了宝贵的思路。
评分老实说,一开始我对《工程心理学与人的作业》这本书并没有抱有太高的期待,总觉得这种跨领域的书籍,要么会偏向学术,要么会过于浅显。但出乎意料的是,这本书以一种极其严谨又不失趣味的方式,深入浅出了地探讨了工程设计与人类行为之间的微妙联系。作者并非简单地罗列研究成果,而是巧妙地将心理学理论与实际的工程应用场景相结合,呈现出一幅幅引人入胜的画面。 其中,关于“错误预防”的章节让我印象最为深刻。书中列举了航空、医疗等高风险行业在设计中如何运用心理学原理来最大限度地减少人为失误。从冗余设计到清晰的警示标识,再到简洁明了的操作流程,每一个细节都凝聚着对人性弱点的深刻洞察。这不仅仅是技术层面的考量,更是对生命安全和效率提升的极致追求。此外,书中对于“人因工程”的讨论也极其精彩,它解释了为什么有些工作环境会让人感到疲惫和效率低下,而另一些则能激发人的潜能。从办公桌椅的高度到工业生产线的布局,都蕴含着科学的设计智慧。阅读这本书,就像在进行一场关于“如何让技术更好地服务于人”的深度对话,每一次翻页都能获得新的启发,对“人”这个最核心的设计元素有了更深层次的理解。
评分《工程心理学与人的作业》这本书,从书名上看,似乎聚焦于工程领域的具体应用,但读进去之后,我发现它的视野远比我想象的要宽广得多。它不仅仅是关于“工程”本身,更是关于“人”在各种工程场景中的表现。作者非常擅长将一些相对枯燥的理论,通过生动的案例和深入浅出的讲解,变得易于理解和消化。 让我印象深刻的是关于“压力与绩效”的部分。书中不仅分析了高压环境下人的认知和行为会发生哪些变化,还提供了一些在设计中如何缓解压力的策略。这对于那些需要应对高强度工作环境的设计师、管理者,甚至普通劳动者来说,都具有很高的参考价值。书中还探讨了“群体行为”在工程项目中的影响,比如团队沟通、协作效率等,这些都是日常工作中非常常见但又容易被忽视的问题。通过分析这些行为背后的心理机制,作者为我们提供了改进团队运作的思路。总的来说,这本书帮助我认识到,任何一项成功的工程,都离不开对“人”的深刻理解。它提醒我们,在追求技术进步的同时,绝不能忽略人类作为最终使用者的需求、能力和限制。
评分拿到《工程心理学与人的作业》这本书,我最先想到的是它在“效率提升”方面的潜力。毕竟,在如今这个信息爆炸、竞争激烈的时代,任何能帮助我们做得更快、更好、更省力的方法都显得尤为可贵。而这本书恰恰就是围绕着“如何更好地理解和应对人类在特定情境下的行为模式”来展开的。作者并没有回避一些比较基础的心理学概念,比如感知、注意、记忆等,但他会非常巧妙地将这些概念与我们在工作、学习、甚至日常生活中遇到的各种“挑战”联系起来。 我特别喜欢书中关于“习惯养成”和“决策心理学”的探讨。它解释了为什么有些任务我们会不假思思地完成,而另一些则需要我们经过一番挣扎。对于那些希望优化自己的工作流程,或者想要理解他人行为模式的读者来说,这本书提供了非常实用的工具和视角。比如,作者在分析用户界面设计时,会从用户心理的角度去解读按钮的形状、颜色、位置所传达的信息,以及这些信息如何影响用户的点击行为。这让我意识到,原来我们每天接触到的各种软件和APP,背后都经过了多么精心的“心理博弈”。更重要的是,这本书鼓励读者主动去思考“为什么”,而不是被动地接受设计。它培养了一种批判性思维,让我们能够更好地评估和改进我们所使用的工具和系统。
评分这本书《工程心理学与人的作业》,给我的感受是,它提供了一种全新的看待我们所处世界的视角。作者并没有直接给出“如何做”的指令,而是通过解释“为什么会这样”,来引导我们去理解事物背后的逻辑。我尤其赞赏书中对于“学习曲线”和“认知偏差”的深入剖析。 在学习新事物或者适应新环境的过程中,我们常常会遇到困难,感到挫败。这本书帮助我理解了,很多时候这些困难并非源于我们自身能力的不足,而是因为我们没有充分认识到学习过程中的心理规律。比如,它解释了为什么一些复杂的系统会让人望而却步,以及如何通过合理的简化和引导来降低学习门槛。同时,书中对各种“认知偏差”的揭示,也让我对自己的一些判断和决策有了更深的认识。它提醒我,我们在做出选择时,可能会受到一些无意识的心理因素的影响。这不仅有助于我们在日常生活中做出更明智的决策,也为我们在设计产品或服务时,如何避免引导用户产生不必要的偏差提供了宝贵的经验。这本书就像一位经验丰富的向导,带领我探索人类心智的奥秘,并将其应用于解决实际问题。
评分CHRIS现在在干嘛呢?
评分这本要给5星。对心理学感兴趣的同学可以读读这个。我发现最系统的,懂得多点还就是心理学。
评分:TB18/7224
评分这本要给5星。对心理学感兴趣的同学可以读读这个。我发现最系统的,懂得多点还就是心理学。
评分语句翻译略有生涩,但是思想主线还是体现的不错的。信号检测和差错上有有趣的例子。
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