《儒林外史》是一本挺难读的小说。初中的时候课本里范进中举一篇,我极不喜欢,连带着对全书也没啥好感。(当年我还不喜欢围城,不喜欢三重门,所以我应该是不喜欢刻薄和故作刻薄的小说)前两年要考试,背小说史的时候找来读,被流水般的人物弄得晕头转向,这个公子那个公子,...
评分 评分 评分十八世纪的南京,我看见 冬天出城最早的人,也是最晚回来的人 他们是些穿长衫的朋友 十年一袭的青衣,总该有几个破洞了 他们总是说:“到这儿来—— 一本书打开一个礼乐崩坏的时代!” 像是刚刚经过一次疲惫的远征 和着哭泣的生活本...
评分王冕是《儒林外史》中登场的第一人。对于一部小说而言,最难写的就是开头,小说的开头往往都暗藏玄机,且不论现代小说对完美开头的孜孜追求,单是中国古典小说的开头,大多字字珠玑,别有深意,并且喜好以诗词开篇。《儒林外史》亦是如此。 王冕是全书中作者最倾心、...
《儒林外史》对当时社会文化现象的描绘,也是其独特之处。我看到了士人之间的相互吹捧,看到了官场的潜规则,看到了市井的百态。沈谦的“附庸风雅”,他通过模仿王冕的生活方式来获得名声,这种对“名”的过度追求,以及对“实”的忽视,在那个时代并非个例。我看到,当社会的价值导向出现偏差时,个体必然会随之扭曲。而金东谷那种“卖文为生”的窘境,虽然带有喜剧色彩,却也暴露了许多有才华的读书人在缺乏社会机制保障的情况下,生活是何等的艰难。我开始思考,一个健康的社会,应该如何去发掘和利用人才,而不是让他们的才华被埋没或者被异化。这本书提供了丰富的素材,让我对中国传统社会中的人才观有了更深刻的理解。
评分初读《儒林外史》,我以为它不过是讲述一群读书人科举考试、仕途升迁的故事,或许有些官场轶事,有些文人雅趣。然而,随着故事的展开,我逐渐被带入了一个鲜活而复杂的时代画卷。作者对人物的刻画可谓入木三分,无论是那迂腐到骨子里的范进,还是那精明世故的周进,亦或是那淡泊名利、自甘隐逸的匡超人,都栩栩如生,仿佛就站在我面前。我惊叹于作者如何能捕捉到这些人物性格中细微的差别,并将它们放大,展现出人性的多面性。范进中举后的癫狂,在他人眼中或许是可笑的,但在我看来,却是那个时代无数读书人命运的缩影,是长期压抑后爆发的惊人力量。我看到了一个被社会价值体系牢牢束缚住的个体,他的喜怒哀乐,他的卑微与骄傲,都源于那个“万般皆下品,惟有读书高”的时代氛围。周进那种“一日为师,终身为父”的虚伪,以及他对待徒弟的盘剥,让我看到了知识被功利化之后的可悲结局。而匡超人,他所代表的另一种人生选择,虽然在那个时代可能被视为“不合时宜”,却让我看到了人心中对自由和真诚的向往。这本书不仅仅是讲故事,它更像一面镜子,照出了那个时代社会的面貌,也照出了人性的幽深之处,让我不禁陷入沉思。
评分读《儒林外史》,我感受最深的是作者对人性弱点的洞察力。他笔下的人物,或贪图名利,或虚伪做作,或自命不凡,这些缺点在现实生活中也屡见不鲜。范进中举后的种种表现,虽然后世多有戏仿,但其背后反映出的对认可的极度渴求,以及在成功面前的失态,却具有普遍性。汤先生那种“为人师表”的架子,以及他对徒弟的教导中透露出的功利心,让我看到了教育在特定时代背景下的扭曲。我看到了,当知识和德行被功名利禄所绑架时,会发生怎样的蜕变。而那些看似“不肖”的人物,例如匡超人,他们或许在世俗的眼光中不够成功,但在某些方面,他们却保持着人性的真诚和善良,这种对比,让我对“好人”和“坏人”的界限产生了模糊的认知。
评分总而言之,《儒林外史》是一部值得反复品读的经典之作。它所描绘的那个时代,虽然已经远去,但其中所探讨的人性、社会、文化等问题,却依然具有现实意义。我从书中看到了知识的价值,也看到了知识被滥用时的危害;我看到了对真诚的渴望,也看到了世故与虚伪的盛行;我看到了对自由的向往,也看到了个体在群体压力下的无奈。这本书让我明白,历史的进程并非是单线发展的,而是充满了曲折与反复。每一个时代都有它独特的困境,也有它独特的精神追求。吴敬梓以其精妙的笔法,为我们留下了这样一部深刻而又引人入胜的作品,它不仅让我了解了“儒林”的生态,更让我对人性本身有了更深的洞察。它是一本让人笑中带泪,掩卷后久久不能平静的书。
评分《儒林外史》给我最深刻的印象,莫过于作者对士人群体在社会结构中的生存状态的描摹。它并非简单的讴歌或批判,而是以一种近乎白描的手法,呈现了那个时代读书人所面临的种种困境与抉择。我看到他们为了一个功名,如何费尽心思,如何忍辱负重,如何在人情世故中周旋。马二先生那种“不吃烟火食”的清高,虽然不免有些故作姿态,但背后却是一种对世俗玷污的抗拒,一种对精神家园的坚守。沈琼枝的故事则展现了女性在那个男权社会中,即便拥有才华,也难以施展的无奈。她的聪慧与泼辣,她的遭遇与抗争,都让我看到了隐藏在历史洪流中的个体命运的闪光与黯淡。我尤其欣赏作者对于人物内心世界的挖掘,那些微小的心理活动,那些不为人知的挣扎,都被巧妙地捕捉并呈现出来。我能感受到那些寒窗苦读的艰辛,也能体会到金榜题名时的狂喜,更能理解落榜后的失落与迷茫。这本书让我明白,所谓的“儒林”,并非是一个单一的形象,而是一个由无数个鲜活个体组成的复杂群体,他们有着各自的追求,各自的无奈,共同构成了那个时代的精神图景。
评分《儒林外史》的语言风格,虽然属于古典文学,但其叙事节奏和人物对话,却丝毫不显枯燥。我常常被作者的文字所吸引,那些生动形象的比喻,那些辛辣讽刺的评论,都让阅读过程充满乐趣。我喜欢作者对细节的捕捉,例如对人物服饰、饮食、居住环境的描写,这些都为我构建了一个更加立体的时代图景。吴敬梓并没有刻意去追求华丽的辞藻,而是以一种平实却极具穿透力的语言,将故事娓娓道来。我能够清晰地感受到字里行间流露出的作者的观察与思考。他似乎是一位旁观者,冷静地审视着这一切,又不时地流露出对某些人物命运的同情,以及对社会弊端的愤慨。这种复杂的感情,使得这本书不仅仅是一部文学作品,更是一部社会生活的百科全书。
评分随着阅读的深入,我发现《儒林外史》最令人称道之处在于其结构的精巧与人物的群像塑造。作者并没有设置一个绝对的主角,而是通过一系列相对独立又相互关联的故事,勾勒出整个儒林的面貌。我仿佛看到了一幅流动的画卷,里面的人物或走马观花,或驻足停留,各自演绎着自己的悲欢离合。这种“百科全书”式的叙事风格,极大地丰富了作品的内涵。杜少卿的“风流”与“狂放”,在我看来,与其说是叛逆,不如说是一种对虚伪社会的抗议。他用自己的方式,试图打破那些束缚人性的规矩,去追求一种自由自在的生活。然而,他的这种追求,在那个时代,注定是难以被理解和接受的。我看到了许多人物的优点与缺点交织在一起,他们并非脸谱化的好人或坏人,而是有着复杂人性的普通人。这种真实感,使得《儒林外史》能够超越时代,引起不同时代读者的共鸣。
评分阅读《儒林外史》,我常常被作者的幽默感所折服。这种幽默并非是简单的插科打诨,而是一种含蓄的、带着批判意味的讽刺。当我看到范进因为没钱买鸡而羞愧,又因为中了举人而癫狂,这种对比带来的冲击力是巨大的,但也伴随着一种啼笑皆非的黑色幽默。作者并没有直接评论范进的行为,而是通过情节的铺陈,让读者自己去体会其中的荒诞与悲凉。王冕那种“与世无争,坐对青山”的隐逸生活,虽然看似与世隔绝,却也透露出对现实社会种种弊病的深深厌倦。他的才华与品德,在那个污浊的环境中,显得格外珍贵,却也最终走向了与世无争的道路。我看到了知识分子在面对社会不公时的两种选择:一种是融入并试图改变,另一种是选择逃离,保持自身的纯粹。然而,逃离是否真的能够带来内心的平静?作者并没有给出明确的答案,而是将这个问题留给了读者去思考。这种留白的处理,反而让这本书的思想深度更加耐人寻味。
评分《儒林外史》不仅仅是文人学士的故事,它也折射出当时社会经济状况对个体命运的影响。我看到了那些为了生计而奔波的普通人,以及那些依附于官僚体系而存在的“门客”。严贡生的故事,他为了“显扬门楣”,不惜屈尊就卑,去讨好他人,这种现实的无奈,让我看到了在那个时代,个人的价值往往需要通过外在的认可来体现。他最后因为一次“丢了脸”而选择自尽,这种极端的处理方式,虽然令人扼腕,却也反映了士人心目中对“名节”的看重,以及这种看重在现实面前的脆弱。我开始思考,在追求精神世界的过程中,如何处理好与物质世界的联系?是完全割裂,还是寻找一种平衡?书中的许多人物,他们的生活方式和价值取向,都与当时的社会经济环境息息相关。他们的选择,既有个人性格的因素,也受到大环境的制约。这种对社会现实的细致描摹,让这本书不仅仅停留在文学层面,更具有深刻的社会学意义。
评分《儒林外史》展现了中国传统社会中,读书人地位的尴尬与变迁。我看到了那些满腹经纶却怀才不遇的士子,也看到了那些通过“钻营”而得势的小人。作者并没有回避科举制度的弊端,而是将其作为社会问题的一个重要切入点,来展现整个士林的风气。匡复和匡绍的父子二人,他们的命运纠葛,以及他们对“读书”的理解差异,也颇具深意。父亲希望儿子能够“光宗耀耀祖”,而儿子却似乎对仕途提不起兴趣,更倾向于一些“奇技淫巧”。这种代际之间的观念冲突,在任何时代都普遍存在,也反映了社会价值取向的多样化。我开始反思,究竟什么样的“成功”才是真正的成功?是通过获取名利,还是通过实现自我价值?这本书提供了一个思考的平台,让我重新审视自己对成功和人生的定义。
评分趣味不如从前
评分不太确定是不是这一版了。
评分极品合集绝对的搞
评分仍旧在读书的你我,谁还能进得这么一部《儒林外史》,成为其中之一人物呢?
评分图书馆借的,作者的创意很不错。
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