具体描述
高考语文夺冠(高中文言文),ISBN:9787202031223,作者:耿建华等编
作者简介
目录信息
项羽 《史记·项羽本纪》(节选)
汉高祖 《史记·高祖本纪》(节选)
孝文帝 《史记·孝文帝本纪》(节选)
晋文公 《史记·晋世家》(节选)
楚怀王 《史记·楚世家》(节选)
赵朔 《史记·赵世家》(节选)
孔子 《史记·孔子世家》(节选)
萧何 《史记·萧相国世家》(节选)
张良 《史记·留侯世家》(节选)
陈平 《史记·陈丞相世家》(节选)
周勃 《史记·绛侯周勃世家》(节选)
管子、晏子 《史记·管晏列传》(节选)
老子、庄子 《史记·老庄申韩列传》(节选)
司马穰苴 《史记·司马穰苴列传》(节选)
孙膑 《史记·孙子吴起列传》(节选)
吴起 《史记·孙子吴起列传》(节选)
商鞅 《史记·商君列传》(节选)
孟尝君 《史记·孟尝君列传》(节选)
信陵君 《史记·信陵君列传》(节选)
赵奢、赵括 《史记·廉颇蔺相如列传》(节选)
李斯 《史记·李斯列传》(节选)
彭越 《史记·魏豹彭越列传》(节选)
韩信 《史记·淮阴侯列传》(节选)
郦食其 《史记·郦生陆贾列传》(节选)
季布 《史记·季布栾布列传》(节选)
晁错 《史记·袁盎晁错列传》(节选)
张释之 《史记·张释之冯唐列传》(节选)
冯唐 《史记·张释之冯唐列传》(节选)
田蚡 《史记·魏其武安侯列传》(节选)
李广 《史记·李将军列传》(节选)
郭解 《史记·游侠列传》(节选)
优孟 《史记·滑稽列传》(节选)
董贤 《汉书·佞幸传》(节选)
王莽 《汉书·王莽传》(节选)
刘秀 《后汉书·光武帝纪》(节选)
张衡 《后汉书·张衡列传》(节选)
李膺 《后汉书·党锢列传》(节选)
诸葛亮 《三国志·蜀书》(节选)
嵇康 《晋书·列传第十九》(节选)
祖逖 《晋书·列传第三十二》(节选)
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我本来是对这个主题很感兴趣的,但这本书的内容组织结构实在让人摸不着头脑。作者似乎没有一个清晰的脉络,章节之间的跳跃性非常大,前言里说要讲A,结果正文里却突然转向了B,让人措手不及。我需要花大量时间去梳理他们试图阐述的逻辑,但即便如此,很多论点还是显得站不住脚,缺乏足够的论据支撑。读完之后,我感觉脑子里一团浆糊,非但没有学到新东西,反而对原有的知识体系产生了混乱。对于希望系统学习的读者来说,这本书绝对是一个糟糕的选择,它更像是一堆零散笔记的堆砌,而不是一部严谨的学术著作。
这本书的语言风格实在是太晦涩难懂了,简直像是在念绕口令。作者似乎特别喜欢使用生僻的词汇和过于复杂的长句,很多地方我需要反复阅读好几遍,才能勉强理解其中一小段的意思。虽然我理解学术写作有时需要一定的专业性,但这已经超出了“专业”的范畴,直接步入了“故弄玄虚”的境地。如果这本书是写给入门者看的,那无疑是失败的;即便是对有一定基础的人来说,阅读起来也充满了挫败感。我不得不说,作者在表达清晰度上完全没有下功夫,读者完全成了他们的“受害者”。
这本书的实用价值几乎为零。我购买它是希望能够解决我在实际操作中遇到的某些问题,但书中提供的建议和方法都过于理论化和空泛,完全脱离了实际操作的场景。举例来说,书中介绍的“高效学习法”在现实中根本无法落地,缺乏具体的步骤和可操作的工具支持。读完之后,我感觉我什么都没学会,仿佛上了一堂毫无重点的哲学课,跟书名所承诺的“夺冠”目标相去甚远。对于急需实战指导的读者来说,这本书完全是浪费时间,它只提供了一个理论的框架,而骨架上的肉完全是空的。
我从这本书里读到了一种极度自我中心的叙事方式,作者似乎更热衷于展示自己的学识储备,而不是真正地去启发读者。大量的篇幅被用来引用各种典籍和学者的观点,但这些引用大多是堆砌式的,并没有看到作者本人深入的思考和独特的见解。很多地方我感觉他只是在复述别人说过的话,缺乏新意和洞察力。对于那些期待能在阅读中获得启发和新视角的读者来说,这本书只会带来深深的失望。它更像是一份老旧的文献综述,而不是一本具有生命力的新作品。
这本书的排版简直是灾难,我拿到手的时候就忍不住皱起了眉头。字体大小不一,段落之间也没有清晰的间距,读起来非常费劲。更别提那些插图和表格了,模糊不清,完全看不出到底想表达什么。我花了很大力气才勉强分辨出一些文字,但阅读体验极差,简直是在挑战我的耐心。如果出版社在装帧和印刷上能更用心一点,这本书的价值或许能体现出来一些,但现在看来,这更像是一份匆忙赶工的草稿,而不是一本正规出版物。我强烈建议未来的读者在购买前务必先看看实物,以免和我一样遭受这样的视觉折磨。