大学物理实验教程

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出版者:机械工业出版社
作者:刘文军 编
出品人:
页数:292
译者:
出版时间:2007-4
价格:22.00元
装帧:
isbn号码:9787111161103
丛书系列:
图书标签:
  • 大学物理
  • 物理实验
  • 实验教程
  • 高等教育
  • 理工科
  • 物理学
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具体描述

本书是根据2004年教育部对医学院物理实验教学的基本要求,并参考有关高等院校物理实验教材,同时结合南方医科大学多年来的物理实验教学改编而成的。

本书在物理实验教学实践及教学改革的基础上,既保证了物理实验学科体系不变,又增加了很多趣味性很强的新实验;既包含了基础物理实验的内容,又交叉了医学内容,并针对生物医学工程专业还编排了一些近代物理实验。为使学生进一步深入理解实验的设计思想和实验方法,培养他们的创新思维和理论与实践相结合的能力,本书在以上三部分实验基础上还编入了若干综合应用物理学各领域实验方法和技术的设计性实验。

本教材为高等医药院校各专业的教科书和参考书,可适合不同层次的教学要求。

跨越星河的探索:现代天文学概论 这是一本带领读者深入宇宙奥秘的百科全书式著作,它不涉及地球上的基础物理现象或实验室操作,而是专注于观测、理论和宇宙演化的大尺度叙事。 --- 第一部分:可见宇宙的边界与结构 (The Observable Universe: Boundaries and Architectures) 第一章:从地心说到宇宙学原理的奠基 本章追溯人类认识宇宙的历史进程,重点剖析哥白尼、伽利略、开普勒和牛顿在划时代发现中如何重塑了我们在宇宙中的位置。详细阐述了从托勒密体系到日心说的哲学与数学转变。随后,深入探讨二十世纪初哈勃对河外星系的发现如何彻底颠覆了“银河系即宇宙”的观念。核心内容集中于宇宙学原理(Cosmological Principle)的提出与验证,包括均匀性(Homogeneity)和各向同性(Isotropy)的观测证据,为后续的现代宇宙学模型奠定理论基础。本章的重点在于概念的建立,而非实验器材的搭建或误差分析。 第二章:星系的形态、分类与动力学 本章全面考察星系这一宇宙结构的基本单元。我们将详尽介绍哈勃星系“音叉图”的修正与扩展,分类标准涵盖椭圆星系(E0-E7)、旋涡星系(Sa, Sb, Sc,以及棒旋星系SB)和不规则星系。在动力学层面,我们将运用广义相对论的框架,分析星系团和超星系的引力平衡与运动规律。特别关注星系合并、星系形成中的寒冷物质吸积过程,以及星系群和星系团的层次结构。读者将了解到,星系内部的恒星速度弥散度和气体分布,揭示了暗物质晕的间接证据。 第三章:暗物质与暗能量的观测证据 本章致力于解析现代宇宙学中最核心的谜团。我们将详细审视支持暗物质存在的关键观测证据,包括星系旋转曲线的不一致性、星系团的维里里定理应用、重力透镜效应(强透镜与弱透镜)在物质分布重建中的作用,以及宇宙微波背景(CMB)辐射的各项异性图谱分析。随后,转向暗能量的探讨,重点分析来自Ia型超新星观测数据如何确立了宇宙加速膨胀的现实。本章不涉及任何低能物理实验,完全基于高能天体物理和宇宙学观测数据进行推导。 --- 第二部分:恒星的生命史诗 (The Stellar Epic: Birth, Life, and Death) 第四章:恒星的诞生与主序阶段 本章从分子云的引力坍缩开始,追溯恒星从原恒星到稳定燃烧的完整历程。详细阐述了巴德-彭伯里(Bok Globules)和巨分子云的结构。核心内容是恒星内部的能量产生机制:质子-质子链反应(PP Chain)和碳氮氧循环(CNO Cycle)的反应速率分析,以及能量如何通过辐射和对流向外传输。赫罗图(Hertzsprung-Russell Diagram)的构建原理和应用是本章的重点,读者将学习如何根据恒星的光度、有效温度和光谱类型来确定其年龄和演化阶段。 第五章:巨星演化与元素合成的工厂 本章聚焦于恒星离开主序线后的剧变。我们将分析红巨星分支(RGB)的形成,氦核的“氦闪”现象(针对低质量恒星),以及渐近巨星分支(AGB)阶段的脉动与热脉冲。关键内容是恒星内部不同阶段的核聚变过程,从碳燃烧到氖、氧、硅的逐层燃烧,直至铁核的形成。读者将理解恒星如何通过热核反应,充当宇宙中除氢氦以外所有重元素(超越铁的元素除外)的“熔炉”。 第六章:致密天体的终极命运 本章探讨大质量恒星演化的终点。详细分析白矮星的结构,重点讲解泡利不相容原理如何支撑起电子简并压力,以及钱德拉塞卡极限的物理意义。对于质量更大的恒星,本章深入研究超新星爆发(Ia型、Ib/c型和II型)的机制,特别是核心坍缩和引力波辐射的关联。最后,介绍中子星的性质,包括其极高的密度、快速自转和强大的磁场,以及脉冲星作为宇宙计时器的应用。对黑洞的形成、史瓦西半径和事件视界的理论描述,作为本部分的高潮收尾。 --- 第三部分:极端宇宙与高能现象 (Extreme Universes and High-Energy Phenomena) 第七章:活动星系核(AGN)与类星体的物理模型 本章将视角转向星系中心区域的剧烈活动。详细介绍活动星系核(AGN)的分类——从射电星系、塞弗特星系到类星体(Quasars)。核心是“统一模型”(Unification Model),解释不同视角的AGN如何呈现出不同的光谱特征。我们将构建关于中心超大质量黑洞(SMBH)吸积盘的理论模型,分析其辐射的谱段,并探讨喷流(Jets)的形成和准相对论性传播机制。 第八章:引力波天文学的新窗口 本章聚焦于时空本身的涟漪——引力波。理论基础回顾广义相对论中引力波的产生条件。重点介绍主要的波源:双中子星并合、黑洞-黑洞并合以及黑洞-中子星并合事件。我们将分析LIGO/Virgo/KAGRA等地面探测器的工作原理(侧重于干涉测量原理,而非具体光学系统的搭建),以及如何从波形(Chirp Signal)中提取源头的质量、自旋和距离信息。这是观测宇宙学从电磁波时代迈向多信使天文学的关键一步。 第九章:宇宙的起源与早期演化 本章将读者带回时间的起点。详细阐述大爆炸模型的证据,包括哈勃膨胀、轻元素(Deuterium, Helium, Lithium)的丰度预测与观测的吻合,以及宇宙微波背景(CMB)辐射的发现及其各向异性。核心章节将深入探讨暴涨理论(Inflationary Cosmology)的必要性及其对CMB的印记预测。最后,讨论宇宙的冷却历史、物质-反物质不对称性的起源(重子生成)以及大尺度结构的形成过程。 --- 总结: 本书旨在提供一个宏大且连贯的宇宙图景,内容覆盖从恒星到星系,再到宇宙学尺度的所有前沿理论和关键观测发现。它强调的是理论推导、模型构建、数据解释和天文观测结果的综合分析,完全避开了任何关于基础物理实验设计、仪器精度、误差来源分析或实验室操作规范的讨论。这是一次纯粹的理论与观测之旅。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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坦白说,这本书的习题设置存在很大的问题,它们似乎与我们课堂上学习的理论知识点关联性不强,而且难度梯度设置得极其不合理。前几章的习题还算中规中矩,基本是公式套用,但到了后面,一些习题的条件描述极其模糊,甚至出现了多个可能的解释,让人无从下手。更令人沮丧的是,书后附带的参考答案也常常含糊不清,很多关键的推导过程直接被省略了,导致我对着答案也无法检验自己的解题思路是否正确。对于一个需要通过大量练习来巩固知识的学习者来说,这样的习题设计无疑是雪上加霜,极大地打击了学习的积极性,感觉编写者似乎并未真正深入体验过通过解题来学习的过程。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容编排简直是灾难性的,完全没有考虑到初学者的接受程度。很多章节的理论推导跳跃性太大,很多中间步骤直接被省略了,导致我这个刚接触这门学科的人完全跟不上思路,每读几页就要停下来查阅大量的参考资料才能勉强理解作者想表达的意思。更糟糕的是,理论和实际应用之间的衔接也处理得非常生硬,有时候前一页还在讲一个宏大的物理定律,后一页突然就冒出一些我从未见过的实验参数,让人摸不着头脑。如果不是为了应付课程要求,我真想立刻把它束之高阁。这本书给我的感觉是,作者似乎沉浸在自己深厚的学术背景中,却忘记了如何用最朴素、最易懂的方式去引导一个新手,非常不友好。

评分☆☆☆☆☆

这本书的深度和广度都让人印象深刻,它似乎不仅仅满足于讲解基础的力学、电磁学和光学原理,还尝试将最新的研究热点和一些前沿的交叉学科知识融入进来。我惊喜地发现其中有一章专门讨论了纳米尺度下的量子效应在实际测量中的应用,这在本科阶段的教材中是相当少见的。虽然有些部分对我来说显得过于超前和晦涩,需要耗费大量精力去消化,但正是这种挑战性让我感到这本书的价值所在——它为有志于从事科研的同学提供了一个更高远的视野和更坚实的基础。它不是一本“速成手册”,而更像是一本能陪伴你走过大学四年,甚至进入研究生阶段后依然能时不时翻阅的参考宝典。

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这本书的装帧设计非常精美,封面采用了哑光材质,手感细腻,拿在手里沉甸甸的,一看就知道是用心制作的。内页的纸张质量也很出色,印刷清晰,字迹工整,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。尤其值得称赞的是,书中大量的图表和公式排版都非常专业,线条流畅,逻辑性强,对于理解复杂的物理概念起到了极大的辅助作用。我特别喜欢它在版式设计上的一些小巧思,比如在关键公式旁边的留白处理,让整体视觉效果不那么拥挤,读起来很舒服。相比我以前看过的几本物理教材,这本书在细节处理上显得更为成熟和考究,看得出出版社和作者在制作过程中投入了大量的心血。这本书不仅仅是一本工具书,更像是一件艺术品,光是翻阅它本身就是一种享受。

评分☆☆☆☆☆

这本书在实验操作指南的部分,我发现了一些非常实用的细节,这是很多其他实验指导书所欠缺的。它不仅仅罗列了实验步骤,还非常细致地分析了每一个步骤背后可能出现的系统误差和随机误差的来源,并且给出了具体的排除或减小误差的方法,这对于培养严谨的科学态度至关重要。例如,在介绍数据处理和误差分析时,作者没有简单地给出公式,而是通过几个生动的案例,手把手地教读者如何使用统计学工具来评估实验结果的可信度。这种强调“如何思考”而非仅仅“如何操作”的教学理念,让我受益匪浅。它让我意识到,实验的价值不仅在于得出那个数值,更在于理解实验过程中的每一个细微之处。

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