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发表于2025-03-02
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如果有人问什么是你生活中最宝贵的,你会怎样回答呢?是否想到一些物件?一些你买过或者想买的东西?还是一些人?
1998年,香港乐施会职员访问过几个中国西南部的农民,问他们最宝贵或最珍贵的是什么?原因是什么?这是了解当地居民生活中最重要的事的一种途径,也是一种有用的教育工具,让身处富裕地区的居民认识贫穷问题。
2002年,上海爱的教育研究会发现这个意念很有趣并很有启发性,便组织少量学生干部到安徽、江西和延安作一次试探性的调查,结果出奇地好。于是在2002年和2003年寒假,又分别有近三万和十万名学生,在全国各地进行第二次和第三次“我最宝贵的”调查……
生,容易;活,容易;生活,不容易 愿大家都能呵护好自己最宝贵的 在这条单行线的路上走好
评分这之后呢。。。sigh
评分乐施会的项目。 其实大多数人,最宝贵的都是维持生计的工作、生产资料、自然资源,或是亲情的代表物。
评分生,容易;活,容易;生活,不容易 愿大家都能呵护好自己最宝贵的 在这条单行线的路上走好
评分乐施会的项目。 其实大多数人,最宝贵的都是维持生计的工作、生产资料、自然资源,或是亲情的代表物。
无意间在图书馆发现了这本书 最宝贵的东西大致概括起来就是 得不到的 失去的 缺少的 支撑自己生存下去的 看完别人的生活就觉得自己很幸福 珍惜自己拥有的 关爱别人所需的
评分没想到在这里也遇到安猪~~ 看到大家的评价如此之高深,不禁汗颜。 于我,它是一本触动心灵的书,简单扼要而口语化的文字,朴素的镜头,都让我感觉宁静、幸福而又带着辛酸和沉重。
评分没想到在这里也遇到安猪~~ 看到大家的评价如此之高深,不禁汗颜。 于我,它是一本触动心灵的书,简单扼要而口语化的文字,朴素的镜头,都让我感觉宁静、幸福而又带着辛酸和沉重。
评分在书店里看完的,比较喜欢中学生拍和写的部分,乐施会工作人员写的深刻但没那么动人。 应该让城市的学生都参加这样的活动,比什么教育都强。 同一蓝天下,有多么不一样的人生。
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