从晏阳初到温铁军,ISBN:9787508036090,作者:孟雷编著;胡敏图片整理
晏阳初那个所谓的“十大伟人”的“奖”是一个可笑的历史闹剧。网友已有考证,证据无可辩驳: http://blog.sina.com.cn/s/blog_8e4fcc8c0100u954.html 这个谎言流传得太久了。 我们应该尊重历史事实啊!
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《从晏阳初到温铁军》这个书名,第一时间就让我联想到了中国社会发展的两条重要脉络:一条是以晏阳初先生为代表的,关注民生、教育、乡村建设的基层改良路径;另一条则是由温铁军先生所代表的,对宏观经济结构、资源配置、发展模式的深刻反思与批判。将这两位人物并置,无疑是在进行一种跨时代的思想对话,探讨在中国现代化进程中,有哪些经验可以传承,又有哪些问题需要重新审视。我很好奇,作者是如何找到连接这两位思想家及其关注领域的契合点。这本书是否会从晏阳初先生对教育的重视,引申出对当下人才培养模式的思考,以及这种模式是否能适应快速变化的社会需求?或者,它会借由温铁军先生对经济发展模式的批判,反思这种发展是否真正惠及了基层,特别是乡村社会?我期待这本书能够提供一种更为全面和深刻的视角,让我能够沿着这条从“教育救国”到“经济反思”的轨迹,理解中国社会发展的复杂性,并从中获得一些关于如何在新的历史条件下,构建更公平、更可持续发展的启示。
评分《从晏阳初到温铁军》这个书名,本身就充满了故事感和历史纵深感。晏阳初先生的名字,立刻让我想到了那个充满理想主义和实践精神的年代,他对中国乡村教育和农民生活的深切关怀,以及他“教育救国”的宏大抱负。而温铁军先生,则是当代中国经济改革和发展进程中的一位重要观察者和批评者,他对于土地、粮食、金融等问题的犀利分析,总能引发我深刻的思考。将这两位人物并列,让我不禁好奇,作者是如何在这两位跨越时代、关注领域有所不同的思想者之间找到联系的。这本书是否在探讨一种从基层教育的“育人”到宏观经济的“理政”的逻辑递进?或者,它是否试图通过对比他们的思想和实践,来揭示中国社会发展过程中,那些始终未曾改变的根本性问题,以及不同时代的人们在解决这些问题时所展现出的智慧与局限?我期待这本书能为我提供一个独特的视角,让我能够更清晰地理解中国社会发展的脉络,并从中获得一些关于如何更好地理解和参与社会建设的启示。
评分我是一个对历史和现实都充满关注的读者,因此《从晏阳初到温铁军》这个书名,立即引起了我的强烈兴趣。晏阳初先生在中国的教育史和乡村建设史上的地位毋庸置疑,他的“教育救国”理念和实践,至今仍有着深刻的启示意义。而温铁军先生,作为当代中国最重要的经济思想家之一,他对中国经济发展模式、资源配置、国家与市场关系的深刻剖析,更是影响了无数关心中国走向的人。将这两位人物放在一起,仿佛是在进行一场跨越时空的对话,探讨中国社会在不同历史时期所面临的核心问题,以及解决方案的演变。我特别好奇,作者是如何将晏阳初先生在20世纪初的乡村教育实践,与温铁军先生在21世纪初对经济社会问题的诊断联系起来的。这本书是否会揭示出一种贯穿中国现代史的社会发展逻辑?或者,它是否会借由这两位代表性人物,来梳理中国在追求现代化过程中,教育、经济、社会结构等方面的得失与经验?我非常期待这本书能提供一种宏大而又细腻的叙事,带领我深入理解中国社会发展的复杂性与连续性。
评分一本叫做《从晏阳初到温铁军》的书,就这样静静地摆在我的书架上,却仿佛蕴含着一股巨大的能量。晏阳初先生,在中国现代教育史上,是一个绕不开的名字,他那种深入乡村、脚踏实地开展教育实验的实践精神,以及“教育要为人生”的理念,总是能触动我内心最柔软的部分。而温铁军先生,作为当代中国经济领域一位极具影响力的学者,他对中国经济发展模式、土地制度、资源配置等问题的深刻洞察和批判,更是引发了我对中国社会未来走向的无限思考。将这两位人物并列,本身就极具启发性。我迫不及待地想知道,作者是如何在晏阳初先生的教育实践与温铁军先生的经济分析之间建立起一种内在的联系,又或者说,是如何从他们的思想和行动中提炼出一条关于中国社会进步的叙事线索。这本书会是关于一种思想的传承,一种视角的演变,还是一种对中国社会发展不同阶段的深刻回溯?我期待它能给我带来全新的认知,让我能更深入地理解中国社会的复杂肌理,以及其中蕴含的变革力量。
评分当我在书店看到《从晏阳初到温铁军》这本书时,立刻被这个题目所吸引。晏阳初先生是中国现代乡村教育的先驱,他的“改良中国”的理想和实践,始终是我敬佩的对象。而温铁军先生,则是当代中国经济领域备受瞩目的学者,他对于中国经济体制、土地问题、粮食安全等方面的深刻洞察,常常让我感到振聋发聩。将这两位名字放在一起,仿佛是在构建一个连接不同时代、不同视角的思想桥梁。我非常想知道,作者是如何在这两位思想家之间建立起联系的?是否从晏阳初先生在乡村基层进行的教育和社会改造中,能够看到对当下中国社会面临的许多问题的隐喻?又或者,温铁军先生对宏观经济结构的分析,是否能为晏阳初先生那种“由下而上”的改良思想提供新的时代解读?我期待这本书能够提供一个宏观的历史视角,让我能够沿着这条从教育实践到经济批判的路径,更深入地理解中国社会发展的内在逻辑,以及如何在新的时代背景下,汲取历史经验,推动社会进步。
评分读过许多关于中国乡村建设的书籍,但《从晏阳初到温铁军》这个书名,却有一种独特的吸引力。晏阳初先生的名字,总是与“乡村教育”、“平民教育”这些词汇紧密相连,他那种“不破不立”的实干精神,一直以来都让我肃然起敬。而温铁军先生,则是当代中国经济学界一位极具影响力的学者,他对于土地、粮食安全、金融风险等问题的深刻洞察,常常让我感到振聋发聩。将这两位人物并列,本身就传递出一种超越时代的对话意味。我很好奇,作者是如何将他们各自的关注点——晏阳初先生对基层教育和乡村改造的实践,与温铁军先生对宏观经济结构和可持续发展的论述——进行有机的融合。这本书是否会从教育入手,探讨如何培养能够适应时代变化、具有批判性思维的新一代建设者?或者,它是否会以经济发展为切入点,反思在快速工业化和城市化进程中,乡村社会所面临的挑战,以及如何从中汲取历史经验?我期待这本书能够提供一种全新的视角,来审视中国社会发展过程中,那些看似独立却又彼此关联的议题,并能触及到一些关于“何为真正的进步”的深层思考。
评分这本书的题目《从晏阳初到温铁军》,一下子就触动了我内心深处对中国社会变革历程的追寻。晏阳初先生的名字,总让我联想到那种朴实无华、脚踏实地的乡村改造精神,他的“改良中国”的理想,即使在今天听来,依然有着动人的力量。而温铁军先生,则以其对中国经济现实的深刻批判和独到见解,成为了许多人心中的“真理探寻者”。将这两位人物放在书名里,似乎暗示着一条从根基性的教育与改造,到更宏观的经济与社会结构的反思的路径。我猜测,这本书或许是在探讨,在不同的历史节点上,中国社会所需要的“改造”和“进步”究竟意味着什么?它是否会从晏阳初先生对教育的重视,引申到当下教育体系是否能培养出真正有能力解决社会问题的人才?又或者,它会从温铁军先生对经济发展模式的批判,反思这种模式对基层社会、对乡村的真实影响?我期待这本书不仅仅是对两位思想家的介绍,更能通过他们的思想和实践,引发我们对中国未来发展方向的深入思考,特别是如何在新时代背景下,重新审视和实践“乡村建设”与“经济发展”的内在逻辑。
评分当我看到《从晏阳初到温铁军》这个书名时,一股强烈的求知欲油然而生。晏阳初先生,那个在中国乡村教育史上留下浓墨重彩一笔的名字,他所代表的“平民教育”和“乡村建设”的理念,总是能唤起我内心深处对理想社会的向往。而温铁军先生,则是当代中国经济学界一位极具思想深度和批判精神的学者,他对于中国经济发展模式、土地问题、粮食安全等议题的论述,常常让我感受到一种直面现实的勇气和责任感。将这两位人物并列,让我不禁思考,作者究竟是想描绘一条怎样的思想轨迹?是想展现中国社会在不同时期,面对相似挑战时,所采取的不同应对策略吗?还是说,在晏阳初先生的教育实践中,就早已埋下了对未来社会经济结构深刻反思的种子,而温铁军先生的论述,则是在某种程度上对这些问题的回应和发展?我非常期待这本书能够提供一个连贯的视角,让我能够沿着这条从基层教育到宏观经济的线索,更深入地理解中国社会变迁的内在动力和复杂性,并且从中汲取对当下社会问题的深刻洞见。
评分这本书的书名《从晏阳初到温铁军》就如同一个引子,瞬间勾起了我对中国近现代社会发展历程的探究欲望。晏阳初先生的名字,总是与“乡村”、“教育”、“实干”这些词汇紧密相连,他那种深入基层、躬身实践的精神,至今仍是许多人的榜样。而温铁军先生,作为一位在经济学界享有盛誉的学者,他对于中国经济发展模式、土地制度、金融风险等问题的深刻剖析,总能引发我更广泛的思考。将这两位人物并列,仿佛是在进行一场跨越时代的对话,探究中国社会在不同历史时期,所面临的核心挑战以及解决之道。我好奇作者是如何将晏阳初先生在20世纪初的乡村教育和社区建设实践,与温铁军先生在21世纪初对经济社会结构的反思和批判联系起来的。这本书是否会展现一种从微观的基层改造到宏观的经济结构调整的逻辑演进?或者,它是否会通过对比和参照,来揭示中国社会发展中那些不易察觉的连续性和断裂性?我期待这本书能够提供一种宏观的视野,让我能够更全面、更深入地理解中国社会的过去、现在与未来。
评分这本书的封面设计就很有意思,一种温和而坚定的色调,配合着略带历史感的字体,让人一眼就能感受到它所承载的分量。我拿到书的那一刻,脑海里就浮现出了晏阳初先生那种深入基层、身体力行的教育家形象,以及温铁军先生那种敢于直面现实、剖析问题的学者风骨。光是这两位名字的并置,就足以勾起我对中国近现代社会发展、特别是乡村建设和经济改革历程的好奇心。我迫不及待地想知道,作者是如何在这样两位跨越时空、关注领域有所不同的思想者之间建立起一种内在的联系,又或者说,是怎样从他们的思想和实践中提炼出一种连贯的叙事脉络。这本书是否试图展示一种思想的传承,还是一种视角的发展?抑或是对不同时代背景下中国社会变迁的某种回应?这些问题都在我翻开书页之前,就已经在我心中激起了层层涟漪,让我对即将到来的阅读体验充满了期待。我希望这本书不仅仅是简单的人物介绍,更能引发我对中国社会问题的深入思考,从历史的纵深中找到理解当下、展望未来的线索。
评分晏阳初那个所谓的“十大伟人”的“奖”是一个可笑的历史闹剧。网友已有考证,证据无可辩驳: http://blog.sina.com.cn/s/blog_8e4fcc8c0100u954.html
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评分介绍读物
评分对想要了解乡村建设历程和思路的人来说,是一本很好的入门书!
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