英语作文模仿秀/高考实战训练丛书

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出版者:华东理工大学出版社
作者:本书编写组编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2004-9
价格:17.0
装帧:平装
isbn号码:9787562815112
丛书系列:
图书标签:
  • 英语作文
  • 高考英语
  • 写作技巧
  • 范文
  • 实战训练
  • 写作指导
  • 英语学习
  • 应试技巧
  • 模拟试题
  • 提分秘籍
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具体描述

好的,这是一份围绕“英语作文”和“高考实战训练”这一主题,但内容上完全不涉及您提到的那本特定图书的、详细的图书简介。 --- 标题:思辨熔炉:新高考英语写作高分突破与深度思维构建 副标题:从应试技巧到跨文化表达的全面跃升 导语:告别模板的束缚,直击高分作文的核心逻辑 在当代高考英语科目中,作文不再是简单的语言堆砌,而是对考生综合语言运用能力、逻辑思辨能力和文化理解深度的全面考察。传统的“模板背诵”和“套用句式”已成为得分的桎梏。本书旨在彻底革新考生的写作思维模式,提供一套立足于深度语篇构建、议题聚焦与创新表达的实战训练体系。我们不提供“万能钥匙”,我们为您锻造开启任何题型的“思维钢钎”。 --- 第一部分:底层逻辑重塑——高分作文的“骨骼”搭建 (约 400 字) 本部分聚焦于建立扎实的、符合现代高考阅卷标准的作文底层逻辑。我们认为,一篇优秀的高考作文,其分值提升的关键在于“看得见的思维深度”和“听得懂的语言地道性”。 1. 语篇结构的高级化解析: 摒弃传统的“总—分—总”的初级框架,深度剖析“递进式论证(Progressive Elaboration)”、“对比反思式叙事(Contrastive Reflection)”等适用于说明文和议论文的复杂篇章结构。针对应用文,则侧重于“目的导向型信息流的精准控制”,确保信件、报告、通知等文体的功能性完美实现。 2. 论点提炼与聚焦技术(Focus Refinement): 高考作文的失分点往往在于论点宽泛或模糊。本章教授如何从复杂的题目情境中,迅速捕捉核心矛盾点(Core Conflict)和可操作的论述切入点(Actionable Entry Point)。通过大量真题案例的“逆向工程”,拆解优秀范文如何将一个宏大主题(如“科技发展”)精确收敛至一个可控、有深度的分论点(如“数字时代下,我们如何维系真实的人际连接”)。 3. 词汇的“语境激活”而非“词典堆砌”: 重点训练高频主题词汇的“语境搭配精度”。例如,讲解“Sustainability”(可持续性)在环境、经济、个人发展三个不同语境下,其动词和形容词搭配的细微差别。摒弃华而不实的“大词”,强调“精准词汇的恰当使用”(Precision over Grandiosity)。 --- 第二部分:实战模块精炼——应对多样化题型的“战术库” (约 650 字) 本部分针对新高考改革后不断涌现的各类新型作文题型,提供具有前瞻性的解题策略和素材储备。 模块一:情境应用文的“角色扮演”与“目的驱动” 应用文考察的是“写作者的角色定位与沟通效率”。 场景模拟训练: 涵盖学术邀请、投诉信、活动策划、信息反馈等十大高频应用场景。 语气与格式的精微调控: 重点讲解正式(Formal)、半正式(Semi-formal)语气的切换标准,以及在不同文体中,如何运用情态动词和被动语态来优化信息传递的礼貌程度和权威性。 “信息差”的有效利用: 学习如何在有限的篇幅内,精准嵌入所有必需信息,避免遗漏关键要素,确保文体的“功能性满分”。 模块二:记叙文与图表作文的“叙事张力”与“数据可视化” 这类题目要求考生在客观描述中融入主观思考。 叙事驱动力分析: 训练如何通过设置“关键冲突点(Pivotal Incident)”来驱动情节发展,提升记叙文的感染力。侧重于描写人物“内心的变化过程”而非单纯的“外部动作”。 图表作文的“深层解读”: 摆脱“先描述数据,后得出结论”的初级模式。训练考生“数据背后的社会学/经济学解读”。例如,当数据显示某项指标上升时,深入探讨其“可能的原因”和“潜在的社会影响”,使描述上升到议论的高度。 模块三:议论文与思辨性写作的“多维论证矩阵” 这是区分顶尖考生的核心战场。 辩证分析的层次构建: 教授“正反合(Thesis-Antithesis-Synthesis)”的高级运用。如何在肯定主流观点的同时,巧妙引入对立面的合理性,最终提出一个更具包容性和前瞻性的总结观点。 “文化共鸣点”的挖掘: 储备具有国际视野的文化案例和名人轶事,用以支撑论点。这部分素材库涵盖了从古代哲学到当代科技伦理的广泛议题,确保论据的广度(Breadth)与深度(Depth)。 过渡句与衔接词的“动态优化”: 系统梳理如何使用非标准连接词(如:Conversely, In light of this, The corollary being that...)来营造流畅、高级的思维流转感。 --- 第三部分:高分表达的“润色工坊”与自我评估 (约 450 字) 写作的最后一步是精细打磨。本部分致力于提升语言的得分点,并教授学员如何像阅卷老师一样审视自己的作品。 1. 句式多样性的“平衡艺术”: 长难句的“可读性”优化: 讲解如何构建复杂从句(定语、状语、名词性从句)时,保持主干的清晰度。重点训练分词短语、非谓语动词的灵活运用,以压缩句子长度,增加信息密度。 倒装句与强调句的“精准嵌入”: 辨析何时使用倒装能增强气势,何时使用强调句能突出重点,避免生硬、炫技式的错误使用。 2. 纠错与自查的“标准作业流程”: 我们提供了一套详细的“五步自查清单”,涵盖: a. 核心信息是否遗漏(功能性检查); b. 时态、单复数、主谓一致(基础语法点检); c. 论点与论据是否紧密关联(逻辑性检查); d. 是否存在“中式英语”痕迹(地道性检查); e. 卷面整洁度与标点符号的规范性(规范性检查)。 3. 阅卷思维的模拟训练: 本书附赠的配套资源中包含详细的“高分/低分对比案例分析”。通过展示同一主题下,一篇得分为 18 分与一篇得分为 25 分的文章,直观揭示阅卷人在“逻辑流畅度”、“语篇完整性”和“创新表达”上的权重差异,让考生在训练中就建立起对高分标准的内化认知。 --- 目标读者: 参加新高考(全国卷、自主命题省份)的全体高中生,以及致力于在英语写作方面实现跨越式提升的英语学习者。 本书价值: 本书是您从“写完作文”到“写出高分作文”的思维飞跃指南,它教授的不是短期的应试技巧,而是构建一生受益的英语写作思辨能力。

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