儿童创造力的开发与训练

儿童创造力的开发与训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:河北科学技术出版社
作者:杜逢光
出品人:
页数:316
译者:
出版时间:2001-5-1
价格:16.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787537523882
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童教育
  • 创造力
  • 思维训练
  • 亲子教育
  • 启蒙
  • 游戏
  • 益智
  • 儿童心理学
  • 教育方法
  • 兴趣培养
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具体描述

《儿童创造力的开发与训练》共分5章,主要包括:如何进行创造力的开发与训练、形象地开发儿童的创造力以及儿童创造力的训练等内容。《儿童创造力的开发与训练》是由河北科学技术出版社出版。

《未来建筑师:少儿结构思维与空间想象力启蒙》 一部激发孩子内在创造潜能的动手实践指南 图书简介 在这个快速变化的时代,仅仅掌握知识是不够的,更重要的是培养孩子解决复杂问题的能力、空间感知能力以及将抽象概念转化为具体实物的动手能力。《未来建筑师:少儿结构思维与空间想象力启蒙》正是应运而生的一本专为3至10岁儿童设计的、集教育性、趣味性与实践性于一体的启蒙读物。它不教授任何特定的艺术技巧,而是专注于构建孩子对“结构”、“平衡”、“连接”和“空间秩序”的基础理解,从而为他们未来在STEM(科学、技术、工程、数学)领域的学习打下坚实的基础。 本书的核心理念在于“做中学”。我们深知,对于年幼的孩子来说,最有效的学习是通过亲手操作和亲身体验。因此,全书内容围绕一系列精心设计的、无需复杂昂贵材料的结构挑战展开。这些挑战模仿了现实世界中建筑、桥梁、机械等工程问题的基础逻辑,但全部以游戏化的方式呈现。 第一章:感知世界——从二维到三维的飞跃 本章旨在帮助孩子打破对平面图的固有认知,建立起对三维空间的基本直觉。我们从最简单的几何体开始,如立方体、球体和圆柱体,引导孩子观察这些形状在不同角度下的投影,并尝试用积木或纸板模拟它们。 活动示例:影子戏法。 介绍光与影的关系,让孩子观察一个积木在不同光源下的不同“形状”。这不仅是基础的光学认知,更是对物体多面性的理解。 核心概念:透视的萌芽。 通过简单的绘画练习,教会孩子如何在一张纸上表现出物体的“远近”和“高低”,为后续的结构设计打下空间感的雏形。我们不强调绘画的精细度,而是强调它们在空间中的相对位置。 第二章:平衡的艺术——稳定性的秘密 结构的首要原则是稳定。本章深入浅出地探讨了重心、支撑点和负重之间的关系。我们通过一系列“不可能完成的任务”来激发孩子的探索欲。 实践挑战:叠罗汉的极限。 使用乐高、木块或甚至是一堆书本,挑战在不使用胶水的情况下,将物品堆叠到最高而不倒塌。我们鼓励孩子记录失败的尝试,并分析是哪个环节导致了倾斜。 理论渗透:地基的重要性。 介绍“基础越宽,结构越稳”这一朴素的工程学原理。孩子们将学习如何设计一个坚固的基座,而不是仅仅追求塔尖的高度。本章的重点不在于最终的高度,而在于孩子对“为什么它会倒”的归纳总结能力。 第三章:连接的智慧——系统思考的开端 任何复杂的结构都是由简单的部件连接而成的。本章将重点放在“连接件”的设计和功能上,引导孩子思考如何用最少的材料实现最大的连接强度。 材料探索:连接器的潜能。 使用牙签、橡皮泥、纸卷等日常材料,让孩子尝试搭建三角形、正方形框架。通过对比,孩子会自然而然地发现三角形结构在抗拉伸和抗挤压方面的优越性。 案例分析(无文字描述):桥梁的承重实验。 孩子们将设计并搭建简易的纸板桥,跨越一段固定距离。实验的焦点在于如何分配材料的密度和结构(如拱形、桁架的简化版),使得桥梁能够承受不同重量的“交通工具”(如小汽车模型)。我们关注的是连接点的受力情况,而不是桥梁的美学设计。 第四章:模块化与重复的力量 本章引入了工程学中至关重要的“模块化”概念。通过重复使用相同的单元来构建更大的、更复杂的系统,可以极大地提高效率和可复制性。 动手项目:重复单元的魔力。 引导孩子使用相同的积木单元,尝试构建出蛇形、螺旋形或网格状的大型结构。重点在于让孩子体会到,只要掌握了基础单元的搭建方法,就可以无限扩展其规模。 空间规划:功能分区。 即使是孩子心中的“城堡”,也需要区分卧室、厨房和城墙。本章引导孩子思考如何利用模块化的思路,将不同的功能区域合理地组织在一个整体结构中,这实际上是对功能性空间布局的初步训练。 第五章:解决问题与优化迭代 工程设计不是一次性的成功,而是一个不断发现问题、测试假设、修正方案的迭代过程。本书的最后一部分强调了“失败是成功之母”的实践哲学。 设计流程体验:从草图到实现。 鼓励孩子在动手前,先用最简单的线条画出他们想要建造的东西的“想法蓝图”,即使只是火柴人式的结构示意图。 自我评估与改进:我下次会怎么做? 每完成一个结构挑战后,都设置一个反思环节。孩子需要描述他们认为做得好的地方,以及如果让他们重新来做,他们会首先改进哪一个部分。这种内省式的总结训练,远比死记硬背公式更为宝贵。 适合人群与教育价值 本书旨在成为家长和早期教育工作者手中,引导孩子发展系统思维、空间认知、动手协调性和基础工程概念的理想工具。它不是一本教授如何“搭建漂亮模型”的书籍,而是一本致力于“训练大脑如何理解结构与相互作用”的思维训练手册。通过安全、有趣且具有挑战性的实践活动,孩子们将在无形中培养出严谨的逻辑推理能力和不受限的创新精神,为他们未来面对任何复杂挑战做好准备。 《未来建筑师》提供的,是通往逻辑清晰、结构稳健的思维模式的钥匙。

作者简介

目录信息

第一章 创造进万家,连系你 我 他
一、21世纪呼唤创造力
二、在科学的氛围里进行创造力的开发
……
第二章 如何进行创造力的开发与训练
一、刺激是创造力的重要手段
二、发现是创造的火花
……
第三章 形象地开发儿童的创造力
一、开发儿童创造力的文字游戏
二、开发儿童创造力的成语游戏
……
第四章 创造力离不开思考方法
一、来自生活中的启示
二、数学移植,文理渗透
……
第五章 儿童创造力的训练
一、动手动脑,活学活用
二、训练活动,丰富多彩
……
· · · · · · (收起)

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