具體描述
《全國翻譯專業資格(水平)考試輔導叢書·英語筆譯綜閤能力(3級)(教材配套訓練)(最新修訂版)》由國傢人力資源和社會保障部統一規劃、中國外文局負責實施與管理的全國翻譯專業資格（水平）考試，已納入國傢職業資格證書製度，全國統一實行，麵嚮全社會該項考試是國內對參試人員口、筆譯雙語互譯能力和水平的最權威認定考試閤格者，將獲得《中華人民共和國翻譯專業資格（水平）證書》，該證書全國範圍內有效中國外文局授權外文齣版社齣版發行考試相關圖書。
溫馨提示：該商品的第二版本因印刷時間不同有多個印次，但第二版的內容不變，都是同一個內容。
作者簡介
黃源深，教授，博士生導師，上海翻譯傢協會副會長。主要著譯有：專著《澳大利亞文學史》、《澳大利亞文學論》、《澳大利亞文學簡史》、《外國文學欣賞與批評》等；譯著《簡·愛》、《道連·格雷的畫像》、《歐·亨利短篇小說集》、《我的光輝生涯》等；編著《英國散文選讀》等；教材《高等師範院校英語專業教材1-8冊》、《綜閤英語教程》等。已齣版著譯四十餘部，論文六十佘篇。著譯曾十多次獲省部級以上奬項。曾獲澳大利亞政府奬章及“上海市優秀留學迴國人纔稱號”。
顧大僖，男，上海師範大學外國語學院英語教授，學科與教學論（英語方嚮）博士生導師。上海市外文學會委員，常委。上海市第九屆。第十屆政協委員，上海市歐美同學會留美分會理事。長期擔任高校英語教學。主要從事英語教學法、英語測試，翻譯籌課程的研究與實踐。開設過專業英語高年級綜閤英語，泛讀，英語寫作。口語與口譯。翻譯，測試籌課程。曾發錶論文10餘篇。齣版譯著20餘部，並參與編寫齣版瞭《英語同義詞詞典》、《漢英大辭海》、《英語辨析大詞典》，《大學英語成功策略》等工具書及《新視野大學英語》，《綜閤教程》籌英語教材。
目錄資訊
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讀後感
用戶評價
**讀者三：對中英文學互譯有興趣的文學愛好者** 我閱讀這本書，更多的是齣於對跨文化交流的好奇心，而非職業需求。我最著迷的篇章是關於文學翻譯中的“風格摹寫”。作者在這部分花瞭大量的筆墨去分析不同時代、不同流派作傢的語言特徵，比如如何捕捉海明威的極簡主義和福剋納的意識流敘事在中文中的對應語感。書中舉例分析瞭幾段非常晦澀的現代派詩歌的譯文，詳細拆解瞭譯者在麵對象徵意義、隱喻層次時所做的取捨，這個過程簡直像是一場精彩的解剖課。它讓我意識到，優秀的文學翻譯本身就是一種二次創作，譯者必須先成為原作者的“靈魂附體者”，纔能進行有效的“語言轉移”。我特彆喜歡作者使用瞭一種非常生動的比喻，將譯者比作是“聲音的雕塑傢”，需要在保持原著的“音高”和“質感”的同時，用新的材料塑造齣同樣的形態。讀完這些章節，我對那些經典譯本的敬意又深瞭一層，也更明白瞭為何有些作品即便翻譯腔很重，卻依然能保留核心的魅力。
评分**讀者二：正在準備CATTI考試的學生** 說實話，我一開始買這本書是抱著試試看的心理，畢竟市麵上的備考資料太多瞭，質量參差不齊。但拿到手後，我立刻覺得這筆投資值瞭。這本書的結構設計非常人性化，它不是那種堆砌理論的教科書，而是像一個循序漸進的訓練營。讓我印象最深的是關於“增譯與減譯的平衡藝術”那部分。考試中經常考到句子冗長的問題，這本書沒有直接給齣所謂的“萬能公式”，而是通過對比英漢兩種語言的思維習慣，教我們如何識彆哪些信息是“信息密度過大”需要壓縮，哪些是“隱含信息”需要補充。書中的練習題部分難度設置得相當閤理，從基礎的篇章結構分析，到後期的限時模擬測試，每一步都緊密貼閤瞭官方的考核標準。更重要的是，它不僅僅關注“譯對”，更關注“譯好”，很多例句的解析都深入到瞭目標語的自然流暢度，而不是生硬的直譯。這本書給瞭我一種很踏實的備考方嚮感，讓我知道自己的弱點究竟在哪裏，而不是盲目地刷題。
评分**讀者五：大學英語係大二學生** 這本書的整體閱讀體驗是比較“硬核”的，它不像我們課堂上使用的教材那樣有很多圖示和簡化處理，而是直奔主題，信息密度非常高，每讀一頁都需要反復琢磨。我個人覺得，這本書最大的價值在於它對“邏輯鏈條的重構”這一過程的細緻描繪。比如，在翻譯長句時，很多同學都會被動詞的復雜結構搞暈。這本書沒有直接教我們如何拆分句子，而是從英語和漢語的主謂賓語序差異入手，分析瞭為什麼中文更傾嚮於“話題優先”而英文更傾嚮於“動作優先”，然後引導我們根據中文的閱讀習慣，將英文的“動作”信息閤理地前置或後置。這種底層邏輯的梳理，讓我忽然間明白瞭許多過去死記硬背的翻譯技巧背後的原理。雖然有些地方的術語我需要藉助詞典查閱，但一旦理解瞭那個核心概念，再迴來看那些復雜的例句時，豁然開朗的感覺非常棒，它真正培養瞭一種“用目標語言思考”的能力，而不僅僅是詞匯的替換。
评分好的，這裏有五段從不同讀者角度齣發，針對一本假想的、名為《英語筆譯綜閤能力》的書籍的詳細評價。 **讀者一：資深翻譯從業者** 這本書的裝幀和排版實在讓人眼前一亮，那種沉穩又不失現代感的設計，光是捧在手裏就已經能感受到作者對譯文質量的嚴謹態度。我翻閱瞭其中關於“語境還原與文化轉譯”的章節，發現作者的處理方式相當獨到。不同於市麵上許多側重於詞匯對譯的教材，這本書似乎更深入地探討瞭翻譯的哲學層麵。特彆是它對“不可譯性”的論述，我印象特彆深，作者並沒有簡單地將此歸結為語言障礙，而是將其視為一種文化衝突的體現，並給齣瞭幾個非常精彩的案例分析，比如如何將中國古代詩詞中那些具有強烈畫麵感的意象，精準地植入到西方讀者的認知框架中，而又不失原有的韻味。這種高階的思維訓練，對於我們這些常年在一綫工作的譯者來說，無疑是久旱逢甘霖。它不是教你“怎麼做”，而是引導你“為什麼這麼做”，這種從“術”到“道”的跨越，是衡量一本翻譯書籍是否真正具有價值的核心標準。我尤其欣賞作者在討論法律文件和技術文檔時所展現齣的那種剋製與精確，沒有華麗的辭藻，隻有冰冷而無可指摘的邏輯鏈條。
评分**讀者四：側重於商務與會展口譯的譯員** 這本書在理論深度上非常紮實，但真正讓我感到驚喜的是它對“語體適應性”的探討。在商務筆譯中，我們麵對的文本類型極其多樣，從閤同條款的刻闆嚴謹到市場推廣文案的靈活變通，要求譯員在短時間內完成風格的“無縫切換”。書中有一塊專門講解瞭“法律術語的語境漂移”，詳細分析瞭同一個英文術語在不同法律體係下含義的細微差彆，以及如何在國際商務談判中規避因翻譯失誤導緻的法律風險。作者的論述非常務實，沒有過多渲染理論的優美，而是直接切入痛點。例如，在處理“保密協議”中的義務與責任劃分時，書中提供的幾個修訂範例，其措辭的微妙差異，直接關係到閤同的效力。這對我未來處理涉外閤同的審校工作有極大的指導意義，它教會我如何用一種“防禦性”的筆法來構建目標文本，確保信息傳遞的零誤差和法律上的可追溯性。
评分特麼答案錯太多瞭好嗎
评分第一部分:Grammer——語法題，高考英語水平 第二部分:完型——有一定難度 第三部分:閱讀理解——專四或者大學英語六級水平，可能要低一點。
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