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出版者:北京大学出版社

作者:《健康教育》编写组 编

出品人:

页数:143

译者:

出版时间:2004-3

价格:7.00元

装帧:

isbn号码:9787301068397

丛书系列:

图书标签:

• 健康教育
• 初中
• 青春期
• 生理健康
• 心理健康
• 安全教育
• 疾病预防
• 营养与饮食
• 卫生习惯
• 成长发育

书籍名称：地球的脉动：一部行星地质史诗 内容简介 《地球的脉动：一部行星地质史诗》带领读者进行一场穿越数十亿年的宏大旅程，深入探索我们脚下这颗蓝色星球的形成、演化及其内在的动态机制。这不是一本枯燥的教科书，而是一部充满发现与敬畏的史诗，旨在揭示地球如何从一团炽热的尘埃和气体，逐渐塑造成今天这个复杂、生机勃勃的生命摇篮。 本书结构宏大，逻辑严谨，分为七个主要部分，层层递进地剖析了地质学的核心概念及其在整个宇宙尺度下的意义。 第一部分：星尘的汇聚——地球的起源与早期创生 本部分追溯到太阳系的诞生。我们从星际介质的引力坍缩开始，探讨了原行星盘的形成过程。详细阐述了吸积理论如何解释了地球物质的积累，以及早期地球经历的“大撞击时代”（The Hadean Eon）。重点分析了“忒伊亚撞击假说”如何解释月球的形成，以及地球早期岩浆海的冷却与分异过程，奠定了地核、地幔和地壳的原始结构。读者将了解到地球如何在其最初的五亿年内，经历了剧烈的火山活动和频繁的陨石撞击，塑造出我们今天所见地质历史的底色。 第二部分：生命的序曲——地质时间与早期生命迹象 地质时间的概念对理解地球演化至关重要。本章将以生动的方式解释“深时”（Deep Time）的尺度，并介绍放射性同位素定年法等关键的年代测定技术。随后，我们将目光投向生命起源的神秘领域。尽管本书侧重于岩石和构造，但我们必须探讨生命在原始海洋和深海热液喷口附近首次出现的可能环境。重点讨论了太古代的地质记录中，寻找叠层石等早期生物活动的化石证据的挑战，以及早期地幔活动对大气成分和海洋化学的初步影响。 第三部分：板块的舞蹈——驱动地球形态的构造运动 板块构造理论是现代地质学的基石。本部分深入解析了地球内部的热对流机制，解释了地幔如何像一个极其缓慢的粘稠流体，驱动着地球表面的巨大岩石板块的运动。我们将详细考察三种主要的板块边界类型：离散型（如大洋中脊的扩张）、汇聚型（如海沟和俯冲带的形成，以及岛弧与大陆碰撞造山运动的发生）和转换型（如著名的圣安德烈斯断层）。通过对魏格纳大陆漂移学说的发展历程回顾，读者将清晰理解全球山脉的形成、地震的分布以及火山弧的成因。 第四部分：岩石的循环——物质的重生与记录 “岩石圈不朽，但其形态万变。”本章专注于岩石圈物质的循环过程——火成岩、沉积岩和变质岩的“生命周期”。我们将详细介绍岩浆如何冷却结晶形成花岗岩和玄武岩；沉积物如何在风化、侵蚀和搬运后，在浅海或陆地上堆积固结成砂岩和石灰岩；以及在高温高压下，岩石如何发生结构和矿物成分的转变形成片麻岩和板岩。每一类岩石都是地球历史的一个特定章节的记录者，其纹理、矿物组合都诉说着形成时的环境条件。 第五部分：水的塑造——表层过程与景观的雕刻 水是地球表面最活跃的塑造者。本章探讨了风化作用如何分解岩石，以及侵蚀和搬运过程如何重塑地貌。我们将分析河流系统（从辫状河到曲流）的演化、冰川作用（冰碛物、冰斗、U形谷）对高纬度和高海拔地区的深刻影响，以及风力作用在干旱地区形成的特殊地貌。此外，地下水系统和喀斯特地貌的形成机制也将被详细剖析，展示水在塑造地表景观中的时间和空间尺度效应。 第六部分：地球的呼吸——火山、地震与地质灾害 地球内部的能量释放是其动态性的直接体现。本部分聚焦于火山活动和地震现象。我们将分类讨论不同类型的火山（盾状、复式和火山锥）及其喷发物，并解释岩浆房的演化与喷发周期的关系。关于地震，本书将阐释弹性回跳理论，解释P波、S波和面波的传播特性，并介绍里氏和矩震级标度的差异。更重要的是，本书会以科学的视角，探讨如何评估和减轻滑坡、泥石流、火山爆发和大型地震等自然灾害的风险，强调地质学在社会安全中的应用价值。 第七部分：矿产的宝藏与地质资源的未来 最后一部分将视野转向人类社会对地球资源的依赖。我们将探讨经济地质学的基础，解释矿床是如何通过地质过程富集起来的，包括热液矿床、沉积矿床（如煤炭和石油的形成机制）以及变质矿床。本书将以审慎的态度讨论化石燃料的储量限制和可再生地热能的潜力。最终，我们将探讨可持续的地质资源管理策略，强调理解地球的演化规律对于保障人类文明的长期发展至关重要。 本书特色： 本书结合了最新的遥感技术、深海钻探数据和计算机模拟成果，图文并茂，收录了大量来自全球标志性地质剖面的高清照片和精细的剖面图解。它不侧重于生物的进化细节，而是专注于构成地球的物质、驱动地球运动的能量，以及这些力量在漫长历史中如何共同作用，铸就了我们居住的这颗行星的复杂结构和壮丽景观。阅读本书，将使读者真正领悟“地质学是一门关于时间、能量和物质的学科”。

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这本书在处理一些敏感话题时的态度，尤其值得称赞，展现了极高的专业素养和人文关怀。在涉及到生理卫生和性教育的部分，它完全摒弃了过去那种遮遮掩掩的态度，而是用一种科学、尊重且坦诚的口吻进行阐述。文字表达得体而准确，既保证了知识的严谨性，又充分顾及了初中生的接受能力和隐私感受。作者似乎非常明白，健康教育不应该只停留在“不生病”的层面，更重要的是培养学生对自己身体的正确认知和责任感。这种开放而又不失分寸的叙述方式，对于正处于信息爆炸时代的青少年来说，是提供了一个安全、可靠的知识来源，让他们可以从正规渠道获得这些必要信息，而不是盲目地去网络上寻求答案。

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这本《初中健康教育》真是我最近翻阅过的最让我感到惊喜的读物之一。我本来只是抱着试试看的心态买的，毕竟现在市面上的教育类书籍太多了，很容易让人感到审美疲劳。但这本书的编排方式，简直是为当代初中生量身定做的。它没有那种生硬的说教腔调，而是用非常贴近学生日常生活的案例来切入主题。比如，关于青春期心理健康的章节，作者没有堆砌晦涩的心理学术语，而是通过几个虚拟的校园情境小故事，深入浅出地探讨了友谊、压力和自我认知等复杂问题。读起来就像是在和一个经验丰富的、又很理解年轻人的老师聊天一样，让人感到放松且受用。更值得称赞的是，它对体育锻炼的论述，绝不仅仅是鼓励多运动那么简单，而是细致地讲解了不同运动对心肺功能和肌肉发展的具体益处，甚至还给出了如何根据自己的体质制定一个可持续的运动计划的实用建议。这种从理论到实践的无缝衔接，让这本书的实用价值大大提升。

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我得说，这本书的装帧设计和排版布局非常人性化。很多教材类的书籍，密密麻麻的文字和不清晰的图表总让人望而却步，但《初中健康教育》完全没有这个问题。它的色彩搭配非常清新自然，大量的插图和信息图表都经过精心设计，既美观又直观。特别是关于营养学的章节，作者没有使用枯燥的食物成分表，而是用生动的食物金字塔和不同颜色食物的代表意义来解释均衡膳食的重要性。我甚至发现了一些关于“垃圾食品的陷阱”的趣味漫画，让我这个成年人都忍不住多看了几眼，更别提对于正在摸索饮食习惯的初中生有多大的吸引力了。这种用视觉语言来辅助文字叙述的方式，极大地降低了阅读门槛，让复杂的健康知识变得触手可及。可以说，它在提升阅读体验上，做到了教科书级别的精良制作。

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总而言之，这本书的整体逻辑脉络非常清晰，知识的递进关系处理得当，使得学习过程如同攀登一座设计精良的阶梯。它从最基础的个人卫生习惯开始，逐步深入到情绪管理、人际交往，最后扩展到社会环境健康等宏观层面，形成了一个完整的知识闭环。我特别欣赏它在每一章末尾设置的“自我评估清单”和“家庭讨论话题”，这些设计有效地促进了知识内化和家庭沟通，将健康教育从课堂延伸到了家庭生活之中。这不仅仅是一本供学生阅读的书，它更像是一份家庭成员共享的健康指南。它提供的知识储备和思维模式，对任何一个希望拥有高质量、高效率生活的初中生而言，都是一笔宝贵的财富，其价值远远超过书本本身的价格。

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作为一个常年关注教育动态的人，我深刻体会到，一本好的健康教育书籍，必须具备极强的时代适应性。《初中健康教育》在这方面做得非常出色，它关注的焦点明显紧跟社会发展的前沿。书中有一部分专门探讨了“数字健康”和“网络成瘾”的议题，这在以往的教材中是很少见的。作者不仅指出了过度使用电子设备的危害，更重要的是，提出了许多切实可行的“屏幕时间管理”策略，比如如何设置数字排毒时间，如何识别网络社交中的潜在风险等。这种与时俱进的内容设置，让这本书不再是一本静态的知识手册，而是一个动态的、能够帮助学生应对现代生活挑战的工具书。它在培养学生的媒介素养和自我控制能力方面，贡献了巨大的价值。

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