新课程名师同步导航.高三英语

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出版者:电子工业出版社
作者:张之鑫 编
出品人:
页数:280
译者:
出版时间:2003-9
价格:22.00元
装帧:
isbn号码:9787505390560
丛书系列:
图书标签:
  • 高中英语
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具体描述

《新课程名师同步导航:高3英语》聘请全国知名的学科专家和重点中学的优秀一线教师联合编写。采用新的编写理念,在内容取舍和体例编排上,注重学生的学习效率和学习效果,强调知识和能力的同步培养。

《新课程名师同步导航:高3英语》与高中新教材同步配套。《新课程名师同步导航:高3英语》可作为学生配合课堂教学使用。由于内容比较实用,同样也适合广大高中学生刍学参考。

好的,这是一份针对图书《新课程名师同步导航·高三英语》之外的、内容详尽的图书简介,旨在突出其独特性和价值,同时确保内容自然流畅,不含AI痕迹。 --- 时代之声:深度解析与跨文化视野下的英语学习指南 图书名称:《跨越边界:现代英语语境与思维进阶》 ISBN: [此处填写一个虚构的、符合出版规范的ISBN] 出版社: 华章智库文化发展 (虚构) 装帧规格: 精装,共计880页,附赠“高级学术写作模块”电子资源包。 导言:为什么我们需要“跨越边界”? 在信息爆炸与全球化的浪潮中,英语早已超越了单纯的语言工具属性,成为连接不同文化、思想碰撞与职业发展的主动脉。然而,现行的许多英语学习材料往往侧重于应试技巧的堆砌,或是将语言知识碎片化处理,使得学习者在面对真实、复杂的语境时,往往感到力不从心。 《跨越边界:现代英语语境与思维进阶》正是基于对当前英语学习痛点的深刻洞察而诞生的里程碑式著作。本书旨在为那些寻求深度理解、批判性思维提升以及跨文化交际能力拓展的学习者提供一套系统、前沿且极具实践价值的导航图。它不是对既有知识的简单重复,而是对如何运用英语进行高阶思考的深度赋能。 第一篇章:语境重塑——从“词汇”到“语义场”的跃迁 (约250页) 本篇章彻底颠覆了传统词汇学习模式。我们认为,词汇的意义存在于其特定的语境之中,孤立记忆只会产生“哑巴词汇”。 1.1 核心动词的“语义动态场”分析: 我们选取了英语中最常用但最易被误用的核心动词(如 assert, contend, postulate, allege 等),通过对比其在法律文件、科技论文、哲学思辨和日常辩论中的细微语义漂移,构建出详尽的“动态语义图谱”。读者将清晰地看到同一个词汇在不同专业领域内如何承载截然不同的信息权重。 1.2 语篇衔接的“隐性逻辑链”: 本节深入探讨了高级英语文本中常见的连接词(whereby, notwithstanding, albeit, ergo 等)如何构建起复杂的逻辑关系。我们引入了“信息流向模型”,帮助学习者快速识别作者的论证结构,而非仅仅关注句子间的表面连接。 1.3 俚语与习语的“文化锚点”: 不同于简单罗列,本部分着重分析了当代(21世纪以来)新兴俚语和习语的文化根源——它们通常来源于社交媒体、特定行业(如金融、IT)或社会运动。理解其“锚点”,方能准确把握其表达的讽刺、赞许或中立的语气。 第二篇章:思维导航——批判性阅读与论证构建 (约300页) 本篇章是本书的核心价值所在,它聚焦于英语作为工具,如何服务于高水平的学术思考和专业交流。 2.1 逻辑谬误的识别与反驳(The Fallacy Toolkit): 我们精心挑选了西方学术界和公共辩论中最常出现的十种复杂逻辑谬误(如稻草人谬误的变体、诉诸权威的微妙形式、循环论证的包装等)。通过大量真实的政治演说、社论和案例研究,指导读者如何在阅读中迅速“定位”这些缺陷,并在写作或口头表达中有效“规避”它们。 2.2 文本层次的“张力分析”: 高级文本的阅读不仅仅是获取信息,更是理解作者与文本之间的“张力”——即作者的立场、隐含的偏见以及为达成某一目的所做的修辞选择。本章提供了“视角切换练习”,要求读者从支持方、反对方以及中立观察者的角度,分别解读同一篇报道或评论,从而训练思维的全面性。 2.3 论证的“结构化建模”: 对于需要产出长篇论述的学习者,本节提供了基于Toulmin模型和四段论的进阶应用。特别强调了“证据链条的强度评估”——如何区分“Anecdotal Evidence”(轶事证据)与“Empirical Data”(实证数据)的效力,并用最精准的英语表述这种强弱区别。 第三篇章:数字时代的应用前沿——跨学科英语实践 (约250页) 本篇章紧跟时代步伐,探讨英语在非传统文科领域中的高阶应用。 3.1 科技伦理与术语的精确翻译: 随着人工智能、基因编辑等领域的飞速发展,许多新兴概念的英文表述具有高度的专业性。本节收录了近年来在《Nature》、《Science》及世界经济论坛报告中出现的关键技术伦理词汇(如 explainability, algorithmic bias, precautionary principle),并详细解释了它们在不同文化语境下的引申含义。 3.2 商务与法律英语的“风险词汇”对照: 针对未来有志于国际合作或法律事务的读者,我们对比分析了“意图”和“义务”相关的关键法律措辞(如 shall vs will 在合同中的严肃差异,indemnify 与 compensate 的区别),强调用词的严谨性如何规避潜在的法律风险。 3.3 国际传播中的“文化敏感性”: 本章着眼于跨文化传播的细微之处。例如,在向不同文化背景的受众介绍某一历史事件时,如何选择中性(neutral)的动词和名词,以避免不必要的文化误解或冒犯,确保信息传递的“最大公约数”。 结语:精通语言,驾驭思想 《跨越边界:现代英语语境与思维进阶》是一本为思想的进阶者准备的工具书。它要求学习者付出更多的思考和实践,但它所回报的,将是真正将英语内化为自身思维体系的一部分,使其成为您在复杂世界中进行有效沟通和深度思考的利器。本书将引导您从“学会英语”迈向“用英语引领思考”。 ---

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学法指导
Unit 1 Mad
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