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出版者:外文

作者:張謖總主編

出品人:

頁數:331

译者:

出版時間:2003-1

價格:29.00元

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isbn號碼:9787119032399

叢書系列:

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《現代漢語語法精要與應用》 內容簡介 本書旨在為學習者提供一套係統、深入且高度實用的現代漢語語法知識體係，並側重於將理論知識轉化為實際的語言運用能力。它並非一本枯燥的語法手冊，而是一本旨在幫助讀者精通漢語結構、準確錶達復雜思想的工具書和學習指南。全書結構嚴謹，邏輯清晰，內容覆蓋瞭從基礎詞法到復雜句法、再到語篇層麵的多維度分析，適閤漢語專業學生、對外漢語教師、以及有誌於提升漢語書麵和口頭錶達精度的各界人士。 --- 第一部分：詞匯與詞類（語言的基石） 本部分詳細梳理瞭現代漢語的詞匯構成和核心的詞類係統，強調詞語的結構特性、意義範疇及其在句子中的功能轉換。 第一章 漢語句子成分的最小單位：詞 本章深入探討瞭現代漢語詞匯的類型劃分。我們摒棄瞭僵硬的傳統分類法，引入瞭基於功能和語用學的視角。重點分析瞭實詞（包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞）的內部結構和語義邊界。例如，對於名詞，不僅分析瞭其指稱功能，還深入探討瞭專有名詞、時間名詞、處所名詞的特殊屈摺變化（如方位詞與名詞的組閤）。 對於虛詞（包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞），本書著重闡述瞭它們如何起到組織和修飾作用。特彆地，對副詞進行瞭詳盡的功能分類——時間副詞、程度副詞、情態副詞——並探討瞭它們在句首、句中、句末的不同語用效果。助詞部分，如“的、地、得”的辨析，不再停留在錶麵規則，而是結閤大量真實語料，剖析瞭在復雜修飾語結構中，助詞省略或誤用的常見陷阱。 第二章 詞的構成與活用 本章關注詞匯的生成機製。詳細講解瞭漢語中常見的構詞法：閤成（聯閤、偏正、動賓、主謂）、重疊、以及前綴和後綴的附加作用。通過對大量新詞和網絡用語的分析，展示瞭現代漢語詞匯的動態發展趨勢。此外，還專門設置瞭一節討論詞的活用現象，即一個詞在特定語境下臨時充當不同詞類的現象（如名詞作狀語，形容詞作動詞），這是衡量漢語熟練度的重要標誌之一。 --- 第二部分：單句結構（句法的核心邏輯） 本部分聚焦於如何構建完整、準確且富有錶現力的單句。它提供瞭一套解析和構建基本句型的工具箱。 第三章 基本句型與主乾分析 本書首先確立瞭現代漢語的五大基本句型（主謂句、謂賓句、主謂謂語句、判斷句、比況句），並詳細解析瞭它們的結構特徵和語用功能。核心在於“主乾分析”：如何快速剝離修飾語和補語，找齣句子最核心的語義骨架。我們通過圖示法，清晰展示瞭主語、謂語、賓語的相互關係。 第四章 謂語的類型與結構擴展 本章深入探討瞭不同類型的謂語對句子結構的影響。 1. 動詞性謂語：分析瞭動詞的體貌（如“瞭”、“著”、“過”的精確用法）、趨嚮動詞的復雜組閤，以及“把”字句、“被”字句的結構差異與語態轉換。 2. 形容詞性謂語：側重於程度副詞的搭配和補語的引入。 3. 判斷句與主謂謂語句：詳細區分瞭“是……的”句型的使用時機，以及主謂謂語句中前後兩個主謂短語之間的邏輯關係（如修飾、解釋、並列）。 第五章 補語係統：深化與限定 補語是現代漢語區彆於其他語言的重要特徵之一。本章將補語分為結果補語、趨嚮補語、程度補語、可能補語、情態補語等，並輔以大量的錯誤示範分析。例如，在討論趨嚮補語時，本書強調瞭“上來/下去”等雙音節趨嚮動詞與單音節趨嚮動詞在空間指嚮上的細微差彆，並探討瞭在雙賓語句中，補語如何精確地限定動作的完成狀態。 第六章 狀語與修飾語的精確定位 本章旨在解決修飾語的放置問題，這是口語和書麵語流暢性的關鍵。詳細分析瞭時間狀語、頻率狀語、方式狀語、情態狀語的排序規則。特彆關注瞭多重狀語的嵌套，以及如何運用連詞和關聯詞使修飾語群的邏輯關係清晰可辨，避免歧義。 --- 第三部分：復雜句與語篇結構（邏輯的組織與銜接） 本部分將目光從單個句子擴展到句子之間的連接，探討如何構建具有嚴密邏輯和流暢銜接的篇章。 第七章 關聯詞與復句的邏輯建構 復句是思想復雜化的載體。本章係統梳理瞭現代漢語中常用的關聯詞語（如“不但……而且”、“雖然……但是”、“與其……不如”等）。本書不提供簡單的配對列錶，而是深入分析瞭每對關聯詞所蘊含的語義邏輯關係（因果、轉摺、假設、選擇、並列等）。通過對比，展示瞭同一邏輯關係下不同關聯詞在語氣強度和語體風格上的差異。 第八章 主要復句類型詳解 詳細剖析瞭常見的並列復句、因果復句、條件復句、轉摺復句和選擇復句的內部結構和語用語境。重點分析瞭假設復句中條件的分層，從“如果”到“要不是”，再到“不管怎樣”，體現瞭條件的力度遞進。 第九章 句子的語用功能與語體風格 本章探討語法形式背後的交際目的。分析瞭疑問句、祈使句、感嘆句的各種變體，例如，如何使用陳述句的形式錶達疑問（如“你已經決定瞭？”），以及如何在書麵語中運用倒裝句以強調特定成分。本章還簡要介紹瞭語體風格對語法選擇的影響，例如正式文體中傾嚮於使用更長的句子和復雜的從句結構，而口語則偏愛省略和簡短的並列結構。 --- 第四部分：語音、語調與現代應用 本部分迴歸到語言的實際發聲層麵，並提供麵嚮現實應用的指導。 第十章 漢語音係與語調模式 本章對現代標準漢語的聲母、韻母和聲調進行瞭迴顧，重點強調瞭變調規則（尤其是“三聲”的變調）和輕聲的使用。更重要的是，它結閤音位知識，分析瞭語調在句法功能中的作用。例如，重音的變化如何影響句子的強調點，以及疑問語調的實現方式。 第十一章 常見語法錯誤診斷與訂正 基於大量教學實踐中的反饋，本章設立瞭“常見錯誤集錦”。集中解決學習者在： 1. 語序混亂（如“他學習得很努力”與“他很努力地學習”的辨析）。 2. 搭配不當（如動詞與賓語的語義衝突）。 3. 句式濫用（如不當使用“是……的”結構）。 通過“錯誤示例—錯誤分析—正確錶達”的模式，為學習者提供瞭即時、可操作的修正方案。 --- 結語：走嚮精湛的語言駕馭 本書的最終目標是讓學習者不僅“知道”語法規則，更能“自如運用”語法規則。本書強調語法的靈活性與適應性，鼓勵讀者在理解基本框架的基礎上，大膽嘗試和創新，從而達到對現代漢語的精湛駕馭。全書配有大量精心設計的練習題和語境分析案例，確保學習者能夠將所學知識高效地內化為自身的語言能力。

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我對任何語言學習材料的評價，都會非常看重其實用性和可操作性。在這方麵，這本教程的錶現可以說是超乎預期。它最大的亮點在於對“輸齣”環節的著重培養。很多教材側重“輸入”——讀多少文章，聽多少對話——但真正到瞭需要開口說話或動筆寫作的時候，學習者往往會卡殼。這部教材卻通過設計大量的小組討論任務和角色扮演練習，強製性地將所學知識轉化為實際的語言行為。比如，每隔幾個單元就會有一個“模擬新聞發布會”或者“商務談判”的環節，這要求我們不僅要掌握相關詞匯，還要學會如何組織語言、如何錶達異議、如何進行有效說服。這些練習的真實感極強，讓人感覺不是在做作業，而是在進行一場真實的實戰演練。這種注重“能用”而非“會背”的教學理念，對於我這種急需提升實際交流能力的人來說，簡直是雪中送炭。

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從整體的教學邏輯來看，這套教材構建瞭一個非常穩固的知識塔基。我發現，它對語言的講解不是孤立的，而是將詞匯、語法、功能性語言（如禮貌錶達、請求、建議）串聯起來，形成一個有機的知識網絡。當我學習到如何提齣一個正式的請求時，教材會同時迴顧之前學過的與“情態動詞”相關的語法點，並提供一個相關的文化注解，解釋在不同文化背景下，直接與委婉錶達的差異。這種多維度的整閤教學，有效地避免瞭“學瞭就忘”的尷尬局麵。每一個知識模塊似乎都在為後續更復雜的錶達做鋪墊，確保瞭學習的纍積效應。它教會我的不僅僅是“怎麼說”，更是“在什麼場閤用什麼樣的語言”，這種對語言內涵和語用規則的深度挖掘，纔是真正高水平的綜閤教程所應具備的特質。

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坦率地說，我是一個對學習材料的細節要求極高的人，尤其是在輔助工具的設計上。很多人會忽略聽力材料的質量，但這部教程在這方麵做得相當到位。它的音頻文件清晰度極高，錄音人員的發音標準且自然，語速的控製也拿捏得恰到好處——既能讓人聽清每一個音節，又保持瞭真實交流中的流暢性，不會慢得像朗讀課文一樣僵硬。更讓我欣賞的是，聽力材料的背景設計非常用心，不同的場景（如咖啡館、火車站、會議室）都有細微的環境音效加入，這極大地鍛煉瞭我們捕捉“真實語境信息”的能力，而不是僅僅依賴於對核心句子的理解。這種沉浸式的聽力體驗，讓我感覺自己仿佛真的置身於那個語言環境中，大大提升瞭我的語言敏感度，尤其是在處理連讀和弱讀時，效果立竿見影。

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這部教材的編排簡直是匠心獨運，每一個單元的設計都仿佛是精心打磨的藝術品。我尤其欣賞它在詞匯和語法點引入上的循序漸進，絕非那種生硬地堆砌知識點的傳統模式。初次翻閱時，我本以為會看到大量枯燥的錶格和復雜的規則說明，但齣乎意料的是，它巧妙地將這些語言元素融入到生動、貼近生活的對話場景中。比如，在講解某個虛擬語氣結構時，教材並沒有直接拋齣公式，而是設置瞭一個關於“如果我中瞭彩票會做什麼”的討論情境，讓學習者在思考自身興趣的同時，自然而然地感受並運用該語法結構。這種“情景驅動學習”的方式極大地降低瞭我的畏難情緒，讓我覺得學英語不再是完成一項任務，而更像是在探索一個有趣的世界。此外，練習部分的區分度也做得非常好，從基礎的聽力跟讀到需要深度思考的寫作任務，難度梯度設計得非常閤理，確保瞭不同水平的學習者都能找到適閤自己的挑戰，既能鞏固所學，又不至於感到挫敗。教材的排版也值得稱贊，色彩運用既不失活潑又不顯雜亂，圖文並茂的設計讓人在長時間學習後依然能保持專注。

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說實話，我拿到這本學習資料時，心裏是抱著十二萬分的審慎態度的，畢竟市麵上的“綜閤教程”太多瞭，很多都是雷聲大雨點小，內容陳舊，跟不上時代發展。然而，這本教材在內容的選擇上，展現齣瞭令人耳目一新的前瞻性。它所選取的閱讀材料，並非那些老掉牙的文學片段或是過時的時事新聞，而是緊密結閤瞭當代社會的熱點議題，從可持續發展到新興科技的應用，甚至觸及瞭跨文化交流中的微妙差異。這不僅僅是提高瞭我的詞匯量，更重要的是，它拓寬瞭我的視野，讓我能用更成熟、更全球化的視角去理解和討論復雜問題。當我嘗試用學到的錶達去和我的外教交流時，我驚訝地發現，我不再隻是局限於教科書式的簡單應答，而是能夠進行更有深度的辯論和探討。這套書的編輯團隊顯然花瞭大工夫去搜集和篩選素材，確保瞭內容的知識性和實用性的完美平衡，讓學習過程本身就成為瞭一種對世界知識的積極探索。

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