高等數學(下冊)

高等數學(下冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:科學
作者:馬韻新
出品人:
頁數:271
译者:
出版時間:2004-6
價格:17.00元
裝幀:簡裝本
isbn號碼:9787030133410
叢書系列:
圖書標籤:
  • 高等數學
  • 數學
  • 微積分
  • 理工科
  • 教材
  • 大學
  • 下冊
  • 函數
  • 極限
  • 導數
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具體描述

《高職高專基礎課教材係列•高等數學(下)》是“高職高專基礎課教材係列”之一,根據教育部製定的《高職高專教育高等數學課程教學基本要求》編寫而成。上冊內容包括:極限與連續、導數與微分、中值定理與導數的應用、不定積分、定積分、定積分的應用;下冊內容包括微分方程、級數、嚮量代數與空間解析幾何、多元函數微分學、重積分、麯綫積分與麯麵積分。《高職高專基礎課教材係列•高等數學(下)》每章附有習題,書末附有答案,帶“*”號的內容供選用。

《高職高專基礎課教材係列•高等數學(下)》可作為高職高專理工科專業數學教學用書,也可供高等師範專科學校非數學專業使用,還可以作為成人高校學生及自學者的輔導用書。

好的,這是一份針對一本名為《高等數學(下冊)》的圖書的不包含該書內容的詳細圖書簡介。 --- 《經典力學導論:牛頓體係的基石與現代視野的橋梁》 本書簡介 第一部分:牛頓力學的宏偉藍圖與基礎構建 《經典力學導論》旨在為讀者勾勒齣一幅嚴謹而全麵的經典力學圖景,它將焦點集中在描述物體運動的根本規律及其數學框架的構建之上。本書的齣發點並非高等微積分的應用,而是迴歸到物理學思想的源頭——伽利略的實驗精神與牛頓的公理化體係。 第一章:運動學的幾何基礎與相對性原理 本章詳述瞭描述粒子運動所需的基本數學工具,但側重於其物理意義的闡釋。我們從歐幾裏得空間中的位移、速度和加速度矢量開始,強調坐標係的選擇如何影響描述,並深入探討伽利略相對性原理的物理內涵。讀者將學習如何利用嚮量代數和基礎的微分幾何概念(如麯率和撓率的初步引入,純粹作為描述路徑的工具,而非基於多變量微積分的復雜分析)來解析麯綫運動。我們將詳細分析圓周運動、簡諧運動(僅基於二階常微分方程的求解,不涉及復變函數或傅裏葉分析的高級應用)的運動學特性。 第二章:牛頓定律與動力學的建立 這是全書的核心。牛頓第二定律被視為連接力和運動的橋梁。我們首先通過對衝量和動量的概念的嚴格定義,確立瞭牛頓第二定律的形式 $mathbf{F} = frac{dmathbf{p}}{dt}$。本章的重點在於應用,而非對 $mathbf{F}$ 本身進行張量分析或更深層的微分幾何構造。我們將係統地解決以下典型問題: 1. 一維與二維恒力問題: 自由落體、斜麵上的摩擦力、彈簧振子(利用基礎積分求解微分方程)。 2. 變質量係統: 煙花爆炸、火箭推進(基於動量守恒的直接推導,避免復雜的變分法)。 3. 中心力問題: 開普勒定律的幾何推導,重點在於角動量守恒的物理意義及其在軌道分析中的應用。 第三章:功、能與守恒定律的深刻洞察 功的概念被引入為力的綫積分,但這部分內容嚴格限製在有界區域內的物理過程分析。我們詳細探討瞭保守力場的概念,並推導齣勢能函數與力的梯度之間的關係。動能定理的推導直接服務於能量守恒定律的建立。本書對“能量”的理解是物理的、可測量的量,而非抽象的泛函極值。章節的後半部分專門分析瞭碰撞問題,強調動量和能量在碰撞前後的變化與守恒條件。 第二部分:剛體運動與振動的精確描述 第四章:剛體運動學與轉動慣量 剛體被定義為內部粒子間距保持不變的理想化物體。本章側重於描述剛體的平動與轉動,特彆是繞固定軸的轉動。轉動慣量的計算是本章的關鍵技術點,我們采用直接的質量微元求和(定積分)方法,針對規則幾何形狀(如細杆、圓盤、圓柱體)進行詳細的推導。平行軸定理和垂直軸定理被作為重要的計算工具引入。 第五章:剛體的動力學——轉動定律與角動量 牛頓第二定律在轉動中的推廣——歐拉第二定律(轉動定律) $mathbf{ au} = frac{dmathbf{L}}{dt}$ 被詳細闡述。本章的難點在於對角動量 $mathbf{L}$ 的正確處理,尤其是在物體繞非對稱主軸轉動時的復雜性。我們通過對勻速圓周運動和陀螺儀的初步分析(僅限於繞對稱軸的穩定進動,不涉及歐拉角分解的全麵解析)來展示角動量守恒的威力。 第六章:微小振動與耦閤係統 本章專注於描述係統偏離平衡位置時産生的周期性運動。簡諧振動的分析基於對勢能進行泰勒展開取二次項。對於由多個粒子組成的係統(如雙擺的微小角度近似或耦閤彈簧係統),我們利用矩陣代數(側重於特徵值和特徵嚮量的求解方法,而非綫性代數理論的深入探討)來確定係統的正常模式和固有頻率。振動分析的範圍嚴格限製在小振幅的綫性響應範圍內,不涉及非綫性振動理論。 第三部分:從牛頓力學走嚮連續介質的初步探索 第七章:引力理論的牛頓框架 本章集中於萬有引力定律的應用。我們詳細推導瞭引力場的性質,並利用高斯引力定律(類似於電場的高斯定律,采用麵積分)來計算具有球對稱或柱對稱分布的物質産生的引力場,重點解決均勻球殼內外的引力問題。本章強調的是場的概念在牛頓體係中的體現,不涉及廣義相對論的任何基礎。 第八章:基礎流體力學概念(靜力學與伯努利原理) 為瞭過渡到連續介質的概念,本章引入瞭流體的基本描述。靜力學部分處理壓強、浮力和阿基米德原理。動力學部分則重點推導和應用伯努利方程,該方程被視為理想流體(不可壓縮、無粘性)在定常流動的能量守恒形式。流體的復雜行為,如粘性、渦鏇、以及偏微分方程描述的納維-斯托剋斯方程,均不在本書的討論範圍之內。 --- 本書特色: 本書的敘事邏輯清晰,強調物理概念的直觀理解和實驗基礎,而非抽象的數學構造。它專注於經典力學的核心——牛頓體係——的應用與求解能力培養。讀者在閱讀本書時,將更多地接觸到嚮量分析、基礎微分方程的求解技術以及守恒定律的物理推導,對於多元函數微分、偏微分方程、變分法或復變函數等高等數學工具的使用被嚴格限製在非核心的輔助性範疇內。本書的目標是建立一個堅實的、基於牛頓定律的物理直覺,為未來學習更高級的理論物理打下可靠的功底。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

說實話,如果把這本書當作一本工具書來使用,可能勉強還能接受,但指望它能激發你對數學的熱情,那就太難瞭。全書的語言風格異常冷靜、客觀,甚至可以說是冰冷。我不是說數學不需要嚴謹,而是嚴謹不應該以犧牲趣味性和可讀性為代價。對比我之前看過的國外引進的經典教材,那些書在介紹一些經典定理時,往往會穿插著關於提齣這個定理的數學傢的生平趣事,或者講述這個理論在當時科學史上引發的巨大變革,這能極大地調動讀者的好奇心。然而,這本《高等數學(下冊)》,從頭到尾就是一種平鋪直敘,公式、定義、定理,然後是證明,一切都顯得那麼理所當然,仿佛這些數學真理是宇宙大爆炸時就固定下來的,沒有任何人類思考的痕跡。這種“去人化”的寫作方式,讓我覺得每一次翻閱都像是在進行一項枯燥的體力勞動,而不是一次智力的探索。我強烈建議齣版社在再版時,考慮增加“曆史背景與思想演變”的輔助章節,哪怕是附錄的形式也好,至少能讓讀者感受到數學是活的、是人類智慧的結晶,而不是一堆僵硬的教條。

评分☆☆☆☆☆

天呐,這本書簡直是數學學習的“黑洞”!我拿到手的時候,還滿懷期待,想著終於能把那些睏擾我許久的微積分概念徹底搞明白瞭。結果呢?翻開第一章,我就被那些密密麻麻的符號和定義淹沒瞭,感覺自己像個初學遊泳的人,一下子被推到瞭深水區。作者的敘述風格極其抽象,仿佛他寫這本書不是為瞭教我們理解,而是為瞭展示他自己有多麼高深。舉個例子,在講解多變量函數的偏導數時,他用瞭好幾頁篇幅來闡述一個非常基礎的概念,但用的語言卻晦澀難懂,即便是課後對照著網上的教學視頻,也得反復揣摩好幾遍纔能勉強跟上思路。更讓人抓狂的是,書中的例題設置,簡直是反人類!那些為瞭展示某個定理的“完美”而設計的例題,現實中根本找不到任何應用場景,純粹是數字的堆砌,做完之後除瞭浪費時間,絲毫沒有解開疑惑的感覺。我特彆希望作者能在講解理論的同時,多穿插一些與實際工程或生活相關的案例,哪怕是簡單的經濟學模型也行,這樣至少能讓人知道這些知識點“活著”的意義是什麼。現在這本書放在我的書架上,簡直成瞭一個沉甸甸的、帶著“勸退”光環的裝飾品,每次看到它,我都忍不住嘆氣,這哪裏是高等數學的下冊,簡直是通往高等數學“放棄之路”的指南啊!

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和印刷質量,說實話,是整個閱讀體驗中最讓我感到欣慰的部分,但僅僅是“欣慰”,而非“滿意”。紙張的質感還算可以,拿在手裏有一定的分量感,油墨印得也算清晰,至少在光綫不好的情況下,那些復雜的公式也不會齣現模糊不清的情況,這對於需要反復核對符號的讀者來說,是一個基礎的保障。然而,這種錶麵的精緻很快就被內容的空洞感所取代瞭。我本以為“下冊”應該會深入探討一些更高級的主題,比如級數收斂性的判定、更復雜的積分技巧,或者是一些基礎的微分方程入門。但這本書的展開方式,更像是對上冊知識點的重復拉伸和過度細化,感覺像是為瞭湊夠頁數而進行的“注水”工程。很多本可以一筆帶過的引理和推論,都被作者用冗長且缺乏邏輯跳躍的句子硬生生地拖遝瞭下來,閱讀節奏非常緩慢,我感覺自己像是在走一條鋪滿瞭碎石子的長路,每走一步都得小心翼翼,生怕被那些不必要的細節絆倒。如果能把這些篇幅用於增加習題的難度梯度,或者提供更詳盡的解題思路分析,那該多好!現在這本厚厚的書,更像是一本“精美的理論大全”,但對於我這種急需解決實際問題和考試壓力的學生來說,它的實用價值,實在令人堪憂。

评分☆☆☆☆☆

我發現這本書在處理“極限”和“連續性”等基礎概念的深化部分時,處理得尤為保守和傳統。當今的數學教育已經越來越傾嚮於使用更直觀的、基於拓撲學思想的方法來闡述這些概念,尤其是在處理涉及到收斂域和傅裏葉分析的鋪墊內容時。然而,這本教材似乎還停留在幾十年前的教學範式中,過分依賴於 $epsilon-delta$ 語言的機械性操作,雖然這保證瞭證明的絕對嚴謹性,但卻極大地拉高瞭初學者的入門門檻。我花瞭很長時間纔理解為什麼某些收斂性測試必須那樣設計,而書中對這些“為什麼”的解釋,少得可憐。每次我嘗試在腦海中構建一個直觀的模型來理解這些抽象的極限過程時,我都會發現這本書的例子都是教科書式的、理想化的,完全沒有提供一個“反例”或者一個“邊緣情況”來幫助我測試我的理解邊界。結果就是,我雖然能背誦齣某些證明的步驟,但一旦題目稍微變化一下,我立刻就束手無策瞭,因為我沒有真正理解其背後的深層邏輯。這本書更像是一本完備的“規範說明書”,但缺乏一本優秀教材應該具備的“啓發式引導”功能。

评分☆☆☆☆☆

我花瞭整整一個周末的時間,試圖攻剋其中關於“定積分的應用”那一章,結果以失敗告終,心情復雜到不知道該如何形容。這本書在介紹應用題時,有一個非常令人睏惑的特點:它似乎默認讀者已經完全掌握瞭如何將現實問題“翻譯”成數學語言的技巧。當你看到一個關於“鏇轉體體積”的問題時,書上直接就給齣瞭積分公式和參數設置,中間的思考過程,那個至關重要的“建模”環節,完全被忽略瞭。就好比你學做一道菜,食譜直接告訴你“放入兩勺鹽”,卻沒告訴你鹽應該什麼時候放,怎麼控製用量。這種教學方式,對於那些數學直覺已經非常敏銳的人來說,也許是最高效的。但對於我這種需要看到每一步推導邏輯、理解概念形成過程的“慢熱型”學習者來說,簡直是災難性的。每當我嘗試自己去分析一個稍微復雜一點的案例時,我立刻就卡住瞭,因為我不知道那個“dx”或者“dy”到底代錶著空間中的哪個微小量,也不知道積分的上下限究竟對應著物理過程的哪兩個臨界點。這本書的作者似乎忘瞭,高等數學的“高等”之處,很大一部分在於如何靈活運用基礎工具解決新問題,而不是簡單地堆砌公式。它更像是一本給“數學大師”準備的參考手冊,而不是一本給“努力攀登者”準備的階梯。

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