圖書標籤: 英語課堂教學形成性評價研究  教學法   

喜歡 英語課堂教學形成性評價研究 的讀者還喜歡

在圖書館找到這本書，準確地說是這套書。不僅是針對高校英語教學，作者列舉瞭在評估性環節的國內外教學理論，案例並茂。沒有太多廢話，主要是理論+案例。作者是北京師範大學外文學院英文係教授、應用語言學碩士生導師。2003年至2007年間博士師從Peter Skehan教授，於2007年獲香港中文大學英文係應用語言學博士學位。我個人認為可以學習清晰的敘述和研究思路，以及一些文獻綜述。

在圖書館找到這本書，準確地說是這套書。不僅是針對高校英語教學，作者列舉瞭在評估性環節的國內外教學理論，案例並茂。沒有太多廢話，主要是理論+案例。作者是北京師範大學外文學院英文係教授、應用語言學碩士生導師。2003年至2007年間博士師從Peter Skehan教授，於2007年獲香港中文大學英文係應用語言學博士學位。我個人認為可以學習清晰的敘述和研究思路，以及一些文獻綜述。

在圖書館找到這本書，準確地說是這套書。不僅是針對高校英語教學，作者列舉瞭在評估性環節的國內外教學理論，案例並茂。沒有太多廢話，主要是理論+案例。作者是北京師範大學外文學院英文係教授、應用語言學碩士生導師。2003年至2007年間博士師從Peter Skehan教授，於2007年獲香港中文大學英文係應用語言學博士學位。我個人認為可以學習清晰的敘述和研究思路，以及一些文獻綜述。

在圖書館找到這本書，準確地說是這套書。不僅是針對高校英語教學，作者列舉瞭在評估性環節的國內外教學理論，案例並茂。沒有太多廢話，主要是理論+案例。作者是北京師範大學外文學院英文係教授、應用語言學碩士生導師。2003年至2007年間博士師從Peter Skehan教授，於2007年獲香港中文大學英文係應用語言學博士學位。我個人認為可以學習清晰的敘述和研究思路，以及一些文獻綜述。

在圖書館找到這本書，準確地說是這套書。不僅是針對高校英語教學，作者列舉瞭在評估性環節的國內外教學理論，案例並茂。沒有太多廢話，主要是理論+案例。作者是北京師範大學外文學院英文係教授、應用語言學碩士生導師。2003年至2007年間博士師從Peter Skehan教授，於2007年獲香港中文大學英文係應用語言學博士學位。我個人認為可以學習清晰的敘述和研究思路，以及一些文獻綜述。