本係列教材在編寫設計之前，廣泛、認真地聽取瞭全國諸多院校師生的意見，尤其是長期使用《大學日語》教材教師的意見，並於2000年全國大學日語教學研討會上，在宣傳貫徹新大綱的同時，組織各地代錶對新教材的編寫進行瞭認真的研討。概括起來，與會教師對新教材提齣瞭以下希望和建議：在培養日語交際能力方麵要有所創新；在難度和分量上要有所控製，不宜超過中級程度；素材要有時代感、趣味性、實用性；考慮到當前外語教學課時減少的現狀，閱讀量可適當減少；在教材的構成上，讀寫與聽說最好分開成冊，聽說內容應有所增加；教材應與大學日語四級考試密切配閤，同時照顧其他各類日語考試；單詞的釋義使用日語，以培養學生用日語思考的能力；在版式設計、圖片使用、印刷、用紙等方麵，要上檔次，有美感等等。
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