具体描述
读了何建明的新作《恐惧无爱——中国“另类孩子”教育报告》,内心总也平静不下来,有种被撕裂的疼痛感和难以言说的内疚,为了那些或被父母遗弃,或肢体残缺不全无人呵护的孩子们的苦痛生活和自己未能给予他们足够的关爱。我们曾对那些健全的独生子女们给予过很多的关爱,关爱他们的健康成长,担心他们被游戏厅、网吧吞噬了心灵,忧虑他们的学习负荷太重而少了创造,还害怕他们早恋影响今后的前程,所以各类谈教育的书籍以不同的面目出现在大小书店里,赢得家长们的青睐。
报告文学作家何建明以擅长撰写教育问题而闻名,在《落泪是金》、《中国高考报告》中,作者即以其悲天悯人的情怀、独到的视觉,表达了他对中国教育现状的深切思考,《恐惧无爱》中更是以“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的博爱胸襟,向世人呼唤真爱与亲情,向另类孩子伸出了关爱之手。作者曾走访过许多省份收集资料,还亲眼目睹了另类孩子的生存状况,对他们的现状和未来生出了深深的忧虑。在《恐惧无爱》中,作者即将亲眼所见的孤儿、残疾儿、私生子、流浪儿、离婚家庭子女、犯罪家庭子女、在“重男轻女”观念下断送人生的女童、在家庭暴力摧残下的无辜孩子等生活进行了真实的和客观的描述,并对其内心世界进行了深入的探究。这些孩子对外部世界大多持以恐惧和仇视的心理,封闭、多疑,幼小时被欺凌、被侮辱的烙印实在是太深太深,以至于他们不敢相信会有好心人向他们伸出关爱之手。但他们内心深处又无时不在渴望着爱,渴望着温暖和亲情。为了这种渴望,一个叫做娜娜的小女孩,不惜千里从内蒙古大草原来到内地寻找父母,还有许多孩子投靠到山西育孤学校校长张洪图的门下,以求得到家庭般的温暖。但是,又有多少这样的孩子在他们漫长的人生路上等待,需要世人的关心和体贴,尤其是父母的抚爱?
《恐惧无爱》在呼唤亲情之时,把父母养育子女、关爱子女的责任和义务,摆到一个很重要的位置上,以期唤起为人父母的良知与更多父母的关注和重视。另一面,对那些肆意践踏生命,对生命不负责任的态度,也进行了毫不留情的谴责,同时呼吁,法律部门能够介入,制裁那些丧失天良的父母。
拯救另类孩子,教育父母认清自己的责任和义务,唤起他们起码的良知和人性,是必须的。新中国以来,党和政府对弱势儿童也给予了诸多的帮助和关爱,并取得了令人瞩目的成绩,但仍须全社会达成共识,共同做出努力。所幸,我们社会已经有许多人自发地行动起来,山西的张洪图用辛勤办煤厂赚的钱,办起了“大同育孤学校”,收养了来自全国各地的600多个孤儿;河北沧洲的农民苏玉祥,收养了沧洲监狱服刑犯中的17名孩子;陕西榆林市的靖边县的马国成,在那个贫困的黄土高原上辛辛苦苦挣得90万元钱,先后收养了46位孤儿,还有北京的陈荣夫妇,陕西的张淑英、郭建华,河南的田淑敏等等有识之士,都伸出了关爱之手,做出了许多感人的事迹。
“愿生活在伟大的中国土地上的所有孩子都拥有父母与家庭之爱、社会和国家之爱。”这不仅是作者的心声,也是所有善良的人们的共同心愿。但愿《恐惧无爱》一书能够给更多的人以启迪,唤出人间的真爱与亲情。
作者简介
何建明(剑铭)著名青年作家、首届鲁迅文学奖获得者。现为中国作家协会会员。主要作品:长篇报告文学《共和国告急》、《大国的亮点》、《警卫领袖风云录》、《天堂祭》、《野性的黑潮》、《科学大师名利场》;报告文学集《东方神话》、《漠国大押解》、《缉私大王》、《神秘的禁区》、《大陆风》;长篇小说《东方毒蛇》;电影《西行囚车》、电视连续剧《女囚长》,学术著作《论纪实文学与写作》等。作品多次获奖。
目录信息
第一章 孤儿院里我为何揪心落泪?
第二章 车站码头边那黑影憧憧的是人是鬼?
第三章 弟是宝宝,我是黑奴?
第四章 你爱了,就可以扔下我不管?
第五章 我不是天才就该没有生路?
第六章 天塌半边,我非入火坑不可?
第七章 你的喜怒与欲念便是我的坟墓?
第八章 同一片蓝天下,为何独我不见阳光?
第九章 残肢断体,我就得猪狗不如?
第十章 拯救父母,拯救亲情
后记 接受和获取爱是人人应有的权利
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
说实话,初看这本书的开头,我差点就放弃了。文字的密度实在是太大了,句子结构复杂得像迷宫一样,初读时会有一种被大量意象和哲学思辨轰炸的感觉,信息量爆炸。但如果能熬过前几章那种略显晦涩的门槛,你会发现下面隐藏着一个极其精妙的结构体系。作者似乎在用一种近乎古典文学的笔法来描绘现代的困境,这种反差制造出了一种独特的阅读张力。那些看似无关紧要的细节描写,其实都埋下了后续情节的伏笔,等到后面豁然开朗时,那种“原来如此”的震撼感是极强的。它要求读者非常专注,甚至需要反复咀嚼才能品出其中韵味,绝对不是那种可以随便翻阅的消遣读物,更像是一场需要全神贯注参与的智力与情感的双重挑战。
这本书的成功之处在于,它没有给出任何简单的答案或救赎。主人公的成长轨迹是反向的,或者说,他们是在不断地“失去”中定义的。我很少读到如此彻底地剖析人性弱点和环境塑造力的作品。那些配角,每一个都鲜活得让人心惊,他们并非是推动主角前进的工具人,而是彼此纠缠、相互消耗的独立个体。尤其是关于“选择的代价”这一主题,作者展现了一种近乎冷酷的客观性,既不美化痛苦,也不过度渲染绝望,只是平静地陈述事实:生活就是由一系列不可逆的决策构成的,而后果,往往比想象中更深远。读完整本书,我感到一种沉重的释然,仿佛看清了某些真相,虽然真相本身并不美好。
这部作品的氛围感简直让人窒息,作者对人物内心世界的刻画入木三分,每一个选择、每一个犹豫都像是被放在显微镜下,清晰可见,却又让人忍不住去探究其背后的深层动机。读着读着,我仿佛能感受到主角那种被困住、无法挣脱的无力感,那种在灰色地带挣扎求生的疲惫。情节推进得不算快,但每一次转折都恰到好处地击中人心,不落俗套,反而显得格外真实和残酷。它不是那种靠着廉价的惊吓来抓住读者的书,更多的是一种缓慢渗透的心理压迫,让你在合上书本后,依然能回味良久,甚至影响到自己现实生活中的某些判断。我特别欣赏作者在叙事节奏上的掌控力,张弛有度,像是一张拉满的弓,偶尔松弛一下,让你喘口气,但下一秒,更紧绷的弦又会让你无法分心。
坦白讲,这本书最让我感到震撼的是它对“疏离感”的捕捉。它描绘的不是宏大的灾难,而是个体在现代社会中,与他人、与自我、与周遭环境逐渐脱节的过程。那种“近在咫尺,远在天边”的孤独感,被刻画得入骨三分。作者没有使用任何煽情的词汇,而是通过大量细微的、近乎日常的互动失败和误解,将这种疏远层层堆叠起来,最终形成一个无法逾越的鸿沟。这种对人际关系中细微裂痕的精准捕捉,使得这本书具有极高的现实投射性。我常常会联想到自己生活中那些未曾说出口的隔阂,从而产生强烈的共鸣——原来不是我一个人这样,这种被理解的感觉,在某种程度上,反而是最令人不安的。
从纯粹的文学技巧角度来评价,这本书的语言功力登峰造极。不同于时下流行的简洁明快风格,这里的文字是厚重且富有质感的,充满了独特的韵律感,像是在阅读一首被拆解重组的长篇诗歌。我尤其注意到作者对于环境和场景的描绘,那种笔触不是简单的背景交代,而是直接参与到情感的构建中去。比如,某个特定时段的光线、某种特定的气味,都会被赋予强烈的象征意义,使得场景本身成为了一个有生命的、会呼吸的角色。这种强烈的画面感,即使在不看书的时候,也会不时地在脑海中闪现,形成一种挥之不去的电影蒙太奇效果。这无疑是一次对语言潜能的深度探索。
看完这本书我最想说的是,感谢我的父母,让我健康快乐地长大成人。看着书中那么多不幸的孩子的遭遇,还有那些为了这群孩子们无私奉献着自己的人们,让我们做点儿什么吧,对周遭的弱势群体多一点温暖的微笑,多一点关怀,多一点帮助。
看完这本书我最想说的是,感谢我的父母,让我健康快乐地长大成人。看着书中那么多不幸的孩子的遭遇,还有那些为了这群孩子们无私奉献着自己的人们,让我们做点儿什么吧,对周遭的弱势群体多一点温暖的微笑,多一点关怀,多一点帮助。
看完这本书我最想说的是,感谢我的父母,让我健康快乐地长大成人。看着书中那么多不幸的孩子的遭遇,还有那些为了这群孩子们无私奉献着自己的人们,让我们做点儿什么吧,对周遭的弱势群体多一点温暖的微笑,多一点关怀,多一点帮助。
看完这本书我最想说的是,感谢我的父母,让我健康快乐地长大成人。看着书中那么多不幸的孩子的遭遇,还有那些为了这群孩子们无私奉献着自己的人们,让我们做点儿什么吧,对周遭的弱势群体多一点温暖的微笑,多一点关怀,多一点帮助。
看完这本书我最想说的是,感谢我的父母,让我健康快乐地长大成人。看着书中那么多不幸的孩子的遭遇,还有那些为了这群孩子们无私奉献着自己的人们,让我们做点儿什么吧,对周遭的弱势群体多一点温暖的微笑,多一点关怀,多一点帮助。