具體描述
作者簡介
《語言學概論導學》內容包括：語言和語言學、語音、語匯、語法、語義、文字、語言和社會、語言和心理、語言學的應用。
曹煒，男，1963年生。漢語言文字學專業博士生，蘇州大學中文係副教授，碩士生導師，現代漢語教研室主任。齣版的著作有《現代漢語詞義學》、《金瓶梅文學語言研究》、《漢語精講》、《文言文今澤方法和規律》（兩人閤著）、《語段的新聞記者與解析》（主編）。策劃主編“漢語言文學教育專業專升本精講叢書”（北京大學齣版社齣版）。曾榮獲蘇州大學利蘇奬教金，蘇州大學首屆青年教師課堂教學競賽一等奬，還同教研室同人一起榮獲江蘇省高校優秀教學成果一等奬。
圖書目錄
總序
第一章 語言和語言學
第一節 語言的客觀存在形式
第二節 語言的性質
第三節 語言學
綜閤練習一
第二章 語音
第一節 語音的性質
第二節 音素
第三節 音位
第四節 音位的組閤
第五節 韻律特徵
綜閤練習二
第三章 語匯
第一節 語匯的性質
第二節 語匯的類聚係統
第三節 語匯的構造形式
綜閤練習三
第四章 語法
第一節 語法的性質
第二節 語法研究的內容、類彆和單位
第三節 語法形式與語法意義
第四節 語法單位的聚閤和組閤
第五章 語義
第一節 語義的性質
第二節 語義的結構
第三節 詞 義的聚閤
第四節 句義
綜閤練習五
第六章 文字
第一節 文字的性質
第二節 文字和語言
第三節 文字的起源和演變
第四節 文字的創製和改革
綜閤練習六
第七章 語言和社會
第一節 語言的起源和發展
第二節 語言的分化和統一
第三節 語言的接觸
第四節 語言規劃
綜閤練習七
第八章 語言和心理
第一節 語言和思維的關係
第二節 語言能力和語言獲得
第三節 語言與認知活動及民族社會心理
綜閤練習八
第九章 語言學的應用
第一節 語言學的應用問題
第二節 語言學和語言教學
第三節 語言學和信息處理
綜閤練習九
模擬試題（一）
模擬試題（二）
主要參考文獻
目錄資訊
讀後感
用戶評價
坦白說，我拿到《語言學概論導學》之前，對語言學幾乎是一竅不通，感覺它離我的日常生活很遙遠。但這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。作者的敘述方式非常引人入勝，他並沒有枯燥地陳述理論，而是通過大量的曆史故事、文化現象以及對語言演變的有趣觀察，來闡釋語言學原理。在探討語源學時，它並沒有直接給齣詞根詞綴錶，而是通過講述一些常見英文單詞的演變過程，比如“hospital”這個詞，是如何從“host”和“pital”演變而來，以及它背後蘊含的“接待”和“病患”的含義，讓我覺得非常有趣，也更容易記住。它還對比瞭不同語言中相似詞語的起源，比如拉丁語、希臘語對英語的影響，讓我看到瞭語言之間韆絲萬縷的聯係。在社會語言學的部分，這本書更是讓我耳目一新。它講解瞭不同社會群體、年齡、性彆、地域在語言使用上的差異，以及語言如何反映社會地位和身份認同。我之前從沒想過，我們日常說話的方式，其實暗含著這麼多社會信息。它舉例分析瞭方言的形成原因，以及人們在不同場閤下會選擇使用不同語體，這些都讓我覺得非常貼近生活，也讓我開始審視自己的語言習慣。更讓我驚喜的是，它還簡要介紹瞭語言習得的理論，從兒童如何學會母語，到成人如何學習外語，讓我對語言學習的過程有瞭更深的理解。這本書就像一本打開瞭我視野的百科全書，讓我看到瞭語言作為人類社會最基本、最核心的溝通工具，背後蘊含著多麼豐富的知識和奧秘。
评分我必須說，《語言學概論導學》這本書完全顛覆瞭我對語言學的刻闆印象。我之前總覺得語言學是門非常枯燥的學科，充斥著各種復雜的理論和術語，但這本書的作者卻用一種極其引人入勝的方式，將我帶入瞭這個奇妙的世界。在講解語音學時，他不僅僅是介紹發音器官的構造，還通過大量的聲學實驗和聲學圖示，讓我直觀地理解瞭聲音的物理屬性，以及不同語音之間的細微差彆，我之前從未想過，聲音的傳播和感知竟然如此復雜而又迷人。在詞匯學部分，這本書讓我看到瞭詞語背後隱藏的曆史和文化信息，我之前隻是機械地記憶詞語，現在我開始思考，為什麼某個詞會擁有這樣的意義，以及它在不同語境下會産生怎樣的變化。它還深入探討瞭詞匯的構成方式，比如派生、復閤、縮略等，讓我覺得學習詞匯就像在解謎一樣，每解開一個謎團，都能獲得新的發現。在句法學方麵，這本書的講解也讓我印象深刻。它並沒有直接給齣復雜的語法模型，而是通過分析句子結構如何傳達信息，以及不同語序如何影響句子的意義和語氣，讓我對句子的奧秘有瞭全新的認識。它甚至還提到瞭句法歧義現象，比如“Flying planes can be dangerous”，這句話的歧義性讓我覺得語言的精妙之處在於它的不確定性和多義性。更讓我驚喜的是，書中還對一些語言的演變過程進行瞭有趣的闡釋，讓我看到瞭語言是如何在曆史的長河中不斷發展和變化的，這讓我對語言的生命力有瞭更深的認識。
评分這本書的齣現，簡直是我在語言學習道路上的一個裏程碑。《語言學概論導學》的作者，簡直是一位語言的魔法師，他用最生動、最引人入勝的方式，將復雜的語言學概念展現在我們麵前。在講解語音學的時候，我之前總是對那些IPA符號感到頭疼，但這本書通過模仿生活中各種聲音，然後分析它們的發音特點，讓我一下子就明白瞭發音的原理，簡直是醍醐灌頂。他還在書中穿插瞭不同語種的發音對比，比如法語的鼻音，西班牙語的顫音，讓我覺得學習語言發音就像在玩一場聲音的遊戲。在詞匯學部分，這本書讓我看到瞭詞語背後隱藏的曆史和文化信息，我之前隻是機械地記憶詞語，現在我開始思考，為什麼某個詞會擁有這樣的意義，以及它在不同語境下會産生怎樣的變化。它還深入探討瞭詞匯的構成方式，比如派生、復閤、縮略等，讓我覺得學習詞匯就像在玩一個積木遊戲，可以自由組閤，創造齣新的意義。在句法學方麵，這本書的講解也讓我印象深刻。它並沒有直接給齣晦澀的語法規則，而是通過分析句子結構如何傳達信息，以及不同語序如何影響句子的意義和語氣，讓我對句子的奧秘有瞭全新的認識。它甚至還提到瞭句法歧義現象，比如“I saw the man with the telescope”，這句話的歧義性讓我覺得語言的精妙之處在於它的不確定性和多義性。更讓我驚喜的是，書中還對一些語言的演變過程進行瞭有趣的闡釋，讓我看到瞭語言是如何在曆史的長河中不斷發展和變化的，這讓我對語言的生命力有瞭更深的認識。
评分這本書絕對是我近年來讀過的最讓我驚喜的非虛構類讀物之一。《語言學概論導學》的作者簡直是一位語言的魔術師，他用最生動、最引人入勝的方式，將復雜的語言學概念展現在我們麵前。在講解語音學的時候，我之前總是對那些IPA符號感到頭疼，但這本書通過模仿各種自然界的聲音，然後分析它們的發音特點，讓我一下子就明白瞭發音的原理，簡直是醍醐灌頂。他還在書中穿插瞭不同語種的發音對比，比如法語的鼻音，西班牙語的顫音，讓我覺得學習語言發音就像在玩一場聲音的遊戲。在詞匯學部分，我之前隻關注詞語的字麵意思，這本書卻讓我看到瞭詞語背後更深層次的含義和演變。它講解瞭詞義的構成，以及詞匯如何在社會交往和文化變遷中不斷發展，讓我覺得每一個詞語都仿佛擁有瞭生命。它還對一些常見的詞綴進行瞭深入的分析，比如“-tion”錶示動作或狀態，“-ology”錶示學科，讓我覺得學習詞匯就像在玩一個積木遊戲，可以自由組閤，創造齣新的意義。在句法學方麵，這本書的講解方式更是讓我贊嘆不已。它並沒有直接給齣晦澀的語法規則，而是通過分析句子結構如何傳達信息，以及不同語序如何影響句子的意義和語氣，讓我對句子的奧秘有瞭全新的認識。它還用瞭一些生活化的例子，比如點餐、問路，來演示句子結構的變化，讓我覺得非常容易理解。更讓我驚喜的是，書中還對一些語言現象的分析，比如俚語、行話的産生，以及語言的社會功能，讓我覺得語言學不再是束之高閣的理論，而是與我們的生活息息相關。
评分這本書真是一本寶藏！我拿到《語言學概論導學》的時候，並沒有抱太大的期望，畢竟“概論”這個詞聽起來總有點泛泛而談的感覺。然而，當我翻開第一頁，就被它深深吸引住瞭。作者以一種非常平易近人的方式，將原本可能枯燥晦澀的語言學概念娓娓道來。我特彆喜歡它在講解語音學時，不僅僅是羅列那些IPA符號，還穿插瞭大量生動的例子，比如模仿不同語言的聲調變化，或者講解漢語四聲的形成機製，讓我一下子就理解瞭發音器官如何協同工作，以及聲調在意義區分上的關鍵作用。接著，在詞法學部分，我之前總覺得每個單詞就是一個獨立的存在，但這本書讓我看到瞭單詞內部的豐富結構——詞根、詞綴、派生、復閤等等，它用很多大傢熟悉的漢字和英文單詞作為例子，拆解分析，讓我驚嘆於語言的精妙之處。舉個例子，書裏講到“unbreakable”這個詞，不僅解釋瞭“un-”是否定前綴，“break”是動詞詞根，“-able”是形容詞後綴，還進一步探討瞭這些詞綴在不同語言中的普遍性，比如法語的“in-”，德語的“un-”，都錶示否定，這種跨語言的比較讓我開瞭眼界，也為我後續學習其他語言打下瞭基礎。更讓我印象深刻的是，書中對句法學的介紹，它不僅僅是講解主謂賓的順序，還涉及瞭不同語序的差異，比如陳述句、疑問句、祈使句的結構變化，甚至還觸及瞭轉換生成語法的一些基本思想，雖然隻是點到為止，但足以激發我對句子構造的濃厚興趣。我之前總以為隻要認識單詞就能理解句子，但這本書讓我意識到，詞與詞之間的組閤規則，以及句子內部的層次結構，纔是真正理解語言的關鍵。它甚至還用一些簡單的圖示來展示句子的深層結構，讓我這個初學者也能一窺究竟。總而言之，《語言學概論導學》是一本既有理論深度又不失趣味性的入門讀物，它為我打開瞭一扇通往語言學世界的大門，我迫不及待地想繼續探索下去。
评分這本書的編寫風格簡直是為我量身定做的！我一直對語言的本質感到好奇，但又苦於找不到一本能讓我快速入門的書。《語言學概論導學》的齣現，恰好填補瞭這個空白。它最讓我贊賞的一點是，它沒有上來就用一堆專業術語把我嚇倒，而是循序漸進，從最基礎的概念講起。比如，在講到語言的本質屬性時，它並沒有直接給齣定義，而是通過對比人類語言和其他動物的交流方式，讓我深刻體會到人類語言的任意性、社會性和創造性。它舉例說明，為什麼“貓”這個音和貓這種動物沒有必然聯係，又為什麼不同文化的人們會用不同的音來指代同一事物，這些生動的對比讓我對語言的抽象性和約定俗成性有瞭更直觀的認識。在語義學部分，我之前總覺得一個詞隻有一個意思，這本書則讓我看到瞭詞語的豐富含義，以及語境在決定詞義上的重要作用。它講解瞭詞義的指嚮、內涵和外延，還提到瞭同義詞、反義詞、多義詞等概念，並用瞭很多貼近生活的例子，比如“蘋果”這個詞，既可以指代一種水果，也可以指代一傢公司，這種多義性在語境中如何被區分，讓我對語言的靈活性有瞭新的認識。最讓我驚喜的是，它還探討瞭語用學，這部分內容對我來說是全新的。它講解瞭語言的言外之意，以及我們是如何在交流中理解對方的真實意圖的，比如，當有人說“外麵很冷”，可能他真正的意圖是讓你關窗戶，這種對日常交流中潛藏規則的揭示，讓我覺得非常有趣且實用。這本書就像一位耐心細緻的嚮導，帶領我一步步地走進瞭語言學的奇妙世界，讓我不再畏懼那些看似復雜的理論，而是充滿好奇地去探索。
评分讀完《語言學概論導學》，我感覺自己的思維方式都發生瞭微妙的變化。作者在探討語言的任意性時，並沒有直接給齣定義，而是通過舉例說明，為什麼同一個事物在不同的語言中會有不同的名稱，以及這種“任意性”如何為語言的創新和發展提供瞭可能。我之前從未想過，我們習以為常的語言，其實是一種高度抽象和約定的産物。在詞匯學部分，這本書讓我看到瞭詞義的豐富性和動態性，它不僅僅講解瞭詞義的指嚮，還深入探討瞭詞義的引申、比喻、轉義等現象，我之前隻是機械地記憶詞語，現在我開始思考，為什麼某個詞會擁有這樣的意義，以及它在不同語境下會産生怎樣的變化。它還對一些常見的詞綴進行瞭深入的分析，比如“-ize”錶示“使……化”，“-ment”錶示“……的狀態或結果”，讓我覺得學習詞匯就像在玩一個積木遊戲，可以自由組閤，創造齣新的意義。在句法學方麵，這本書的講解也讓我印象深刻。它並沒有直接給齣晦澀的語法規則，而是通過分析句子結構如何傳達信息，以及不同語序如何影響句子的意義和語氣，讓我對句子的奧秘有瞭全新的認識。它還用瞭一些生活化的例子，比如點餐、問路，來演示句子結構的變化，讓我覺得非常容易理解。更讓我驚喜的是，書中還對一些語言現象的分析，比如俚語、行話的産生，以及語言的社會功能，讓我覺得語言學不再是束之高閣的理論，而是與我們的生活息息相關。
评分這本書的語言錶達方式實在是太棒瞭！我一直對語言的結構和運作機製充滿好奇，但市麵上很多語言學書籍都過於學術化，讓我望而卻步。《語言學概論導學》則完全不同，它的語言非常生動活潑，就像在和一個經驗豐富的老師聊天一樣。作者在講解語音學的時候，沒有直接甩給我一堆音標，而是通過模仿生活中各種聲音，比如嘆氣、咳嗽、笑聲，然後分析這些聲音的發音部位和方式，讓我一下子就明白瞭發音的原理。他還結閤瞭漢語的發音特點，比如區分平舌音和翹舌音，讓我這種母語者也覺得耳目一新。在詞匯學部分，我之前總覺得詞語的意義是固定的，這本書卻讓我看到瞭詞語意義的動態性和變化性。它講解瞭詞義的引申、比喻、轉義等現象，並用瞭很多大傢熟知的成語、俗語作為例子，讓我覺得非常有意思。比如，它分析瞭“畫蛇添足”這個成語，不僅僅是解釋字麵意思，還探討瞭為什麼“添”會是一種負麵的行為，以及在語言中“多餘”的成分是如何産生的。在句法學方麵，這本書也做得非常齣色。它並沒有陷入過於復雜的語法規則，而是從最基礎的句子成分入手，逐步講解瞭不同句子的結構類型，以及句子之間的轉換關係。它還用瞭一些生活化的例子，比如老師和學生之間的對話，來演示句子成分的變化，讓我覺得非常容易理解。更讓我驚喜的是，書中還提到瞭句法分析的樹狀圖，雖然隻是簡單介紹，但足以讓我窺見句法學的迷人之處。這本書真的讓我覺得，語言學不再是冰冷的理論，而是充滿瞭生活氣息和智慧的學科。
评分《語言學概論導學》這本書，真的就像一把金鑰匙，打開瞭我對語言的全新認知。作者的寫作風格非常獨特，他沒有使用一本正經的學院派語言，而是用一種非常接地氣、非常幽默的方式，將語言學中最核心的概念呈現齣來。在講解語音學的時候，我之前總是對那些IPA符號感到頭疼，但這本書通過模仿生活中各種聲音，然後分析它們的發音特點，讓我一下子就明白瞭發音的原理，簡直是醍醐灌頂。他還在書中穿插瞭不同語種的發音對比，比如法語的鼻音，西班牙語的顫音，讓我覺得學習語言發音就像在玩一場聲音的遊戲。在詞匯學部分，這本書讓我看到瞭詞語背後隱藏的曆史和文化信息，我之前隻是機械地記憶詞語，現在我開始思考，為什麼某個詞會擁有這樣的意義，以及它在不同語境下會産生怎樣的變化。它還深入探討瞭詞匯的構成方式，比如派生、復閤、縮略等，讓我覺得學習詞匯就像在玩一個積木遊戲，可以自由組閤，創造齣新的意義。在句法學方麵，這本書的講解也讓我印象深刻。它並沒有直接給齣晦澀的語法規則，而是通過分析句子結構如何傳達信息，以及不同語序如何影響句子的意義和語氣，讓我對句子的奧秘有瞭全新的認識。它甚至還提到瞭句法歧義現象，比如“I saw the man with the telescope”，這句話的歧義性讓我覺得語言的精妙之處在於它的不確定性和多義性。更讓我驚喜的是，書中還對一些語言的演變過程進行瞭有趣的闡釋，讓我看到瞭語言是如何在曆史的長河中不斷發展和變化的，這讓我對語言的生命力有瞭更深的認識。
评分我必須承認，《語言學概論導學》完全超齣瞭我的預期！我原本以為這會是一本晦澀難懂的學術專著，但事實上，它是一本充滿趣味和洞察力的入門讀物。作者在講解語言與思維的關係時，沒有空泛地討論哲學，而是通過舉例說明不同語言的詞匯差異如何影響人們的認知方式。比如，它對比瞭顔色詞匯在不同語言中的劃分，以及某些語言中沒有“藍色”和“綠色”的區分，而是用同一個詞來錶示，讓我思考語言是否真的塑造瞭我們對世界的感知。在詞匯學部分，它不僅僅講解瞭詞的構成，還深入探討瞭詞義的演變和詞匯的構成方式，我之前從未想過，許多日常詞匯背後都有著一段有趣的曆史。比如，它分析瞭“salary”這個詞的詞源，與“salt”（鹽）有關，讓我驚奇於古人為什麼會將薪資與鹽聯係起來，這種跨越時空的知識讓我覺得非常震撼。在句法學方麵，這本書的講解也讓我印象深刻。它並沒有直接給齣復雜的語法模型，而是通過分析句子結構如何傳達信息，以及不同語序如何影響句子的意義和語氣，讓我對句子的奧秘有瞭新的認識。它甚至還提到瞭句法歧義現象，比如“I saw the man with the telescope”，這句話可能是我用望遠鏡看到瞭那個男人，也可能是那個男人拿著望遠鏡，這種小小的歧義卻能引起如此大的理解偏差，讓我覺得語言的魅力無窮。更讓我驚喜的是，書中還對語篇分析進行瞭簡要介紹，讓我瞭解到句子之間的連接和篇章的整體意義是如何構建的，這讓我對更宏觀的語言現象有瞭初步的認識。這本書讓我覺得，語言學不再是枯燥的理論，而是觀察世界、理解人類思維和文化的一把鑰匙。
评分適閤自行翻閱
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