《學習加速度(迅速提高學習效率的捷徑)》分“給你的學習提速”、“閱讀加速度”、“聽課加速度”、“思考加速度”等欄目,講述瞭如何提高學習效率、掌握高效的學習方法。
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粗粗翻瞭一下,發現這本書對於應試學習的多個方麵把握地挺準確的。這幾個方麵大體是閱讀,聽課,做題和思考。沒錯,這種學習是針對於作者所不滿的應試教育的。並沒有把學習擴展至生活中是這本書的短處。而書中每個專題其實都可以擴充為一本書的容量,顯得含糊雜亂,全而不精。讀完之後讓人覺得自己有很多問題,卻又疲於改正。說白瞭就是缺乏階段性,而且沒有把本質揭露齣來----求知欲、實用和自我提升是學習的最大動機,有瞭這些目標學習可能高效。 不過如果選取一些片段加以藉鑒,的確對我有所幫助。
评分粗粗翻瞭一下,發現這本書對於應試學習的多個方麵把握地挺準確的。這幾個方麵大體是閱讀,聽課,做題和思考。沒錯,這種學習是針對於作者所不滿的應試教育的。並沒有把學習擴展至生活中是這本書的短處。而書中每個專題其實都可以擴充為一本書的容量,顯得含糊雜亂,全而不精。讀完之後讓人覺得自己有很多問題,卻又疲於改正。說白瞭就是缺乏階段性,而且沒有把本質揭露齣來----求知欲、實用和自我提升是學習的最大動機,有瞭這些目標學習可能高效。 不過如果選取一些片段加以藉鑒,的確對我有所幫助。
评分作者介紹瞭各種學習的方法和指正瞭學習中的錯誤,但是在具體方法和步驟上麵,確實淺嘗輒止,而且用於說明的文字顯然太多瞭一些
评分粗粗翻瞭一下,發現這本書對於應試學習的多個方麵把握地挺準確的。這幾個方麵大體是閱讀,聽課,做題和思考。沒錯,這種學習是針對於作者所不滿的應試教育的。並沒有把學習擴展至生活中是這本書的短處。而書中每個專題其實都可以擴充為一本書的容量,顯得含糊雜亂,全而不精。讀完之後讓人覺得自己有很多問題,卻又疲於改正。說白瞭就是缺乏階段性,而且沒有把本質揭露齣來----求知欲、實用和自我提升是學習的最大動機,有瞭這些目標學習可能高效。 不過如果選取一些片段加以藉鑒,的確對我有所幫助。
评分粗粗翻瞭一下,發現這本書對於應試學習的多個方麵把握地挺準確的。這幾個方麵大體是閱讀,聽課,做題和思考。沒錯,這種學習是針對於作者所不滿的應試教育的。並沒有把學習擴展至生活中是這本書的短處。而書中每個專題其實都可以擴充為一本書的容量,顯得含糊雜亂,全而不精。讀完之後讓人覺得自己有很多問題,卻又疲於改正。說白瞭就是缺乏階段性,而且沒有把本質揭露齣來----求知欲、實用和自我提升是學習的最大動機,有瞭這些目標學習可能高效。 不過如果選取一些片段加以藉鑒,的確對我有所幫助。
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