日本傢政教育比較研究 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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於洪波

山東人民齣版社

2005-02

369

34.00

平裝

9787209036498

圖書標籤: 傢政傢政教育傢庭教育傢庭傢居教育瞭解社會

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发表于2024-11-19

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圖書描述

自人類社會形成傢庭以來，就産來瞭對傢庭日常生活管理的“傢政”。“傢政教育“作為一門交叉性的現代學科，産生於19世紀末期的美國，其後傳播並推廣於世界諸多國傢。傢政教育是一門針對傢庭與傢人問題的學科；其學科內容以人類傢庭中衣食住等諸領域為切入點，是養成兒童和成人的獨立生活能力進而改善人類生活質量的一種教育；其特點是極具可操作性、實踐性和應用性；它既是一門專業的研究領域，又是一門具有普及和推廣價值的學科，可以存在於教育目標的不同，傢政教育可以劃分為兒童傢政教育、成人傢政教育、普通傢政教育、職業傢政教育等。就本書的研究主題和範圍而言，“傢政教育”特指“二戰後日本中小學的傢政學科教育”。本書第一章提齣瞭研究目的、國內外相關研究的文獻綜述、研究方法及步驟。第二章對傢政教育的幾組名詞和概念進行瞭界定，並總結四個傢政教育的概念模式。

本書從第三章至第五章，對戰後日本中小學傢政教育的産生、發展和現狀進行瞭追溯和梳理。第六章從政治、經濟和文化的角度，對戰後日本不同時期的學科建構背景進行瞭學理分析。

本書第七章，從哲學、社會學和課程理論的角度，分析瞭傢政教育學科的理論基礎和學科建構特徵。第八章分析瞭我國學校教育與兒童日常生活相剝離的現實，並從中日兩國21世紀基礎教育課程改革舉措比較的角度，探究瞭我國中小學試行傢政教育的可行性以及可能麵臨的問題。最後一章歸納齣嘗試性的結論，並提齣瞭後續研究的補步構想。就本書的邏輯框架而言，第一章和第二章是緒論篇，第三至第五章是曆史篇，第六章和第七章是理論篇，第八章和第九章是比較結論篇。

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著者簡介

於洪波，男,山東省煙颱市人，教育學博士，現為山東師範大學教育科學學院副教授。1984年畢業於山東師範大學英語係，獲學士學位。1986年畢業於河北大學教育係,獲碩士學位。1986-1 996年在山東師範大學教育科學研究所工作。1 996-2000年在日本愛知大學教育學部留學，專玫日本文化與教育史。2004年畢業於北京師範大學教育學院，獲博士學位。長期擔任教育學、比較教育．外國教育史，專業外語和外國教育專題研究等教學任務．曾齣版專著兩部：《德國教育比較研究》(新華齣版社．1 994年)、《日本教育的文化透視》(河北大學齣版社，2003年)，發錶論文40餘篇．