第二语言学习与教学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:牛津大学出版社

作者:Vivian Cook

出品人:

页数:233

译者:

出版时间:2000-1

价格:22.90元

装帧:

isbn号码:9787560019741

丛书系列:当代国外语言学与应用语言学文库

图书标签:

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《语言的桥梁：跨文化交流的奥秘》 在这本书中，我们将踏上一段探索语言如何成为连接不同文化、思想和情感的强大工具的旅程。我们不谈论具体的教学方法或学习策略，而是聚焦于语言本身所蕴含的魅力，以及它如何塑造我们的认知、影响我们的社会交往，并最终构建起人与人之间理解的桥梁。 第一章：语言的诞生与演化——思维的织锦 语言并非凭空产生，而是人类思维发展的产物，是社会互动需求的必然结果。本章将追溯语言起源的古老踪迹，探讨人类大脑如何进化出理解和生成复杂语音及符号系统的能力。我们将审视语言结构的多样性，从最简单的单音节词汇到复杂的语法规则，它们如何反映了不同文化的世界观和思维模式。我们会深入探讨语言与思想之间的辩证关系：是语言塑造了我们的思想，还是思想催生了语言？通过分析不同语言体系中概念的表达方式，例如色彩词汇、时间感知、空间方位等，我们可以窥见语言如何 subtly 地影响我们如何认知和理解周遭的世界。例如，一些语言对亲属称谓的细致区分，可能反映了该文化对家庭和社会结构的重视；而另一些语言对自然现象的丰富描述，则可能体现了其与自然环境的紧密联系。语言的演化不仅仅是词汇和语法的更新，更是人类认知能力、社会结构乃至生活方式变迁的记录。 第二章：语言的社会力量——身份的构建与认同的塑造 语言从来不是孤立存在的，它深深地植根于社会土壤之中，是身份认同最显著的标识之一。本章将深入剖析语言如何在群体内部和群体之间扮演至关重要的角色。我们会探讨方言、口音、俚语以及特定职业或年龄群体使用的“行话”，它们是如何在个体之间建立联系，形成归属感，并在更广阔的社会背景下划分群体边界的。语言风格的多样性，从正式的学术语篇到非正式的日常对话，反映了我们在不同社会情境下所扮演的角色以及我们与他人的关系。我们会考察语言如何被用来巩固权力、表达忠诚，或者进行抵抗和颠覆。例如，政治宣传中精心挑选的词汇，或者社会运动中标志性的口号，都展现了语言强大的社会动员能力。我们还将审视跨越文化界限的语言使用，例如全球化时代英语的崛起，以及它如何在带来沟通便利的同时，也引发了关于文化同质化和语言多样性丧失的担忧。语言不仅仅是我们说话的方式，更是我们属于何处、我们是谁的有力证明。 第三章：跨越鸿沟的沟通——理解的微妙艺术 沟通的本质在于理解，而语言则是实现理解最直接的载体。然而，语言的障碍远不止于词汇和语法的不匹配，它还涉及到文化背景、非语言信号以及微妙的情感传递。本章将聚焦于跨越语言和文化障碍，实现有效沟通的艺术。我们将剖析不同文化中沟通风格的差异，例如直接与间接表达、高语境与低语境文化、以及对沉默的解读。我们会探讨非语言沟通的重要性，包括面部表情、肢体语言、眼神交流以及声音的语调和节奏，它们在传达信息和情感方面可能比语言本身更为关键。理解不同文化中的礼仪规范、禁忌以及象征意义，对于避免误解和建立信任至关重要。我们将分析幽默、讽刺、比喻等修辞手法的运用，它们如何为语言增添色彩和深度，同时也可能成为跨文化理解的挑战。成功的沟通不仅仅是信息的传递，更是一种关系的建立，是一种情感的共鸣。 第四章：语言的传承与革新——文化的脉络与未来的回响 语言是文化的载体，承载着历史的记忆、智慧的结晶以及民族的精神。本章将探讨语言如何通过代际传承得以延续，以及它如何随着社会的发展而不断演变和创新。我们会考察文学、诗歌、戏剧等艺术形式在保存和传播语言精髓方面的作用，以及它们如何通过创造性的语言运用，不断丰富和更新语言的内涵。历史上的语言变迁，例如词汇的消失与新生，语法规则的演变，都反映了社会、经济和政治力量的影响。在当今信息爆炸的时代，新词汇、新表达方式的产生速度令人瞩目，它们不仅反映了科技的进步和社会的变化，也悄然改变着我们的思维和交流方式。我们将思考如何在拥抱语言革新的同时，珍视和保护濒危语言，以及它们所承载的独特文化遗产。语言的生命力在于其适应性和创造性，它既是连接过去的纽带，也是塑造未来的基石。 第五章：语言的力量与责任——思想的边界与社会的未来 作为思想的载体和沟通的工具，语言具有巨大的力量，但也伴随着相应的责任。本章将探讨语言对个体认知、社会舆论乃至全球格局的影响。我们会反思语言在塑造我们的价值观、信仰和世界观方面所扮演的角色。极端言论、歧视性语言以及虚假信息的传播，都可能对个人和社会造成严重的伤害。理解语言的潜在偏见，培养批判性思维，辨别信息的真伪，是我们在信息时代保持清醒的关键。我们还将审视语言在推动社会进步、倡导公平正义以及促进国际理解方面的作用。语言可以成为启蒙的火炬，也可以成为煽动的武器。掌握语言的力量，意味着我们要以审慎和负责任的态度去使用它，以促进理解、尊重和和谐为目标。这本书的最终目的，是激发读者对语言这一人类最伟大的创造之一产生更深层次的思考，认识到它在我们生活中扮演的不可或缺的角色，并鼓励我们以更积极、更富有洞察力的方式去理解和运用它，从而搭建更宽广、更坚实的沟通之桥，连接更美好的未来。

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当我在书架上看到这本书时，我的目光就被它独特的书名吸引了。“第二语言学习与教学”，这个标题虽然直接，但却充满了探索的意味。它不像一些标题那样，仅仅是罗列关键词，而是点出了一个核心的命题，并且暗示了其研究的深度和广度。我一直在思考，如何才能更有效地学习一门新的语言，又如何才能更有效地去教授一门新的语言。这两个看似相关但又独立的领域，在这本书名中得到了完美的结合。这让我好奇，作者将如何去连接这两个看似独立又彼此呼应的方面？是会分别论述，还是会找到它们之间更深层次的联系？我特别期待书中能够探讨一些创新性的教学理念，或者是一些经过实践检验的、能够真正提升学习效率的方法。在信息爆炸的时代，如何在这个领域找到真正有价值、有指导意义的内容，是许多学习者和教育者的共同诉求。这个书名，给我一种感觉，这本书可能正是我所寻找的答案。

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我一直对“第二语言学习与教学”这个话题抱有浓厚的兴趣，并且有过一些初步的接触和了解。在我看来，这是一个既有科学性又有艺术性的领域。科学性在于它需要基于语言学、心理学、神经科学等学科的理论支撑，而艺术性则体现在教学过程中对情感、沟通和文化元素的巧妙运用。我期待这本书能够在这两个方面都做到出色。我希望它能清晰地阐述背后的科学原理，但同时也能通过生动的语言和丰富的案例，展现出教学的艺术魅力。我尤其希望书中能够探讨如何平衡“科学”与“艺术”，如何在遵循科学规律的同时，发挥教师的创造力和个性。这本书的书名，让我觉得它很有可能成为一本兼具理论深度和实践指导意义的优秀著作，能够满足我对这个领域的期待。

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我喜欢购买那些具有“深度”的书籍，即使我可能不是该领域的专家，但一本能够引人深思、拓展视野的书，总会给我带来巨大的收获。这本书的书名——“第二语言学习与教学”，本身就暗示着一种对复杂过程的深入剖析。我所理解的“学习”不仅仅是记忆单词和语法，它涉及到认知、情感、社会文化等多个层面；而“教学”也绝不仅仅是知识的传递，它更关乎方法的创新、情感的激发和个体的差异性。这本书，我期待它能提供一种系统性的框架，帮助我理解这些复杂的相互作用。我希望它能深入探讨不同学习者之间的差异，以及如何根据这些差异来调整教学策略。我更希望它能探讨一些前沿的理论，比如神经科学在语言学习中的应用，或者跨文化交际在二语教学中的重要性。总之，我期待这本书能够是一次智识上的深度旅行，让我能够从中获得不仅仅是知识，更是一种看待和理解第二语言学习与教学的全新视角。

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在书店里，我注意到了这本书的篇幅。它看起来是一本内容详实、体量颇大的著作，这让我感到非常高兴。对于“第二语言学习与教学”这样复杂而又广泛的领域，一本篇幅适中的书往往难以涵盖其精髓。我更倾向于那些愿意花大量篇幅来深入探讨每一个细节、每一个理论的书籍。我希望这本书能够对每一个重要的概念都进行详尽的阐述，并且提供丰富的案例和研究证据来支撑其观点。这样，读者才能真正理解其背后的逻辑，并将其应用于实践。一本薄薄的书，即使标题很吸引人，但往往只能触及表面，而一本厚重的书，则可能蕴藏着作者数年甚至数十年的心血。所以，看到这本书的厚度，我感觉它是一本值得我投入时间和精力去认真阅读的书，我期待它能够带给我扎实的知识和深刻的理解。

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我特别在意一本书的“可操作性”。一本好的关于学习和教学的书，不应该仅仅停留在理论层面，更应该能够指导实践。我希望这本书能够提供一些具体、可行的教学方法和学习技巧，而不仅仅是泛泛而谈的理论。例如，如果书中能够介绍一些创新的课堂活动设计，或者一些帮助学习者克服学习瓶颈的策略，那将非常有价值。我也希望书中能够讨论如何评估学习效果，以及如何根据评估结果来调整教学计划。对我来说，这本书的价值，最终体现在它能否帮助我和我周围的人，在第二语言的学习和教学方面取得切实的进步。我期待这本书能够成为我手中的一本“工具书”，在遇到问题时，能够从中找到解决的思路和方法，让学习和教学的过程更加高效和愉快。

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拿到这本书后，我第一反应是它在手上的分量。不是说它有多重，而是那种扎实的质感，纸张的触感，以及装订的牢固程度，都传递出一种“内容值得被珍藏”的信号。我喜欢翻阅纸质书籍，那种油墨的清香，书页摩挲的声音，都是电子书无法比拟的体验。这本书的装帧设计，我必须再次提及，它没有使用那些华而不实的覆膜或者烫金，而是选择了更有质感的哑光纸，触感温润，甚至能感受到纸张纤维的纹理。书脊的缝合也相当精细，打开后书页能平铺，阅读起来非常舒适，不会有那种硬邦邦的书页反弹的感觉。这种细节上的考究，让我觉得作者和出版社都对这本书的内容抱有极大的信心，并且愿意为读者提供最好的阅读体验。我个人认为，对于一本讲述学习方法和教学理念的书籍来说，这种严谨而注重细节的态度，本身就传递了一种重要的信息：学习和教学，都应该是一个精益求精、一丝不苟的过程。我期待这本书的内容，能够像它的外在一样，同样地严谨、系统，并且充满智慧。

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在书店里，我随手翻了几页，就被它的语言风格所吸引。它不像我之前读过的很多学术著作那样，充满了晦涩难懂的专业术语，让人望而却步。相反，它的遣词造句非常流畅自然，虽然主题是关于“第二语言学习与教学”这样偏向理论的领域，但读起来却有一种亲切感，仿佛是一位经验丰富的老师在娓娓道来，而不是冷冰冰的理论堆砌。我可以想象，如果书中的内容也保持这样的风格，那么即使是初学者，也能轻松理解其中阐述的原理和方法。有时候，一本好书的价值，不仅仅在于它能传递多少知识，更在于它能以多大的程度激发读者的学习兴趣和内在动力。我喜欢这种“润物细无声”的语言魅力，它不炫技，但却充满了力量，能够悄悄地打动人心，让人愿意深入其中，去探索和学习。我期待这本书能带给我这样的阅读体验，在轻松愉快的阅读过程中，不知不觉地吸收其中的养分。

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这本书的内容，我还在探索之中，但它的封面设计本身就给我留下了深刻的印象。那是一种简约而又不失力量的美学，主色调的选择，比如深邃的蓝搭配一点点温暖的橙色，仿佛暗示着语言学习的深邃与过程中可能遇到的挑战，以及最终的明朗和成功。封面上文字的字体大小和排版也恰到好处，既突出了书名，又留有呼吸的空间，让人在拿起书本的那一刻，就能感受到一种沉静而专注的学习氛围。我想，一个好的封面，不仅仅是吸引眼球，更是一种无声的宣言，它提前预设了读者的期待，让我在还未翻开书页之前，就已经对书中所蕴含的知识产生了好奇和敬意。我喜欢这样不浮夸但细节之处见真章的设计，它让我觉得这本书是经过精心打磨的，不是那种随波逐流的快餐读物，而是有内涵、有温度的。也许，这本书的内容会像它的封面一样，内敛而深刻，需要细细品味，才能体会到其中的妙处。这种期待，本身就是一种美好的开始。

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我特别留意了这本书的作者信息，虽然作者的名字对我来说是新的，但看到作者的学术背景和一些简短的介绍，我感到很放心。通常，一本高质量的学术著作，其作者的专业积淀和研究经验是至关重要的。作者在“第二语言习得”和“语言教学法”领域有深厚的造诣，这让我对这本书的内容充满了信心。我期待书中能够体现出作者独到的见解和深刻的分析，而不是简单的知识罗列。我喜欢那些能够提供新视角、启发思考的书籍，那些作者不仅是知识的传播者，更是思想的引领者。我想，这位作者一定在长期的教学和研究过程中，积累了丰富的经验和独到的见解，并将这些宝贵的财富凝聚在这本书中。因此，我期待这本书不仅能解答我心中的疑惑，更能带给我一些意想不到的启发，让我对第二语言的学习与教学有一个更全面、更深入的认识。

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在翻看这本书的时候，我留意到了它的参考文献和索引。这是一个非常重要的细节，它直接反映了作者的严谨性和研究的深度。一本严谨的学术著作，通常会引用大量的相关研究文献，并提供清晰的索引，方便读者查阅和进一步深入研究。看到这本书的参考文献列表很长，并且涵盖了许多我耳熟能详的、在该领域有影响力的学者和著作，这让我对这本书的内容质量充满了信心。这也意味着，这本书不是作者凭空臆想的产物，而是建立在扎实的学术基础之上的。我喜欢这样的书籍，它们不仅提供知识，还为你打开了进一步探索的“大门”。我期待这本书能够成为我在这个领域学习的“跳板”，能够帮助我建立起对该领域的整体认知，并且为我指明未来深入研究的方向。

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看的是另一个版本 但我一直好奇这些教学法在高级阶段的作用

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闷热的天气+超难的翻译=my Friday

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看的是另一个版本 但我一直好奇这些教学法在高级阶段的作用

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闷热的天气+超难的翻译=my Friday

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写得深入浅出，读起来非常畅快。结果被老师催着交读书报告和PPT，味道全然变了，讨厌这种赶鸭子上架的感觉。