留学日语（中级） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:外语教学与研究出版社

作者:日本国际交流基金日语国际中心 编

出品人:

页数:214

译者:

出版时间:2002-8

价格:9.90元

装帧:

isbn号码:9787560023618

丛书系列:

图书标签:

• 日本
• 日语学习
• 留学日语
• 日语中级
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• 日语能力考

留学日语（中级）图书简介：迈向流利与深入的日语学习之旅 本书《留学日语（中级）》旨在为已经掌握基础日语，并计划或正在进行赴日留学准备的学习者提供全面、深入的语言能力提升方案。不同于侧重基础语法的入门教材，本册内容紧密围绕“留学”这一核心目标，聚焦于提升学习者在学术环境和日常生活中所需的高阶语言运用能力，确保学习者能够自信、高效地应对留学生活中的各项挑战。 一、 核心定位与学习目标：超越基础，直击应用 本教材的定位是连接初级知识与高级应用之间的桥梁。学习者通过本册的学习，将达成以下核心目标： 1. 语法深度拓展与复杂句式掌握： 系统梳理中级至准高级阶段的关键语法点，特别是那些在日常口语和书面语中频繁出现的复合句、敬语体系的深化运用、以及虚拟语气、假设表达等复杂逻辑结构的准确使用。 2. 学术场景适应性强化： 针对大学课堂讲座、研讨会（Seminar）、小组讨论（Group Work）等场景，训练听力理解的精细度和发言的逻辑性，使学习者能流畅表达自己的观点并进行有效的学术交流。 3. 阅读能力升级： 提升对学术论文摘要、新闻评论、专业领域文章的阅读速度和信息提取能力，着重培养对长难句的快速拆解能力和对文章隐含意义的理解。 4. 商务与正式交流能力奠基： 介绍和训练用于撰写正式邮件、报告摘要，以及进行正式面试和人际交往中的得体用语（如更深层次的敬语和谦让语的灵活转换），为未来进入职场或更高级别学习打下坚实基础。 二、 内容结构与特色模块设计 全书内容被精心划分为六大核心模块，每一模块均设有贴近留学生真实情境的任务驱动型练习。 模块一：时态、语态与表达的精确控制 本模块着重于对日语中细微的时间差异、被动与使役的微妙语感进行深度剖析。 重点内容： 各种“～てしまう”、“～ておく”、“～ておくべきだ”等助动词组合在表达“遗憾”、“预先准备”或“建议”时的语感差异。 特色练习： “语境选择题”，要求学习者根据提供的两段相似但语境略有不同的日文对话，选出最符合情境逻辑的表达方式，强调“知其然，更知其所以然”。 模块二：连接词与逻辑关系的强化训练 留学生在写作和口头报告时，常因连接词使用不当导致逻辑混乱。本模块将此作为重点攻克对象。 重点内容： 区分“しかしながら”、“もっとも”、“それにもかかわらず”在正式写作中的使用位置和强调侧重点；掌握表示因果、递进、转折的复杂连接短语。 特色练习： “逻辑重组”，提供一篇结构松散的短文，要求学习者利用本模块所学的连接词，将其重构成逻辑清晰、衔接流畅的段落。 模块三：听力突破——学术讲座与信息捕获 此模块完全模拟日本大学课堂环境，提升对连贯性较长、信息密度较高的日语听力材料的掌握能力。 重点内容： 辨识讲师常用的提示词（如“まず”、“次に”、“結論として”），理解讲义中的论点、论据和例证之间的关系。训练速记关键信息的能力。 特色练习： “速记与复述”，播放一段10分钟的模拟讲座录音，学习者在听的过程中只能做简要笔记，听完后立即要求复述出讲座的核心观点和三个主要支撑论据，检验信息捕获的准确率。 模块四：敬语体系的“实用化”与“得体化” 基础敬语（尊敬语、谦让语、郑重语）是入门阶段的内容，中级阶段则侧重于在不同人际关系中如何“恰当地”使用。 重点内容： 区分“申す”与“申し上げる”在不同礼貌程度下的适用范围；掌握用于请求帮助或表达感谢时，不同层次的委婉表达法，避免“过度谦虚”或“表达不足”。 特色练习： “角色扮演模拟”，模拟与指导教授（Sensei）的会面，要求学习者根据教授的不同回应，即时调整自己的敬语用词和态度。 模块五：阅读进阶——论证结构与批判性思维 本模块的阅读材料选自日本主流报纸的社论、人文社科类杂志文章，旨在培养学习者理解复杂论证结构的能力。 重点内容： 识别文章中的“前提”、“推论”、“反驳”和“总结”部分；理解作者的“言外之意”（含意理解）。 特色练习： “论点定位与反驳尝试”，要求学习者不仅读懂文章内容，还能用日语简要总结出作者主要的论证漏洞或可以被进一步深入探讨的观点。 模块六：跨文化交际与留学生活实践 此模块更侧重于语言在实际留学生活中的应用，处理文化敏感性问题。 重点内容： 应对留学期间可能遇到的法律、租房、医疗等行政事务时的正式沟通用语；理解日本人际交往中的“空気を読む”（察言观色）在语言表达中的体现。 特色练习： “情景邮件写作”，提供如“因病申请缺课”、“与房东商议维修事宜”等实际情境，要求学习者在规定时间内完成得体、清晰、符合格式要求的日语邮件。 三、 本书适用人群 已完成至少150课时日语学习，具备N4或N3水平，渴望向N2水平迈进的学习者。 计划申请日本大学（本科或研究生）或短期留学的学生。 希望提升日语在学术交流和正式场合应用能力的在日留学生。 通过系统学习本册内容，学习者将不再满足于“能听懂”的层面，而是能达到“能有效地、得体地、有逻辑地运用”日语，为接下来的留学生活做好充分的语言储备。

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