具体描述
作者简介
目录信息
一、简谱常识
(一) “1234567”是什么?
(二) 音的高低
(三) 音的长短
(四) 附点音符
(五) 休止符
(六) 小节、大节线、终止线
(七) 拍子、拍号、节拍、节奏
二、吹吹练练
(一) “1”音练习
(二) “2”音练习
(三) “3”音练习
……
三、敲敲打打
(一) 铃鼓
(二) 木鱼
(三) 小铃
(四) 三角铁
(五) 沙球
四、奏奏玩玩
五、乡村歌曲七首
附录:自制各种简易土制打击乐器
后记
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的装帧和印刷质量也值得称赞,考虑到它的定位和目标读者群体,这一点尤为重要。纸张的选择很厚实,封面设计色彩鲜明但不俗气,一看就很有活力。在山区农村的环境中,书籍的使用强度可能会比较大,需要经常翻阅、甚至可能接触到一些灰尘或轻微的潮湿。这本看起来就非常耐用,不容易在短时间内出现磨损和破损,可以陪伴孩子更长时间。而且,字体和符号的大小都处理得恰到好处,即便在光线不是特别充足的条件下阅读,也显得清晰不费力。很多廉价的教材为了节约成本,会采用很小的字号或者低质量的纸张,阅读体验极差。但《学竖笛识简谱》在这方面却丝毫没有马虎,这说明出版方在制作过程中,是真的把孩子们的阅读健康和学习体验放在了首位。这是一种对教育质量的尊重,也是对孩子们未来的一种投资。
这本乐谱书真是太适合初学者了,尤其是那些对音乐充满好奇但又苦于没有系统学习渠道的孩子们。我记得我小时候想学乐器,光是认识五线谱就头疼得厉害,更别提那些复杂的节奏和指法了。但这本书不一样,它把竖笛这种入门级的乐器和最基础的简谱知识结合得非常好。书中的排版清晰明了,每一个音符、每一个指法图都标注得一清二楚,让人一看就懂,完全没有那种晦涩难懂的感觉。比如,它从最基本的“Do、Re、Mi”开始教起,配上对应的指孔图,孩子自己摸索着就能找到感觉。而且,选曲也非常贴合儿童的认知水平,很多都是耳熟能详的儿歌或者简单的民谣,这样一来,学习的积极性一下子就调动起来了。记得我儿子刚拿到这本书时,只用了半天时间就学会了吹响几个简单的音,那种成功的喜悦是任何玩具都替代不了的。这本书的价值,不仅仅在于教人识谱吹笛,更在于点燃了孩子们心中对音乐艺术的那一点小小的火苗,这对于他们未来的艺术素养培养,绝对是极好的开端。强烈推荐给所有想让孩子接触音乐的家长。
从内容编排的逻辑性来看,这本书可以说是教科书级别的范本。它并非简单地罗列练习曲,而是构建了一个循序渐进的学习体系。第一部分是乐器认知和基础气息练习,这保证了孩子不会因为一开始就吹出刺耳的声音而产生抵触情绪。接着是音阶的逐级突破,从最容易发声的几个音开始,稳扎稳打地扩展音域。最妙的是,在学完几个音之后,立刻就会有与之匹配的、极其简单的乐曲出现,这提供了一个即时反馈机制,让孩子立刻感受到所学知识的实际应用价值。这种“学一点,用一点,马上见效”的模式,是维持学习兴趣的关键。我发现这本书在难度递进的设计上处理得非常微妙,它总是在你快要感到有些吃力的时候,给你一个简单的旋律作为奖励,让你喘口气,充满信心地迎接下一阶段的挑战。这体现了编者对儿童心理和学习曲线的深刻理解,绝非一般出版物可比。
这本书的实用性和操作性达到了一个非常高的水准,简直就是一本“手把手”的速成指南。我以前尝试过教一些刚接触乐理的小朋友,最大的障碍就是如何将抽象的音符符号与实际的指法动作建立联系。这本书巧妙地解决了这个问题。它不仅仅是把简谱印在纸上,而是通过非常直观的图例,把每一个音对应到竖笛的哪个指孔组合,甚至连气息的控制也做了非常基础的说明。这种“可视化”的教学方式,极大地降低了学习的认知门槛。我特别留意了关于节奏部分的讲解,它没有采用复杂的拍号理论,而是用更生活化的方式来描述长短音的区分,比如用“嗒”和“滴”来区分全音符和二分音符,这种类比非常贴合孩子们的思维习惯。对于一个零基础的学习者来说,这本书提供的路径是如此平坦和明确,让你几乎找不到放弃的理由。它真正做到了让学习过程充满乐趣而非挫败感。
我得说,这本书的设计思路简直是匠心独运,它完全跳脱了传统音乐教材那种高高在上、脱离实际的窠臼。重点在于它对“山区农村”这个特定群体的关怀,这从选材和定价上都能体现出来。很多城市里的孩子,家里条件好,学个钢琴、小提琴,请个家教跟不要钱似的。但对于资源相对匮乏的地区,一本实用、易懂、价格合理的音乐启蒙读物,简直是雪中送炭。这本书没有去追求那些复杂的古典名曲,而是选择了孩子们生活中最贴近、最容易产生共鸣的旋律。我帮邻居家的一个孩子试了试,他以前连音符长啥样都不知道,但看着书里那一个个活泼的符号,竟然很快就摸索出了吹奏的规律。更让我欣赏的是,它对竖笛这种乐器的选择,竖笛体积小、易于携带、价格低廉,非常适合在条件有限的环境下普及音乐教育。这本书不是在“教音乐”,而是在“播撒音乐的种子”,让孩子们知道,原来美好的旋律是可以靠自己双手创造出来的,这种自信心的建立,比学会几个音符本身要宝贵得多。