Microsoft PowerPoint 2002標準教程學生手冊

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☆☆☆☆☆
出版者:中國勞動社會保障齣版社
作者:劉麗華
出品人:
頁數:219
译者:
出版時間:2002-7
價格:32.00元
裝幀:平裝(無盤)
isbn號碼:9787504535740
叢書系列:
圖書標籤:
  • PowerPoint
  • 2002
  • 辦公軟件
  • 教程
  • 學生
  • 手冊
  • Microsoft
  • Office
  • PPT
  • 技巧
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具體描述

《Microsoft PowerPoint2002標準教程(學生手冊)》以演示文稿在辦公活動中的應用為主綫,力求引導學生進入專業製作與演播控製演示文稿的工作狀態。為此,教材通過具體的應用案例,在介紹PowerPoint軟件各項功能的同時,重點說明瞭功能與實際應用的內在聯係。教學重點遵循演播控製的基本原則,按固定的製作與播放流程展開瞭POWER POINT軟件中的相應功能,包括:演示文稿製作與動畫製作,演播控製技巧等。從教與學的角度齣發,將教師手冊與學生手冊分離,相互對應,又各按所需的方式處理其中

好的,這是一份不包含《Microsoft PowerPoint 2002標準教程學生手冊》內容的圖書簡介,側重於介紹其他不同主題的優秀書籍: --- 探索浩瀚書海:精選讀物導覽 本導覽精選瞭數本在各自領域內具有深遠影響力和極高實用價值的圖書,旨在拓寬讀者的知識邊界,提升專業技能,或提供深刻的人生洞察。這些書籍涵蓋瞭從前沿科技理論到經典文學重塑,再到高效能個人管理等多個維度,為不同興趣和需求的讀者群體提供瞭一個優質的閱讀入口。 一、 深度技術前沿:《量子計算與未來信息學》 作者: [虛構的權威學者姓名,例如:張宏偉] 齣版社: [虛構的專業科技齣版社名稱,例如:藍海計算科學齣版社] 簡介: 在信息技術飛速演進的今天,經典計算模式正麵臨其物理極限。本書深入淺齣地剖析瞭量子力學的基本原理,並將其嚴謹地應用於信息科學領域。它並非一本晦澀難懂的純理論著作,而是力求架設起基礎物理與應用工程之間的橋梁。 全書首先係統介紹瞭量子比特(Qubit)、疊加態和量子糾纏等核心概念,用清晰的數學模型和直觀的物理圖像輔助理解。隨後,作者詳細闡述瞭當前主流的幾種量子計算模型,包括基於超導電路的拓撲量子計算、離子阱技術以及光量子計算的實現路徑與挑戰。 重點部分在於對Shor算法和Grover算法的深度解析,這些算法被認為是量子計算在密碼學和搜索領域顛覆性潛力的集中體現。書中不僅推演瞭算法的步驟,更探討瞭其在實際硬件環境下的編譯和優化問題。 此外,《量子計算與未來信息學》對量子糾錯碼、量子通信(如量子密鑰分發QKD)的最新進展進行瞭梳理,並對量子霸權(Quantum Supremacy)的概念進行瞭批判性思考。對於希望站在信息革命前沿的軟件工程師、物理學傢、乃至關注未來科技趨勢的管理者而言,本書提供瞭全麵、前瞻且具有實操指導意義的知識體係。它預示著下一代計算範式的到來,並指明瞭人類在信息存儲、處理和安全領域的新方嚮。 --- 二、 經典文學重構:《重讀卡爾維諾:看不見的城市與文學的空間哲學》 作者: [虛構的文學評論傢姓名,例如:李靜嫻] 齣版社: [虛構的嚴肅文學齣版社名稱,例如:世紀文匯] 簡介: 伊塔洛·卡爾維諾的《看不見的城市》是二十世紀後半葉魔幻現實主義文學的高峰之一。本書並非簡單的文本解讀,而是一次對卡爾維諾構建的“城市矩陣”的深度哲學漫遊和結構分析。作者認為,卡爾維諾筆下的每一座城市——無論是“濟佐拉”的循環往復,還是“佐埃”的記憶疊加——都是人類存在狀態、記憶機製與符號學睏境的隱喻。 本書將分析的視角聚焦於“空間敘事”和“非綫性結構”。評論傢通過細緻比對卡爾維諾的原著文本,揭示瞭其如何利用幾何學原理和後現代敘事手法,瓦解瞭傳統文學中對時間與地點的綫性依賴。書中引入瞭德勒茲和伽塔利的“無器官的身體”概念,來探討城市作為流動符號場域的特性。 書中多個章節專門探討瞭“記憶之城”、“欲望之城”和“死亡之城”的主題群,探討瞭在高度都市化和信息泛濫的現代社會中,個體如何錨定自我身份的意義。對於文學研究者、城市規劃師以及任何對文學如何摺射社會結構抱有好奇心的讀者來說,本書提供瞭一個既充滿詩意又極具智識挑戰的閱讀體驗,引導讀者超越錶層故事,觸及文本深處的哲學骨架。 --- 三、 個人效能與心智模型:《深度聚焦:構建心流驅動的工作係統》 作者: [虛構的商業管理專傢姓名,例如:陳偉明] 齣版社: [虛構的商業管理齣版社名稱,例如:卓越領導力齣版] 簡介: 在這個被即時通訊和多任務處理所支配的時代,“專注力”已成為最稀缺的資源。本書《深度聚焦》係統性地闡述瞭如何通過構建個人化的“心流驅動工作係統”,實現高強度、高質量的産齣。它超越瞭時間管理(Time Management)的傳統範疇,轉而強調精力管理(Energy Management)與注意力分配。 全書結構清晰,分為三個核心模塊: 第一部分:心流科學基礎。 本部分深入探討瞭米哈裏·契剋森米哈伊的心流理論,並結閤最新的神經科學研究,解釋瞭大腦如何在高挑戰與高技能平衡狀態下,實現高效的信息處理。作者提齣瞭“認知負荷地圖”的概念,幫助讀者識彆並規避“假性忙碌”陷阱。 第二部分:係統搭建與環境重塑。 這一部分是本書的實踐核心。它指導讀者如何設計物理工作空間以最小化乾擾,如何利用“批處理”原則處理低價值任務,以及如何設置“數字隔離區”來保護高價值的認知時段。書中詳述瞭“意圖設定”的儀式,強調瞭明確目標在啓動深度工作中的關鍵作用。 第三部分:抗乾擾與韌性培養。 深度工作並非一蹴而就,需要強大的心智韌性來抵禦日常的碎片化侵襲。本章提供瞭應對“注意力迴彈”的策略,包括正念訓練在維持專注力上的應用,以及如何將大型項目分解為可立即進入心流狀態的“微型挑戰”。 本書適閤所有希望從“忙碌”轉嚮“高效産齣”的專業人士、創業者及學生。它提供瞭一套可立即落地執行的框架,幫助讀者奪迴注意力的主權,實現工作與個人成長的同步加速。 --- 四、 曆史人文洞察:《被遺忘的絲綢之路:中亞商貿網絡與文明交匯》 作者: [虛構的曆史地理學傢姓名,例如:趙雅琴] 齣版社: [虛構的人文社科齣版社名稱,例如:文明視野齣版社] 簡介: 傳統的絲綢之路敘事往往聚焦於東西方貿易的宏大圖景,而本書則將目光投嚮瞭這條古老生命綫中至關重要的樞紐——中亞地區。作者通過十餘年的田野考察和檔案挖掘,重構瞭一個比以往更復雜、更具動態性的中亞商貿網絡。 本書重點探討瞭粟特人、大食商隊以及吐蕃勢力在維持和塑造這條交通走廊上的關鍵作用。它不僅僅記錄瞭絲綢、香料和瓷器的交換,更深入挖掘瞭宗教信仰(如祆教、景教、早期佛教和伊斯蘭教)的傳播路徑,以及技術知識(如造紙術、玻璃製造工藝)的擴散機製。 書中通過對撒馬爾罕、布哈拉、高昌等古城遺址的新考古發現解讀,展示瞭這些城市如何成為多元文化融閤的熔爐,而非簡單的中轉站。作者詳盡分析瞭不同曆史時期,遊牧民族與定居文明之間復雜的政治經濟關係,揭示瞭中亞地區在世界曆史演進中無可替代的“連接器”角色。 對於曆史愛好者、地緣政治研究者和文化人類學傢而言,本書提供瞭一個多維度的、去中心化的視角,來理解古代世界的互聯互通性,以及中亞地區在塑造現代全球格局中的深遠影響。它是一部融閤瞭嚴謹學術考證與生動曆史敘事的佳作。 ---

作者簡介

目錄資訊

第1章 體驗PowerPoint 2002
一 PowerPoint 2002的應用特點
……
第2章 跟隨內容提示嚮導製作演示文稿
一 內容提示嚮導的應用
……
第3章 製作專業化演示文稿
一 選擇主題幻燈片的背景和版式
……
第4章 使幻燈片頁麵效果更豐富
一 圖形文字的頁麵
……
第5章 為幻燈片添加動畫效果
一 動畫效果的類型與展示
……
第6章 演播控製手段與技巧
一 演播控製的意義
……
第7章 與其他應用程序的協作
一 PowerPoint與Word信息傳送
……
· · · · · · (收起)

讀後感

評分☆☆☆☆☆

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事邏輯簡直是跳躍式的,完全不符閤一個新手建立知識體係的認知規律。它好像假設讀者已經對Office係列軟件有瞭相當的瞭解,上來就直接討論一些比較高級的自定義設置和宏的初步概念,而對於最基礎的“新建演示文稿”、“保存”以及“幻燈片視圖切換”這些核心技能,卻一帶而過,甚至語焉不詳。我花瞭整整一個下午的時間,試圖通過目錄的引導來係統學習,結果發現章節之間的銜接極其生硬,前一章還在講色彩模型,後一章突然就跳到瞭母版設計,中間缺失瞭大量必要的鋪墊知識。這導緻我每學到一個新知識點,都得停下來,翻到前麵翻箱倒櫃地找有沒有相關的背景介紹,結果往往是徒勞無功。這種“碎片化教學”的方法,對於需要紮實基礎的新手來說,簡直是緻命的。讀完前三章,我感覺自己掌握的知識點是散落的珍珠,沒有一條堅韌的綫將它們串聯起來,形成一個完整的知識鏈條。這本書更像是一本“技巧速查手冊”,而不是一本真正意義上的“標準教程”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和設計簡直是災難性的,簡直讓人懷疑是不是哪個實習生趕齣來的草稿。字體大小不一,行距忽寬忽窄,好不容易找到一個關鍵的操作步驟,結果發現圖片和文字描述完全錯位瞭,看得我一頭霧水。尤其是那些所謂的“圖解”部分,簡直是糊弄人,像素模糊得像濛瞭一層油汙,根本看不清鼠標光標停留在哪個菜單項上。記得有一次我按照書上的步驟想嘗試一個動畫效果,結果找遍瞭整個工具欄,書上說的那個按鈕根本就不存在,後來纔意識到,這本書的截圖可能還是停留在Windows 98的界麵風格上,完全跟PowerPoint 2002的實際界麵脫節瞭。更彆提那些冗餘的、像是從官方幫助文檔裏直接復製粘貼過來的長篇大論,把簡單的功能描述得復雜無比,完全沒有考慮到初學者需要的是清晰、簡潔的指導。這本書與其說是教程,不如說是一堆亟待整理的電子文檔碎片拼湊在一起的産物,閱讀體驗糟糕透頂,讓人提不起學習的興趣。我感覺我不是在學習軟件操作,而是在進行一次艱難的考古發掘,試圖從這些陳舊的材料中還原齣軟件的真實麵貌。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格異常刻闆和教條化,充滿瞭大量晦澀難懂的技術術語,完全沒有考慮讀者的情緒和學習的代入感。它用一種高高在上、不容置疑的口吻來陳述每一個操作,讀起來就像是在閱讀一份冗長的法律文書,冰冷、缺乏人情味。例如,在介紹“動作按鈕”時,作者用瞭好幾段文字來解釋背後的編程邏輯和屬性設置,卻沒有用一個生動的例子來展示如何用它來製作一個簡單的互動問答環節。我期待的是那種能激發學習熱情的、用生活化的語言來解釋復雜概念的教學方式,比如“想象一下,這個按鈕就像你演講時手中的遙控器一樣好用”,但這本書裏完全沒有這種引導。結果是,我對軟件的功能有瞭理論上的認識,但完全不知道在實際的商務演示或教學場景中,這些功能到底能派上什麼用場。這種“重理論輕實踐”的寫作傾嚮,使得學習過程變得枯燥乏味,極大地削弱瞭閱讀的樂趣和動力。

评分☆☆☆☆☆

從內容深度來看,這本書對PowerPoint 2002的一些關鍵創新點的介紹顯得極其膚淺和保守。它似乎滿足於停留在該版本發布之初就已經被廣泛掌握的基礎功能上,對於一些真正能提升演示文稿專業度的進階技巧,如高級的自定義動畫路徑設置、VBA宏在數據導入導齣中的應用,或者與其他Office組件(如Excel數據透視錶)的深度集成,幾乎是隻字不提或者蜻蜓點水。我希望能通過一本“標準教程”來掌握這個軟件的全部潛力,從而在工作匯報中脫穎而齣,但這本書提供的知識深度,僅僅能讓我製作齣十年前那種標準的、略顯呆闆的演示文稿。它像是一個隻教人如何走路的指南,卻對如何飛翔避而不談。這種淺嘗輒止的態度,讓我感覺自己花費時間和精力讀完這本書後,在實際應用能力上並沒有得到質的飛躍,更多的隻是對軟件界麵的基本辨識能力,而非真正的“掌握”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的配套資源部分,如果存在的話,簡直是笑話。我滿懷希望地按照書上提供的網址去下載練習文件,結果發現鏈接早已失效,指嚮一個404錯誤頁麵,仿佛這本書的曆史定格在瞭那個特定的年份,後麵的互聯網發展與之徹底脫節。更令人抓狂的是,書裏反復提及的“隨書光盤中的資源文件”,我壓根沒找到任何光盤的蹤影,也許在那個年代,光盤是標配,但對於現在的我來說,這完全是個擺設。這直接導緻我無法對照書中的示例進行同步練習。軟件操作的學習,如果沒有及時的動手實踐來鞏固,效果是極其有限的。我隻能自己憑空想象那個復雜的圖錶是如何構建的,缺乏實際的反饋和糾錯機製。這種脫節的配套服務,極大地降低瞭這本書的實用價值,讓它從一個學習工具退化成瞭一份過時的參考資料,我不得不花費大量時間去網絡上搜索替代的練習文件,浪費瞭寶貴的學習時間。

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