斯瓦希里语(第四册)

斯瓦希里语(第四册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:外语教学与研究出版社 作者:沈志英 出品人: 页数:542 译者: 出版时间:1991-6 价格:22.90元 装帧:简裝本 isbn号码:9787560006406 丛书系列:
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具体描述

本书是斯语基础阶段的最后一册书,也是向提高阶段的过渡,用作承上启下的教材。为此,我们在编写过程中,既考虑到要进一步巩固前几册所学过的基本知识和基本技能,也要为学生进入提高阶段作一些必要的准备。

在编写中,我们作了如下安排:

1.选票范围较广。大部分选自东非不同斯语国家所编写的资料,是在对其内容和体系等方面进行了一定研究的基础上,经过筛选而采用的,旨在使学生对各地区斯语的不同流派、语言风格特色和表达方法有一定的了解。对一些经过十几、二十几年的教学实践证明有适用性价值的教材,在选用时也作了某些筛选,删改等去粗取精的加工。

2.题材、内容多样化。课文内容涉及到斯语国家的政治、历史、经济、文化肉、宗教信仰等概况和背景知识,具有较好的知识性和可读性。

3.语言有一定的深度。个别课文无论在词运用或句子构成上,都有较丰富的表达形式。除了课文中出现的斯语句型外、习惯用语等外,课文后均增加了两条常用谚语,要求学生必须牢记掌握。

4.增加了练习部分的难度。练习量大,内容多,形式新,进一步加强了阅读理解、翻译写作、综合归纳等实践能力的培养和训练,便于学生顺利地进入提高阶段。

现代汉语语法精要:从基础到高级的系统梳理 书籍简介 本书旨在为广大学习者提供一个全面、深入且实用的现代汉语语法学习指南。我们深知,掌握一门语言的关键在于理解其内在的结构和运作规律,而语法正是这一结构的骨架。不同于传统语法书的枯燥说教,《现代汉语语法精要》力求以清晰的逻辑、丰富的实例和贴近日常应用的视角,带领读者逐步解构复杂多变的汉语语法体系。 第一部分:基础构建——汉语语言要素的剖析 本部分将从最基本的语言单位入手,为后续的深入学习打下坚实的基础。 第一章 语素与词汇的形态学基础 本章首先界定了“语素”的概念,区分了自由语素与粘着语素,并详细阐述了汉语词汇的构词法。我们将重点探讨: 复合与派生的机制: 汉语词汇的生成模式,如双音节词的普遍性及其内在的语义连接。通过对比分析大量实例,揭示构词中的规律性。 词类划分的辨析: 详细讨论了汉语词类的划分标准,特别是区分名词、动词、形容词在开放性与封闭性上的差异。对于兼类词(如“爱”、“好”)的特殊处理,提供了细致的语境分析方法,强调功能优先于形态的原则。 词汇的语用色彩: 探讨了词语的褒贬义、感情色彩以及使用场合的限制,例如书面语与口语的词汇差异,为准确用词提供指导。 第二章 句子成分的识别与功能 句子成分是构成句子意义的基本模块。本章将深入剖析主语、谓语、宾语、定语、状语和补语这六大核心成分的功能与表现形式。 主语与谓语的界限: 重点分析了“是…的”结构、判断句中“是”的省略,以及无主句的特定语用功能。 定语与状语的修饰关系: 详细讲解了定语在中心语前的固定位置,以及状语在谓语前的灵活部署。通过大量例句,展示了后置定语(如“的”字结构)的复杂性及其与前置定语的区别。 补语系统的完整梳理: 补语是汉语语法的一大特色。本章将系统梳理结果补语、趋向补语(包括单音节和双音节趋向补语)、可能补语、程度补语以及时态补语的构成规则、意义和辨析要点。例如,如何区分“看懂了”和“看明白了”在语义上的细微差别。 第二部分:句法结构——句子层面的组织与变化 在掌握了基本成分后,本部分聚焦于这些成分如何组合成结构完整、意义清晰的句子。 第三章 基本句型与句法结构分析 本章概述了现代汉语最主要的几种基本句型(如主谓句、谓宾句等),并引入结构分析的工具。 主谓短语的内部结构: 探讨了主语和谓语之间不同的联合关系与修饰关系。 并列结构与偏正结构: 详细解析了并列复句中连接词的使用规则,以及偏正结构(定中、状中)的层级关系,尤其关注多重修饰语的排列顺序。 句子的主要类型: 对陈述句、疑问句(是非问、特指问、正反问)、祈使句和感叹句的句法特征及其在不同语境中的应用进行了归类说明。 第四章 复杂句的构建:从单句到复句 复句是语言表达丰富性的重要载体。本章着重讲解复句的构成、分类及其内部的逻辑关系。 关联词的运用艺术: 详细列举并分析了表示并列、递进、转折、因果、选择、假设等逻辑关系的关联词(连词和副词)。强调关联词的选择必须与其所表达的逻辑关系严格对应,并指出关联词在句首、句中使用的异同。 兼语句与被字句的特殊处理: 兼语句(如“请他来做客”)展示了动词的兼指性;而被字句则揭示了汉语处理受事或被动事件的独特方式。本章将对比分析“被”字句与“让”、“叫”等词语构成的被动句的语用差异。 比较句与条件句的精细构造: 比较句(如“A比B…”)的句式结构,以及条件句中“如果”、“要是”、“即使”、“不论”等引导词的精确使用,确保条件与结果之间的逻辑严密性。 第三部分:语义与语用——语法背后的意义与情境 语法不仅关乎结构形式,更深刻地植根于意义和语用环境中。 第五章 动词的体貌系统 体貌(Aspect)是现代汉语语法中至关重要的一环,它描述了动作发生、持续、完成的状态。 体貌标记的全面解析: 重点分析了体貌助词“了”(动态“了”与句末“了”的区别)、“着”、“过”的功能与限制。通过对比练习,帮助学习者准确把握“正在进行”、“已经完成”和“曾经发生”的语境差异。 体貌与时间副词的互动: 研究了体貌标记与时间副词(如“已经”、“马上”、“仍然”)相互配合时所产生的复杂语义效果。 第六章 语序的灵活性与语用选择 虽然汉语的语序相对固定,但在特定语用需求下,语序的调整能产生显著的强调效果。 话题与焦点: 阐述了“话题优先”的原则,解释了为什么将已知信息(话题)置于句首,而将新信息(焦点)置于句末是汉语的自然倾向。 重音、停顿与语序调整: 分析了通过语调重音变化(如在疑问句或感叹句中)对句子成分的强调作用,以及状语后置、主语后置等现象在特定强调目的下的运用。 句子的信息流: 从信息结构的角度,解释了为何在日常交流中,我们倾向于使用更“自然”的语序而非严格的教科书式语序。 附录 常用关联词用法速查表 疑难句式分析案例集 汉语语法术语对照表 本书特色 1. 系统性与实用性并重: 结构上遵循由浅入深、部件到整体的逻辑,内容上紧密结合当代社会生活中的语言实例。 2. 辨析精准: 针对初学者和进阶学习者最常混淆的概念(如体貌与时态、兼类词的划分、被动句的细微差别)进行深入的对比分析和辨析。 3. 丰富的语境示例: 几乎每一个语法点都配有来自真实语料库的例句,确保读者理解语法规则在实际应用中的表现形式。 本书适合所有希望系统提升汉语应用能力的学习者,包括对外汉语教师、中文系学生以及对汉语结构有浓厚兴趣的自学者。通过本书的学习,读者将不仅能“说对”汉语,更能“说好”汉语,达到精准、得体的表达境界。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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对于一个有着一定外语学习基础的学习者而言,我最看重的是教材的“深度”和“广度”,而这本教材在这两方面都超出了我的预期。它的深度体现在对语言底层逻辑的挖掘上,它不仅仅教你怎么说“你好”或“多少钱”,而是试图让你理解斯瓦希里文化中人际关系是如何通过语言结构来体现的。比如,书中对于敬语和非敬语的微妙差异,描述得入木三分,远比我之前读的任何语言指南都要细致和到位。至于广度,它涵盖的场景非常丰富,从传统的农耕生活场景到现代化的城市交流,甚至还涉及了一些关于东非经济贸易的专业术语入门,这对于未来可能需要进行商务交流的学习者来说,无疑是一个巨大的加分项。我尤其欣赏它在练习册中加入的“跨文化比较”环节,它会引导你将斯瓦希里语的表达方式与你已知的其他语言进行对比,这种对比性的学习方法能够极大地加深对新知识的理解和记忆。总而言之,这套教材的学术严谨性足以支撑一个严肃的学习者达到中高级水平,同时它的设计又足够友好,能够留住那些只是抱着好奇心开始的读者。

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这本教材的排版设计真是让人眼前一亮,那种简洁而不失活力的风格,初次翻开时就有一种想要立刻投入学习的冲动。尤其值得称赞的是,它在复杂的语法结构解析上,没有采用那种刻板的说教式讲解,而是用了一系列非常贴近日常生活的场景来构建语境,这一点对于我们这些非母语学习者来说简直是福音。比如,在讲解动词变位时,它不是简单地罗列一堆规则,而是设计了一组关于“在市场讨价还价”的对话,让你在实际应用中去体会“为什么是这个形式”。我特别喜欢它在每单元后面设置的“文化角”部分,它不仅仅是关于坦桑尼亚或肯尼亚的风土人情介绍,更多的是深入到语言背后的思维模式,比如为什么斯瓦希里语对“时间”的表达方式和我们习惯的方式有所不同。这本书的配套练习题也设计得非常巧妙,有些是纯粹的机械重复练习以巩固基础,但更多的是开放性的写作和口语任务,迫使你去主动创造语言,而不是仅仅停留在模仿阶段。坦白说,很多语言书的听力材料都像是机器人念稿子,但这本书的录音材料,无论是语速还是语调,都非常自然,听起来就像是真实发生在身边的对话,这对于训练耳朵适应真实的交流环境至关重要。整体来看,它成功地在严谨的学术性和实用的学习体验之间找到了一个绝佳的平衡点。

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说实话,我之前尝试过几本其他机构出版的斯瓦希里语入门材料,都感觉像是“为学术而生”的工具书,枯燥得让人昏昏欲睡,根本坚持不下来。然而,这本教材的叙事感和引导性简直是教科书级别的。它最成功的地方在于,它没有把斯瓦希里语的词汇和语法点视为孤立的知识点进行灌输,而是像编织一张精美的挂毯一样,将它们有机地串联起来。每一课的难度提升都非常平滑,你几乎察觉不到自己正在进行高强度的学习,不知不觉中,你已经掌握了前一课觉得遥不可及的复杂句式。我个人对它处理名词的“大类系统”(Noun Class System)印象最为深刻,过去我总是死记硬背什么词属于哪个类别,但在这本书里,作者通过引入一些象征性的意象和故事,让这些类别划分变得直观可感,这极大地减轻了记忆负担。而且,书中对发音的指导也做得非常细致,对于那些在英语或中文中不存在的卷舌音和喉音,它提供的辅助发音练习,配合音频资源,简直是量身定做。我能感受到编写者对初学者的困境有着深刻的理解和极大的耐心,这本书真正体现了“以学习者为中心”的理念,让我对继续探索这门美丽的非洲语言充满了信心。

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我对语言学习的投入总是抱着一种审慎的态度,因为市面上充斥着大量粗制滥造的材料。但翻阅这本教材后,我的疑虑一扫而空,明显能感受到背后团队的专业水准和对语言教育的热忱。它在处理教材的“实用性”和“规范性”之间的平衡上做得极为出色。规范性体现在它严格遵循最新的语言学标准来介绍语音和词汇,确保所学内容是最准确可靠的;而实用性则体现在它不断地强调语言是用来交流的工具。例如,它会专门辟出一小块篇幅来讨论在不同语境下,同一句话可能产生的礼貌差异,这些是教科书里常常被忽略的“社交潜规则”。我尤其喜欢它在介绍常用短语时,提供的不仅仅是字面意思,而是这种短语在当地文化中实际承载的重量和情感色彩。这种对文化语境的尊重和深入挖掘,让学习不再是冷冰冰的知识积累,而更像是一次深入了解一个伟大民族心灵世界的旅程。总而言之,这是一部真正用心打磨出来的优秀教材,它值得被每一个对斯瓦希里语抱有认真态度的学习者珍藏和使用。

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如果用一个词来形容这本书带给我的体验,那就是“流畅”。很多教材读起来总觉得“卡壳”,要么是语法点跳跃太大,要么是词汇量堆积过多。但这本教材的编排节奏把握得非常好,它似乎有一种魔力,能让你的学习曲线保持在一个稳定而令人愉悦的上升趋势上。我发现自己可以毫不费力地跟着它的步伐前进,每学完一个单元,都会有一种“原来如此”的顿悟感,而不是“我被强行塞进去了”的疲惫感。它在复习机制上的设计也值得称赞,它不像某些教辅那样,旧知识点在学完新内容后就被束之高阁,而是巧妙地将旧的语法结构和新学的词汇融合在一起进行交叉复习,确保知识点能够形成牢固的网络。另外,书中的插图和设计风格非常现代,色彩搭配和谐且不分散注意力,阅读体验极佳。这使得长时间的阅读和学习也变成了一种享受,而不是一种负担。对于那些追求高效学习和优质阅读体验的读者来说,这本书无疑是一个绝佳的选择。

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