小学生注音看图作文

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出版者:中山大学出版社
作者:吴庆芳
出品人:
页数:64
译者:
出版时间:2004-12-1
价格:5.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787306024060
丛书系列:
图书标签:
  • 注音
  • 看图
  • 作文
  • 小学生
  • 语文
  • 写作
  • 练习
  • 基础
  • 启蒙
  • 教材
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具体描述

《小学生注音看图作文:想象篇(修订)》主要内容:为了帮助你们学习看图写话、看图作文,我们特组织编写了《小学生注音看图作文》丛书。这套丛书共六册,分写人篇、记事篇、写景篇、状物篇、日记书信篇、想象篇。书中的很多文章是从部分小学生读写报刊中选录的,在此,让丛书的全体编者和你们一起,感谢这报刊的编辑们,感谢这些小作者们。我们相信你们一定会写出一篇篇精彩的作文去回报他们!

《少年探险家:失落的古代文明》 内容简介: 本书带领读者进入一个充满神秘与未知的世界,追寻一个失落已久的古代文明的踪迹。故事围绕着一群充满好奇心和勇气的少年展开,他们无意中发现了一张古老的地图,指向了隐藏在人迹罕至的雨林深处的失落之城。 第一章:地图的秘密 故事始于一个宁静的夏日午后,主人公李明和他的好友王薇、张强,在整理祖父留下的旧物时,发现了一卷泛黄的羊皮卷。这张地图绘制着奇异的符号和模糊的地理标记,散发着一种古老而神秘的气息。经过一番研究,他们确认这可能指向传说中消失的“艾尔萨文明”的遗址。艾尔萨文明以其精湛的建筑技术和对天文学的深刻理解而闻名,但在数千年前,它如同从未存在过一般,从历史记录中消失了。 第二章:深入密林 为了解开这个谜团,三个少年做好了充分的准备,带着指南针、绳索和基本的探险工具,踏上了寻找失落之城的旅程。他们穿越了茂密的原始森林,经历了河流的湍急和山峦的险峻。在旅途中,他们学会了辨认植物、追踪动物的踪迹,并在夜晚依靠星辰辨别方向。他们不仅仅是在探险,更是在学习与自然和谐相处的方式。 第三章:古代的守护者 当他们深入腹地时,他们遇到了一个与世隔绝的部落。这个部落的居民似乎对森林的秘密了如指掌,他们对外界充满了警惕,但也守护着一个重要的秘密。通过耐心和诚实,少年们赢得了部落长老的信任。长老告诉他们,通往艾尔萨遗址的道路布满了陷阱和谜题,只有心灵纯净、智慧过人的人才能通过考验。 第四章:智慧的考验 少年们开始面对一系列古代遗留下来的挑战。这些挑战考验的不仅是他们的体能,更是他们的逻辑思维和团队协作能力。他们需要破译古老的象形文字,计算复杂的星象排列,并解决机关谜题。在一次解谜过程中,李明差点触发了致命的机关,幸亏王薇及时发现了隐藏的平衡点,才化解了危机。他们深刻体会到,知识和合作是克服困难的唯一途径。 第五章:失落之城的辉煌 经过重重考验,他们终于踏入了失落之城。宏伟的石制建筑矗立在丛林之中,曾经的繁华景象依稀可见。巨大的金字塔直插云霄,墙壁上雕刻着精美的壁画,记录着艾尔萨文明的兴衰。少年们发现,这个文明并非因为战争或灾难而消亡,而是因为他们过度沉迷于对宇宙的探索,最终将他们的家园遗弃,前往了更遥远的地方。 第六章:文明的遗产 在城市的中心,他们找到了文明的核心——一座巨大的天文观测台。观测台上保存着艾尔萨文明留下的知识结晶,包括先进的数学公式和对宇宙的独特理解。少年们意识到,他们肩负着传承这份遗产的责任。他们小心翼翼地记录下一切,决定将这些发现带回现代世界,让更多人了解这段被遗忘的历史。 第七章:回归与反思 带着满满的收获和对自然的敬畏,少年们告别了部落,踏上了归途。这次探险让他们成长了许多,他们明白了探险的意义不仅在于发现,更在于探索未知的勇气和对知识的渴望。他们承诺,将用所学到的知识,更好地保护和探索我们生活的世界。 本书特色: 情节跌宕起伏: 融合了寻宝、解谜、自然探险等多种元素,节奏紧凑,引人入胜。 知识与趣味并重: 穿插了关于古代文明、天文学、自然地理的科普知识,寓教于乐。 强调团队合作: 展示了主人公们在面对困难时如何相互支持、发挥各自的优势。 激发想象力: 描绘了一个充满神秘色彩的古代世界,鼓励读者对未知保持探索精神。 本书适合所有对历史、探险和解谜充满兴趣的少年读者,带领他们开启一段充满智慧与勇气的奇妙旅程。

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