具体描述
本词典是供阅读、写作和教学使用的工具书，以实用为宗旨，以大学中学和小学高年级学生、自学青年以及教师为主要对象，也可供其他广大读者使用。
本词典共收词目约一万条，包括主条和附条。
成语词形，以通用为准，有变体或异体者，注明“也作……”。为了节省篇幅，“也作”作为附条附见于主条的解释后，不另列条目。主条和附条都可以从分类目录和条目笔画索引中查到。
本词典除成语外，还酌收少量其他熟语。
辞海拾贝：一部通贯古今的语文工具书 《辞海拾贝》，作为一本旨在全面提升读者语文素养的工具书，汇集了汉语言文字的精华与广博。它不仅仅是一部简单的词语、典故的汇编，更是一扇通往中华文化深层结构的窗口。本书的编纂立足于对语言历史脉络的深刻洞察，力求在浩如烟海的语料中，精选出最能代表语言发展趋势、最具文化含金量的词条进行详尽阐释。 全书的结构设计，充分考虑了现代读者的学习习惯与深度探究的需求。我们摒弃了传统工具书的刻板分类，采用了以“语境关联”和“语义演变”为核心的编排方式。这意味着，读者在查阅一个词条时，往往能同时看到其在不同历史时期的用法变化、在不同文学体裁中的表现形式，以及与其他相关词汇之间的微妙联系。 第一编：基础词汇的精准廓清 本篇聚焦于现代汉语中高频使用但易混淆、易误用的基础词汇。例如，对于“的、地、得”这类结构助词，我们不仅提供了规范的用法，还深入解析了它们在古代汉语中的演变轨迹，并辅以大量的文学例句，力求让学习者彻底掌握其在不同语境下的功能差异。 在动词和形容词的梳理上，本书尤为注重“语感”的培养。我们精选了数百组意义相近但感情色彩、使用场合迥异的词语进行辨析。比如，“凋零”与“枯萎”，“踌躇”与“彷徨”，书中详细剖析了这些词汇背后的文化心理暗示。我们认为，真正的语言掌握，在于对细微差别的敏感捕捉。每个词条下方，都附有数条来自近现代优秀文学作品（如茅盾、老舍、巴金等大家的作品）的典型例句，确保读者理解的是活的、鲜活的语言。 第二编：文化典故与历史语源 这一部分是《辞海拾贝》最具文化厚度的板块。它涵盖了源自先秦诸子百家、唐诗宋词、元曲乃至明清小说的重要典故、成语的精炼出处和深层寓意。然而，我们的目标并非仅仅是记录“典故来自何处”，而是要探究“典故如何塑造了我们的思维模式”。 例如，对于“完璧归赵”的条目，我们不仅引述了《史记》中的原文，更深入探讨了该故事所蕴含的“信义”与“权谋”的辩证关系，并追溯了在后世政治评论、民间传说中，这一典故如何被不断地阐释与挪用。书中对历史事件的描述力求精准简练，避免冗长叙述，而是将重点放在“语言符号”如何凝固了特定的历史瞬间。 我们特别设置了“语源探微”栏目，专门针对那些来源复杂、演变多端的词语。有些词汇，其原始含义与今日截然不同，本书通过时间轴的方式，清晰展示了这些词汇意义的“漂移”过程，帮助读者避免“穿凿附会”的误解。 第三编：文体风格与语言的审美选择 现代语文学习者面临的一大挑战是如何根据不同的交流对象和目的，选择恰当的语言风格。本书的第三编正为此而设。它侧重于对不同文体的语言特征进行提炼和总结。 1. 古雅庄重的叙事语体： 侧重于分析古籍中常见的敬语、谦词、以及用于增强文本厚重感的句式结构，如“……者，……也”的灵活运用，以及对仗的错综变化。 2. 鲜活生动的口语体： 收集了大量富有生命力的俗语、谚语和地方性表达（在不影响通用性的前提下），并解释了它们在文学作品中被“提纯”和美化后的效果。这部分强调了语言的“生命力”和“烟火气”。 3. 严谨精确的论述语体： 针对学术写作和议论文，本书梳理了大量的逻辑连接词和表态词（如“毋庸置疑”、“综上所述”、“反观”等），并分析了它们在构建严密逻辑链条中的不可替代性。 第四编：文字的形态与书写规范 此部分是传统字典功能的延伸与深化。它关注汉字的书写规范、异体字的辨析以及繁简体的对照。我们不仅收录了国家标准的规范用字，还对历史上一些重要的异体字和俗体字进行了考证，并说明了它们在特定时期或特定书法流派中的使用情况。 特别值得一提的是，本书对古代书信、碑刻中常见的缩写、合文现象进行了整理，这对于研读古籍、接触一手历史文献的读者来说，提供了重要的辅助工具。例如，对“????”、“々”等符号的详细解释，能有效提升阅读古籍的顺畅度。 结语：工具书的人文关怀 《辞海拾贝》的编纂，核心在于体现对中华语言文化传承的责任感。我们深知，语言是思维的载体，掌握了语言的深度和广度，方能拥有更开阔的视野和更深刻的洞察力。本书力求在浩繁的知识海洋中，为每一位求知者构建一座坚实的阶梯，使他们能够自信、准确、富有文采地运用我们的母语，去领略文字背后的万千气象。本书并非要取代学习者自身的阅读实践，而是作为一把精良的钥匙，帮助他们更高效地开启通往文化宝藏的大门。我们相信，通过对这些词语和典故的细致梳理，读者将不仅是“知道”它们的意思，更能“理解”它们所承载的文化重量。
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