高中地理(上高1上)

高中地理(上高1上) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

☆☆☆☆☆
出版者:北京师范大学出版社
作者:王树声
出品人:
页数:88
译者:
出版时间:2001-6-1
价格:5.80
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787303051175
丛书系列:
图书标签:
  • 高中地理
  • 地理
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具体描述

世界的脉搏:现代地理学导论(大学本科通用教材) (本书不包含《高中地理(上高1上)》中的任何知识点,是一本面向大学低年级学生的综合性地理学入门教材。) 第一章 导论:理解我们所处的星球 本章旨在为读者构建现代地理学的宏观认知框架。地理学不再是简单的地图描绘或行政区划罗列,而是一门研究人地关系、空间结构、环境过程的综合性、交叉性学科。我们将探讨地理学的核心议题:空间性、区域性、联系性与差异性。内容涵盖地理学的历史演进——从早期的描述性地理学到现代的量化地理学与人文地理学转向。重点剖析地理学如何应对全球化、气候变化、城市化等二十一世纪的重大挑战。本章将清晰界定人文地理学与自然地理学的范畴、方法论差异及其相互渗透的领域,为后续章节的深入学习奠定坚实的基础。特别强调了地理信息系统(GIS)、遥感(RS)和全球定位系统(GPS)等现代地理信息技术的地位及其在地理研究中的核心作用。 第二章 地球的构造与形变:地球动力学基础 本章深入探讨地球的物质构成、内部圈层结构及其动态变化机制。我们将从地球的形成与演化入手,详细解析岩石圈板块构造理论——现代地质学和地球科学的基石。内容包括板块的类型(离散型、汇聚型、转换型边界)、相关的地质现象(地震的成因与分布、火山活动及其影响)。随后,我们将聚焦于地表形态的塑造力:内动力作用(如造山运动、岩浆活动)与外动力作用(如风化、侵蚀、沉积)。不同地貌单元(如褶皱山脉、火山地貌、断块山地)的形成机制和空间分布规律将被系统梳理。本章的重点在于理解地球表面的“形”是如何由其内部的“力”所驱动的,并探讨这些过程对人类社会活动空间布局的长期制约作用。 第三章 大气圈的运作机制与气候系统 本章全面解析地球大气的物理性质、结构组成及其驱动的气候系统。我们将从太阳辐射的接收与分配入手,阐述大气环流的基本模式——三圈环流、季风系统及其对全球气候分区的影响。重点分析水循环的各个环节:蒸发、凝结、降水、下渗,并探讨锋面系统、气旋与反气旋等天气现象的形成机制。气候的分类系统(如柯本气候分类法)将被详细介绍,帮助学生理解不同区域气候类型的形成机理及其关键特征。此外,本章将投入大量篇幅讨论人为活动(如温室气体排放、气溶胶排放)对气候系统的干扰,包括全球气候变暖的证据、影响及应对策略的地理学视角。气候变化不再是单一的气象学议题,而是涉及能量平衡、反馈机制与人类适应性的复杂地理系统问题。 第四章 水圈与生物圈:生命支持系统的动态平衡 水圈部分将超越简单的水文循环描述,深入探讨海洋、河流、湖泊、冰川和地下水在地球表面的物质迁移和能量交换中所扮演的角色。重点分析河流地貌的发育过程、洪涝灾害的形成机制及其流域尺度的管理问题。海洋部分将涉及洋流的驱动力(风力与密度差异)、对全球气候的调节作用以及海岸带的侵蚀与沉积过程。 生物圈部分则聚焦于生态地理学。我们将研究生物群落的分布规律(垂直带与水平带),理解生物多样性的地理成因及其对生态系统服务功能的贡献。内容包括土壤的形成过程、土壤类型及其对植被分布的控制作用。本章强调生态系统的稳定性和脆弱性,以及如何利用地理学的原理进行可持续的自然资源管理和生物多样性保护。 第五章 空间分析与地理信息科学(GIS/RS/GPS) 本章是现代地理学的核心技术支撑。它不侧重于自然地理过程,而是教授如何“像地理学家一样思考”和“使用地理学工具”。内容包括空间分析的基本概念:距离、密度、集聚度、空间相互作用模型(如引力模型)。我们将详细介绍地理信息系统(GIS)的理论框架、数据结构(矢量与栅格模型)、空间数据库管理以及常用的空间分析工具(如叠加分析、缓冲区分析、网络分析)。遥感(RS)技术部分将侧重于电磁波谱原理、成像设备、数据获取与处理流程,以及如何从遥感影像中提取地表覆盖、植被指数等地理信息。GPS的原理和定位误差分析也将被涵盖。本章的目的是培养学生利用数字化工具解决复杂地理问题的能力,这是所有地理学分支研究的共同基础。 第六章 人口与聚落的空间组织 本章转向人文地理学的核心领域,探讨人类活动在地球表面的分布、迁移和空间结构。人口地理学部分,我们将超越简单的出生率和死亡率统计,深入分析人口增长的理论模型(如人口转型理论)、人口再生产的社会文化背景、以及国际与国内的人口迁移模式及其对区域发展的影响。 聚落地理学部分,我们将研究聚落(乡村与城市)的空间形态、等级体系和功能定位。重点分析城市化的过程、驱动力及其空间扩展的地理规律。内容包括城市内部空间结构模型(如同心圆模型、扇形扩展模型),以及全球城市体系的构建与层级特征。本章旨在揭示人口与聚落的地理分布如何反映和塑造着社会经济发展的不平衡性。 第七章 经济地理学:生产要素的空间配置 本章聚焦于人类获取物质资料和组织生产活动的地理学规律。我们将从基础的区位理论出发,分析农业、工业和第三产业(服务业)的选址原则及其空间集聚现象。农业地理学部分,侧重于土地利用类型、农业地域系统的形成与发展。工业地理学将详细阐述韦伯(Weber)的最小成本理论、霍特林(Hotelling)的竞争模型,以及全球价值链(GVC)背景下的产业转移和区域分工。服务业地理学则关注金融、商业、信息产业的空间组织及其对城市经济的辐射作用。本章强调跨国公司、全球供应链以及区域经济一体化对传统区位理论的修正与挑战。 第八章 文化、政治与身份的地理学 本章探索人类社会中非物质因素对空间组织的深刻影响。文化地理学部分,我们将研究文化景观的形成、地方感(Sense of Place)的构建,以及语言、宗教和民族认同在空间上的表达与冲突。政治地理学部分,则关注国家(Nation-State)的概念、疆域的形成与维护、边界的意义及其政治功能。本章将分析选举地理学(地理因素如何影响投票行为)、地缘政治理论及其在国际关系中的应用。通过地理学的视角,审视身份认同、冲突与合作在特定空间背景下的动态演变。 第九章 区域发展与可持续性地理学 本章作为全书的综合与应用部分,将地理学的自然科学基础与人文社会科学分析相结合,探讨区域差异与发展路径。内容包括区域的界定、区域发展的理论模型(如中心-边缘理论、增长极理论)。我们将分析不平衡发展的原因、贫困的地理根源以及区域政策的地理学含义。可持续发展地理学是本章的落脚点,它要求我们在规划与管理中协调经济效率、社会公平与生态承载力。我们将考察具体的地理实践案例,如流域综合管理、生态足迹核算以及面向韧性城市的空间规划策略,旨在培养学生对复杂区域问题的系统性、全局性认知能力。

作者简介

目录信息

最新测试卷
综合能力测试卷 1 [第一章 地球在宇宙中]
综合能力测试卷 2 [第二章 地球上的大气]
期中模拟测试卷 [第一至二章]
综合能力测试卷 3 [第三章 地球上的水]
综合能力测试卷 4 [第四章 地壳和地壳的变动]
综合能力测试卷 5 [第五章 地球上的生物和自然带]
期末模拟测试卷 [第一至五章]
名师点评
综合能力测试卷 1 [第一章 地球在宇宙中]
综合能力测试卷 2 [第二章 地球上的大气]
期中模拟测试卷 [第一至二章]
综合能力测试卷 3 [第三章 地球上的水]
综合能力测试卷 4 [第四章 地壳和地壳的变动]
综合能力测试卷 5 [第五章 地球上的生物和自然带]
期末模拟测试卷 [第一至五章]
参考答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

从整体阅读体验来看,这本书的“可读性”远超出了传统教材的范畴。它仿佛是一本精心策划的地理游记和专业指南的结合体。作者在行文间不时流露出对地理世界的无限热爱,这种热情具有很强的感染力,能有效地激发读者探索未知的好奇心。书中对于一些著名地理学家的思想和贡献的介绍,穿插得自然而然,使得知识点的来源和发展脉络清晰可见,避免了知识的碎片化。在细节处理上,比如对地图的选用,不仅要求准确性,更注重地图的艺术性和信息承载力,每一张地图都仿佛在讲述一个独立的故事。这种对细节的极致追求,体现了编者对学术质量的严肃态度。它不仅仅是一本学习资料,更像是一部引人入胜的地理百科全书的精简版本,让人在学习的同时,也享受到了探索地球奥秘的纯粹乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁大气,色彩搭配既有专业感又不失活力,初次翻阅时,就被其中清晰的版式和条理分明的章节划分所吸引。内容上,它似乎涵盖了基础地理学的核心概念,比如地球的形态、内部构造、外部圈层之间的相互作用等,这些都是理解更宏观地理现象的基石。我特别注意到书中对于一些经典地理模型的阐述,插图详尽且标注明确,即便是初学者也能迅速抓住重点。作者在解释复杂理论时,采用了循序渐进的方式,避免了生硬的术语堆砌,使得学习过程更为顺畅。例如,在介绍板块构造学说时,不仅有理论的阐述,还配以相关的地质灾害案例分析,增强了知识的实用性和趣味性。整体来看,这是一本结构严谨、内容详实的基础性读物,非常适合作为入门教材或自我提升的参考资料。它在基础知识的构建方面做得非常扎实,为后续深入学习地理学打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书,我立刻感受到它在“高中”这个特定阶段的教学意图非常明确。它将复杂的地理知识点切分成了易于消化的小块,节奏感把握得恰到好处,完全符合当前高中课程的要求。书中的语言风格非常贴近学生,没有太多学究气,而是用一种更为生动、口语化的方式来阐释概念,这极大地降低了学习的心理门槛。例如,在讲解气候成因时,书中通过设置“思考题”或“小实验”的板块,鼓励读者动手操作或深入思考,将抽象的气候变化过程具象化。此外,书中对重要地理术语的定义和区分做得极为细致,特别是那些容易混淆的概念,都有专门的对比栏目加以澄清,这对于应试阶段的精准记忆非常有帮助。这本书的价值在于,它成功地架起了理论与实际应用之间的桥梁,让原本枯燥的地理知识变得鲜活起来,是为高中阶段量身定制的优质教辅材料。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和装帧质量令人印象深刻,纸张厚实,印刷清晰,即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。内容深度的把握非常到位,它似乎不仅仅停留在对地理事象的简单描述,更侧重于对“为什么”的探讨。书中对自然环境各要素(如大气、水文、地貌)之间的动态平衡与相互制约关系进行了深入剖析,这种系统性的思维训练对于培养全面的地理观至关重要。我尤其欣赏它对一些区域自然特征的案例选取,往往是极具代表性的地理单元,通过对这些单元的精细解剖,读者可以触类旁通,理解不同气候带或地貌区形成的深层动因。书中对图表的运用达到了教科书级别的专业水准,许多手绘图表精准地揭示了复杂的地理过程,比纯文字描述更具冲击力。总而言之,这本书在深度和广度上都达到了一个较高的水平,它不只是知识的搬运工,更像是一位耐心的导师,引导读者去思考地理学的内在逻辑。

评分☆☆☆☆☆

不得不提的是,这本书在现代化和信息化的趋势下,对传统地理内容的更新力度非常大。它似乎非常注重引入前沿的地理信息技术(如GIS、遥感)在地理研究中的应用实例,这使得内容充满了时代感,让学习地理不再是回顾历史,而是展望未来。书中对一些全球性环境问题的讨论,如气候变化、水资源短缺等,处理得非常客观和辩证,引导学生形成正确的全球公民意识和可持续发展观念。我特别欣赏它在处理人文地理部分时的细腻之处,不仅仅关注经济活动和人口分布,更深入探讨了文化景观的形成与传承,体现了地理学人文关怀的一面。这种将自然地理的刚性知识与人文地理的柔性分析相结合的编排方式,使得全书的知识体系更加立体和完整。它有效地提升了读者的地理素养,使其具备运用地理视角分析复杂社会经济现象的能力。

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