具体描述
《基础捷克语(上)》是上册，近些年来，随着中捷两国经济、贸易、外交、文化及人员交往的发展，人们对捷克语的兴趣和需求也在不断增长。近十几年来捷克发生了巨大变化，捷克和斯洛伐克已分裂为两个国家。为了非通用语种的捷克语的教学需要，我们目前编写的这套《基础捷克语》教材上、下册，面向以捷克语言、文学、国情研究为主课的大学本科一、二年级学生，也可为立志自修捷语的人士所使用。本教材参考了近年来在捷克国内出版的为教授外国学生编写的捷语原文教科书的语法体系。教材内容主要包括：捷克语入门导论，从简单句型至词汇量较多的书面语及口语兼顾的课文。课文内容涉及实用性较强的个人简历介绍，学校生活环境，日常生活中的衣食住行，社交来往，旅行交通，体育健康，医疗保健，服务购物等，以及对中国和捷克两国的国情地理、历史、文化的简单介绍等。
语法方面的教学内容包括：捷克语正字法，十大词类的词法、变格变位；性、数、格及第一格至第七格的单、复数形式及用法。动词的现在时、过去时和将来时，完成体、未完成体、动词不定式和助动词等。句法中的陈述式，命令式，假定式，主动态和被动态，自复动词被动态等等语法和构词等方面的内容。
此外，还增加了一些有关捷克国情和对中国的捷语初学者来说比较实用的词汇，目的是使学生能在较短的时期内掌握捷语的基本语法和基础词汇，为他们进入高年级的学习或进一步的语言深造打下基础。本教材的编写，在语法上力求简明扼要，并配有练习题，供学生及自学者进行训练用。
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用户评价
作为一本偏向于入门和基础构建的教材，它最成功的地方在于对“语感”培养的重视。很多语言学习者仅仅停留在“知道”单词和语法的层面，却无法自如地“运用”它们组织句子。这本书似乎意识到了这一点，因此在每一课的结尾部分，都会设置一个“表达拓展”或“文化交融”的板块。这个板块往往不是严格的语法练习，而是要求学习者根据本课所学词汇和句型，尝试用捷克语描述一个自己的想法、感受或经历。例如，学完表示喜好的动词后，它会让你尝试写下“我最喜欢的捷克电影是什么，为什么？”这类开放性问题。这种鼓励创造性使用的练习，迫使大脑将知识点从“存储区”调动到“应用区”。虽然一开始写得磕磕绊绊，但正是这种主动构建语言表达的过程，才真正将“学到的”转化为了“拥有的”。这种以输出倒逼输入的教学设计，是这本书区别于很多纯粹的“输入型”教材的闪光点所在。
评分说实话，我一开始有些担心市面上的此类教材在听力材料的质量上会打折扣，毕竟捷克语的资源相对小众。然而，这本书附带的音频资料彻底打消了我的疑虑。这些音频不仅录制质量极高，发音纯正，更重要的是，它展现了不同语速和不同情境下的真实语流。例如，在基础对话练习中，语速是清晰标准的，非常适合模仿跟读；而在“拓展练习”部分，则会出现一些略微快一些、更自然的交流片段，这为学习者向实际交流能力过渡搭建了一座坚实的桥梁。我尤其欣赏它在听力练习中的设计：它不仅仅是简单的听写或选择题，还包含了大量的“听后复述”和“情景再现”的任务。这些任务要求学习者不仅要理解字面意思，更要捕捉到说话者的语气和意图，这对培养真正的听力理解能力至关重要。我每天都会利用通勤时间反复听这些音频，久而久之，那些之前让我头疼的舌尖音和颚音，现在听起来也顺耳多了，这完全归功于高质量、高针对性的听力素材的持续输入。
评分我对语言学习的兴趣一向比较广泛，也接触过不少不同语种的入门书籍，但这本书在构建基础框架方面的处理方式，让我感到尤为深刻和受用。它不像有些教材那样急于求成，上来就抛出一大堆复杂的变位和变格规则，而是采取了一种非常循序渐进的“搭积木”式教学法。初期的课程内容聚焦于最核心的语音系统，每一个音素的发音技巧都配有详尽的口型图解和近义音的对比分析，这对处理捷克语中那些外行人听起来非常相似的辅音组合，起到了决定性的引导作用。当进入到名词的性与数这些基础概念时，作者没有直接给出复杂的表格，而是通过大量的例句，让学习者在语境中“感受”而不是“死记硬背”这些规则的变化规律。这种潜移默化的教学策略，大大降低了初学者的畏难情绪。而且，教材在穿插文化背景知识方面也做得相当到位，它不是生硬地插入几段介绍，而是巧妙地将这些信息融入到课文对话的背景中，让你在学习语言的同时，也对中欧的文化风俗有了初步的了解，这无疑增加了学习的厚度和趣味性。
评分这本书的封面设计着实吸引人眼球，那种沉稳的墨绿色配上简洁的白色字体，散发着一种学术气息，让人一拿到手里就感觉这是一本踏实、严谨的教材。装帧质量也无可挑剔，纸张厚实，印刷清晰，长时间翻阅也不会让人感到眼睛疲劳。我特别喜欢它内页的排版布局，每一个语法点的讲解都留出了足够的空白区域，这对我这种喜欢在书上做笔记、标记重点的人来说简直是福音。每一课的词汇表都设计得非常人性化，不仅有捷克语原词和中文释义，还贴心地标注了词性，这对于初学者理解句式结构至关重要。更难得的是，课文内容的选取非常贴近日常生活，那些对话场景，比如在咖啡馆点餐、问路、自我介绍，都非常实用，让人感觉学习的不是一套冰冷的规则，而是一门鲜活的语言。每次学完一个小单元，我都忍不住想马上找个机会实践一下，这种即学即用的感觉，极大地激发了我继续钻研下去的动力。从这本书的整体感觉来看，编著者显然是深谙语言教学之道的行家，他们懂得如何将枯燥的语言知识巧妙地融入到有趣且实用的情境之中，让学习过程变得高效而愉快。
评分对于自学者而言，一本好的教材必须要有强大的自我纠错和反馈机制，否则很容易在无人指导的情况下误入歧途。这本书在这方面的设计堪称典范。它的练习册部分与主教材是完美匹配的，每一课的练习量都非常适中，不会让人感到负担过重，但又能充分巩固当日所学。最让我称赞的是书后附带的“参考答案与详解”。这个部分远超出了传统意义上的答案核对表。对于选择题，它不仅给出了正确选项，还会简要解释为什么其他选项是错误的；对于填空题和简答题，它不仅提供了参考答案，还经常会引用到本课中学习的特定语法规则，相当于又进行了一次小型的知识点回顾。此外，书中还提供了一些趣味性的“语言陷阱”辨析，比如区分几个发音相近但意义完全不同的词汇，这种细致入微的关怀，对于避免初学者养成不良的语言习惯，具有不可替代的作用。我发现，只要我认真完成了练习并仔细核对了详解，我对知识点的掌握度就能立刻提升一个台阶。
评分西斯拉夫一次性搞定。（好像还有卡舒比语。。。）
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